信息技术与初中数学融合个人研修计划

发布 2022-10-09 02:43:28 阅读 7206

个人研修计划。

姓名学校。教龄任教学科年级。

初二数学。我常将信息技术应用在。

我应用信息技术最好的方面是。

以下几方面我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高。

让每个学生平等地接触技术资源,激发学生学习兴趣,保持学生学习注意力。2、在信息化教学过程中,观。

搜索资料;我认为我在以下方面应用信息技术还有待提。

搜索资料、****、

高:专业知识的补充和完。

课件制作、学生成绩。

善;我计划在本次培训中提。

分析、专业知识的补。

高以下方面的能力:学生成。

充和完善、学术交流。

绩分析、专业知识的补充和。

等;完善、学术交流等具备信息道德。

察和收集学生的课堂反馈,对教学行为进行有效调整。

3、鼓励学生参与教学过程,引导他们提升技术素养并发挥技术优势。根据学习目标科学设计并实施信息化教学评价方案。

5、尝试利用技术工具收集学生学习过程信息,并能整理与分析,发现教学问题,提出针对性的改进措施。

6、尝试利用技术工具开展测验、练习等工作,提高评价工作效率。理解信息技术对教师专业发展的作用,具有主动运用信息技术促进自我反思与发展的意识。

如何提高自己的教学能力,可以轻松地上课,让学生在愉快中学习,此次培训中,您想要解。

我也能很好地把握课堂,准确把握每课重难点知识,在课堂做到有主。

决的一个学科教学重难。

点问题。有次。

解决问题的基本思路与学习专业知识,拓展视野,提升素养。练好教学基本功的同时,通过。

方法多读多写完善自我,为教好书育好人打下坚实基础。

1、我会努力学习,珍惜这次培训提升机会,认真遵守培训能力提升工程的各项要求,每天挤出时间上网学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好必要的记录。借助先进的**学习,了解学科的发展动向和最新的研究成果,并建立属于自己的语文教学模式。2、认真聆听请教,尤其是想同龄教师多多请教,同时也要注意学习老教师的一些宝贵的经验教训。

对讲解中不明白问题和教学中的困惑,及时上网查询并向同行请教,努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动,努力向学校的老师相互交流学习,有问题。

实施步骤。共同****。

3、努力做到学习的同时,注意反思提升,每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志,发表在班级培训平台上,与各位学员共同交流**。坚持认真撰写课后反思,写出高质量的教学随笔、教育故事等。

4、在教学中加强自己的教研活动,增强教育科研能力。学校每周的教研组活动能做到按时参加,结合实际和校情学情进行教研。在教研组活动中,积极提出问题,积极**问题解决方案。

1、做到能熟练使用多**制作课件,学会通过网络来检索与获取学科资源。

2、学会使用学科教学软件,利用网络平台来辅助教学,让教学更加。

预期研修成果。

生动有趣。

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