一、个人信息技术能力分析。
我所在学校是一所边疆少数民族小学，网络资源稳定，学习机会优越，但由于平常教学工作任务重，学习时间不足，信息技术学习机会较少，目前个人信息技术应用能力仍然不够熟练掌握，现结合实际对个人信息技术能力分析如下：
一）资源的获取量较小。
二）对**、音频和**等资源的加工处理能力不强。
三）整体设计、配色等问题不能很好拿捏。
四）自己制作动画、**、音频和**等多**能力较弱。
五）应用信息技术优化课堂教学能力有待提高。课堂教学永远是一门遗憾的艺术，目前我应用信息技术优化课堂教学能力还远远不足，距实现信息技术与教学深度融合还有很大差距，存在顾此失彼现象。
六）应用信息技术转变学生学习方式能力有待提高。信息技术为学生自主学习提供了广阔的天空，但由于受传统“一支粉笔一本教科书”的填鸭式教学的影响，我在转变学生学习方式上还存在很多问题，过多的包办代替注重知识的传授而忽视能力培养。
七）应用信息技术促进教师专业发展能力有待提高。由于我所在学校地处偏远边疆少数民族地区，网络资源不稳定，学习信息技术困难，导致应用能力欠缺。我们提倡终身教育，而终身教育本身离不信息技术，网络具有其强大的传输功能，网络对促进教师专业发展十分重要，不出就能实现教学相长，而我在此方面还十分欠缺，网友少参加学习团体也少。
二、研修目标。
（一）通过培训，能够在多**教学环境中，合理利用软件、数字教育资源，优化课堂教学，提高自己的课堂效率。
（二）利用网络教学平台，有效开展自主、合作、**等学习活动，转变学生的学习方式，培养学生的创新意识和综合能力。
（三）利用教师网络研修社区，养成网络学习习惯，树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。
三、具体计划。
（一）每天利用1—2小时登陆国培计划网络研修平台，认真完成培训期间各项任务及作业。
（二））认真聆听专家们**讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高自己业务水平。
（三）培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思，力争让信息技术更好的服务我们的教学。
（四）多阅读信息技术方面的书籍，掌握教学中常用软件的操作流程和方法，提升自己的信息技术应用能力水平。
信息技术个人研修计划
附件 个人研修计划模板。个人研修计划。姓名教龄工作单位职称此次培训，您最期待解决的一个信息技术应用问。题。中高 xx 参训学科学段所在坊名称 x职位。无高中xx高中 x 希望自己在课堂教学中能熟练运用多 技术。研修目标。通过本次培训，我希望在信息技术应用水平 教学能力 教学软件的使用等方面实现的预期...
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附件 个人研修计划模板。个人研修计划。姓名学校。程明全大竹县第二中学。教龄任教学科年级。7年八年级物理。此次培训过程中您想要解决的一个信息技术应用的问题计划在教学实践中上的一节课的名称。在流体中的运动 1 能够熟练应用学科软件，并灵活加工和处理素材。研修目标。2 在网络环境中自主合作 学习。3 多 ...
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个人研修计划。姓名教龄工作单位职称。中学二级。1.5年。王倩。参训学科学段所在坊名称。化学九年级初中生化综合03坊。辽宁省北票市小塔子乡初级中学。职位。教师。我本身对计算机的操作系统 网络的维护不熟悉，不能能熟练的应用办。此次培训，您公软件服务于教学，更要进一步学习 录制与格式转化等技术。学习应用最...