必修一第三单元。
出题人：高一语文组赵敏。
一、基础积累。
1．下列加粗字注音有误的一项是（ ）
a．精悍（hàn） 洗涤（dí）踌躇（chóu chú） 惊诧（chà）
b．桀（jié）骜黯（àn）然噩（è）耗不惮（dàn）
c．喋（dié）血尸骸（hái）呻（shēn）吟浸渍（zì）
d．辗（zhǎn）转攒（zuǎn）射屠戮（lù）惩（chěng）戒。
2．下列句子中有错别字的一项是（ ）
a．惨象，已使我目不忍视了；流言，犹使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。
b．先生的讲演，到紧张处，便成为表演。他真是手之舞之足之蹈之，有时掩面，有时顿足，有时狂笑，有时太息。
c．他讲着讲着，忽然停下来：“对不起，我这里有个小动物。”他把右手伸进后脖颈，捉出了一个跳蚤，捏在手指里看看，甚为得意。
d．我就这样可耻地开始了十年浩劫中逆来顺受的苦难生活。一方面责备自己，另一方面又想保全自己。
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
1）为了保证水资源不受污染，有关法规规定，沿河的工厂不得把工业污水___到河里。
2）他们两人素未谋面，还要请你___一下，让他们彼此熟悉熟悉。
3）**“豆腐渣”工程，__要严格质量管理，__要在反腐败上下功夫。
a．倾泻引荐不仅／还。
b．倾注引荐既／又。
c．倾泻引见既／又。
d．倾注引见不仅／还。
4．下列各句中加、下划线的词语的使用，恰当的一句是（ ）
a．这次校园网络建设，我们尽管想尽了办法，但还是屡试不爽，不得不推迟开通时间。
b．明园古柏，恬静幽雅，却弄得遍地垃圾，污水横流，大煞风景，实在是焚琴煮鹤。
c．有些消费者盲目崇洋，认为他山之石，可以攻玉，宁愿出**也要买进口货。
d．为适应企业现代化管理的需要，50多岁的老王也在刻苦学习和钻研计算机技术，大家都夸他有股初生牛犊不怕虎的精神。
5．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
a．据报道，全景式反映三峡移民历程的我国首部长篇报告文学新作《国家行动》，已由报告文学作家何建明完成。
b．许多胃肠专家认为，空腹时嚼口香糖，会使人感到恶心、头晕、胃疼甚至胃溃疡。
c．预防非典型性肺炎，要做到早发现、早报告、早隔离，及时**患者，这样就可以避免群众乱投医、乱服药。
d．杨教练坚持认为，不适当的增加运动量，运动员的体能就会下降，最终影响比赛成绩。
二、提升应用，阅读下面的一段文字，完成7—10题。
玫瑰树根。智利］米斯特拉尔。
地下同地上一样，有生命，有一群懂得爱和憎的生物。
那里有黢黑的蠕虫，黑色绳索似的植物根，颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。
据说还有别的：身材比晚香玉高不了多少的土地神，满脸胡子，弯腰曲背。
有一天，细流遇到玫瑰树根，说了下面的一番话：
树根邻居，像你这么丑的，我从来没有见过呢。谁见了你都会说，准是一头猴子把它的长尾巴插在地里，扔下不管，径自走了。看来你想模仿蚯蚓，但是没有学会它优美圆润的动作，只学会了喝我的蓝色汁液。
我一碰上你，就被你喝掉一半。丑八怪，你说，你这是干什么？”
粗鄙的树根说：
不错，细流兄弟，在你眼里我当然没有模样。长期和泥土接触，使我浑身灰褐；过度劳累，使我变了形，正如变形的工人胳膊一样。我也是工人，我替我身上见到阳光的延伸部分干活。
我从你那里吸取了汁液，就是输送给她的，让她新鲜娇艳；你离开以后，我就到远处去寻觅维持生命的汁液。细流兄弟，总有一天，你会到太阳照耀的地方。那时候，你去看看我在日光下的部分是多么美丽。
”细流并不相信，但是出于谨慎，没有作声，暗忖道，等着瞧吧。
当他颤动的身躯逐渐长大，到了阳光下时，他干的第一件事就是去寻找树根所说的延伸部分。
天啊！他看到了什么呀。
到处是一派明媚的春光，树根扎下去的地方，一株玫瑰把土地装点得分外美丽。
沉甸甸的花朵挂在枝条上，在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力。
成渠的流水沉思地流过鲜花盛开的草地：
天哪！想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽！……
选自《外国散文卷》（四川人民出版社2023年2月版）
6．“地下同地上一样，有生命，有一群懂得爱和憎的生物。”这用的是一种什么修辞手法？
7．读完此文，很容易使我们自然地联想起两句中国古诗，即是：
8．读完文章后，用两句话概括你的感受。
9．下面对这篇文章的赏析，不正确的两项是（ ）
a．这是一篇非常美丽却充满哲理的童话。
b．作者用女作家那特有的笔触，娓娓动听地给我们讲述了一个细流与树根比美的故事。
c．作者用女作家那特有的笔触，娓娓动听地给我们讲述了一个玫瑰与树根比美的故事。
d．这个故事让我们明白了一个人们在日常生活中容易忽视的道理：“丑陋的树根竟然延伸出美丽！”
e．“地下同地上一样，有生命，有一群懂得爱和憎的生物。”通过拟人的手法，来直接写出人世间的某种现象，揭示出某种真理。
10．趣味标点断句题一哭一笑。
某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱”。父母读信后，一个笑一个哭。想一想，这是为什么？
哭的原因。笑的原因。
必修一第三单元参***。
1．d（攒cuán射）
2．a（尤）
4．d（“倾注”侧重注入，“倾泻”侧重自上而下急速流泻；“引见”是引人相见使彼此认识，“引荐”是推荐；此句是递进关系，不是并列关系）
5．b（a句中的“屡试不爽”本是指经过多次试验都没有差错，而不是经过多次试验都不成功的意思；c句中的“他山之石，可以攻玉”意思是借外力来改正自己的缺点错误，而不能用于买卖商品；d句中的“初生牛犊不怕虎”多是比喻年轻人大胆勇敢，无所畏惧，一般不能用在年纪大的人的身上）
6．c（a句语序不当，句中“我国首部”应置于“全景式反映…”之前；b句搭配不当，“胃溃疡”不是人感到的；d句中“不适当的增加运动量”有歧义）
7．拟人。8．“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
9．童话本身是美丽的，它给我们的教益更美丽。
10．ce（应该是“细流”和“树根”比美，不是“玫瑰”和“树根”比美。“直接”应该是“间接”）
11.趣味标点断句题答案。
哭的原因：“儿的生活好，痛苦一点儿也没有，粮食多，病少，整了很多钱。”
笑的原因：“儿的生活好痛苦，一点儿也没有粮食，多病，少挣了很多钱。”
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