“信息技术应用能力提升工程”个人研修计划新的网络学习即将开始，作为一个经验不足的年轻老师，为了能让本次培训学习起到真正的实效，真正让自己获得一定的长进，我通过结合个人测评和自身实际情况制定一套自我研修方案。
一、自我分析通过测评，认识到自己对信息化能力提升工程认识还不够，学科软件的使用还不够熟练，素材的加工与处理和多**的制作还不够精通，网络教学环境中的自主合作**学习模式还难以在课堂中建立。二、指导思想。
通过针对性学习以及专家教授的讲解引领，扎实自己的信息化技能，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化发展。三、研修目标。
1、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。
2、提高自己对信息技术应用在物理教学中应用的理解能力和操作能力。
3、能结合有关信息技术应用能力，针对物理教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。
四、研修方式及内容1、积极学习。
珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。2、聆听请教。
对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同**。3、反思提升。
每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志，发表在班级培训平台上，与各位学员共同交流**不断提升自己的信息技术在生物教学中应用能力。4、学以致用争取通过学习，在研修结束后写出研修学习的体会和收获。在物理课堂教学中恰到好处地运用多**信息技术提高课堂效率，培养发展学生能力，激发学生兴趣，促进学生自主学习。
合理运用信息技术，能使传统与现代教学**互相渗透，弥补传统教学手段的不足。总之，一定珍惜这次学习机会，力求学有所获，学有所用！
信息技术应用研修计划
本人邓启辉，经过一段时间的网络学习收获很大。为了争取更大的成绩，特制定以下计划 一 研修的目标 结合信息技术教学的要求和信息技术课堂教育有效性的反思，在教师培训期间，不断学习，认真思考，反复实践，提高业务能力，锤炼专业精神，丰富教学智慧，形成教学风格并积极投身一线教学，积极开展信息技术应用教研，真正...
教师信息技术应用研修计划
提交人 俸小玲提交时间 2016 11 09 个人信息技术能力分析 作为一名小学人民教师，我很幸运，能参加此次教师信息技术应用能力提升的学习。虽然平时我也用电脑，我的年龄也不算大，可是自己在信息技术应用这方面真的还是很欠缺的。所以我格外珍惜此次网络学习的机会。我经常应用到多 教学。课堂上应用较多的是...
信息技术应用能力研修计划
汽车区十三校徐长勇。很荣幸参加 国培计划2014 吉林省中小学教师信息技术应用能力提升培训 的学习，希望在这次培训中能得到更多的帮助与提升。我希望在教学理念方面改变自己，打破以往的思维，新课程标准要求是 教师具有在教学中开展信息技术与课程整合 进行教学改革研究的意识 而我的认识局限于 增加信息量 和...