信息技术个人研修计划

王江信息技术个人研修计划。

一、自我分析。

通过测评，我清楚认识到自己在信息技术应用于教育教学方面存在的优势和不足，借助这次千载难逢的国培机会，我会认真学习先进的教学理念，娴熟的多**使用能力，灵活多变的教育手段，丰富自己的思想，向有经验的专家和同行学习。二、环境分析。

我校现有的多**每个年级有两个，但也能保证每天每节课都能用到多**。三、我的发展目标。

尝试应用信息技术优化课堂教学，制作课堂教学软件，教学设计精益求精，尽量用信息技术转变。

四、行动计划。

过程中可能面临的困难或挑战课堂教学的不顺利或者学生学习方式的艰难转变。平稳度过自我研修的“瓶颈”时期。实现发展目标的具体途径（如自我学习、学习榜样、培训充电、教育教学实践与反思、同伴互助等方式）阅读信息技术方面的资料，**信息技术应用方面的**，尝试课堂教。

学课件的制作，广泛应用到教学实践中，自我反省，同行点评，专家指导，使自己尽快成熟起来，灵活驾驭课堂。