计算机网络与计算机网络教室。
一、 计算机网络的定义。
计算机网络的定义是描述性的。计算机网络是将若干**立的计算机通过传输介质相互物理连接，并通过网络软件逻辑地相互联系到一起而实现信息交换、资源共享、协同工作和**处理等功能的计算机系统。
二、 计算机网络的构成要素。
任何一个网络都可以分为两个部分：通信子网和资源子网。所谓通信子网就是计算机网络中负责数据通信的部分；资源子网是计算机网络中面向用户的部分，负责全网络面向应用的数据处理工作。
拿我们的计算机教室来说：服务器、计算机属于资源子网，双绞线和交换机则属于通信子网。
互联网 (internet，因特网)
我们常说的上网就是指接入internet(互联网)，internet把全世界的各种各样的、大大小小的网络连接在一起，人们在这些互联的网络上通信、传输数据。
以太网 、 局域网
局域网是指网络覆盖范围比较小，组网络比较简单、网络速度比较快的网络。一台交换机几根双绞线、几台计算机就组成了一个非常简单的局域网络。
、 城域网
城域网是超大规模的局域网。城域网通过路由器、交换机将位于一个城市或地区中的相关局域网互联起来，实现关联业务的高速通讯。
、 广域网
广域网是指通过通信线路，以路由器为核心的超大型跨区域网络。
三、 计算机网络教室的组成。
工作组级局域网。
以交换机为中心，使用双绞线等传输介质连接多台计算机设备，组成工作组级局域网。工作组级局域网是最常见的网络型式，在学校中广泛用于微机室、电子备课室等的组网。
四、 计算机教室的组成。
1.计算机（教师机、学生机）
2.数据网络（网络布线、网络设备）
交换机、机柜、超五类双绞线（网线）、水晶头（rj45） 、路由器
3.电源网络（电线布线）
4.软件部分 （电子教学软件、常用应用软件……）
软件部分：系统软件：windows系列及补丁
应用软件：
多**教学平台软件
ms-office、flash、课件制作及**等常用应用软件
系统维护软件：ghost 冰点还原一键还原精灵
计算机软件安装：
1硬盘分区
2操作系统及驱动程序安装
3系统配置（计算机名、工作组、网络协议等）
4各种应用软件安装
5系统优化
6多**控制软件的安装
7制作备份
五、小型校园网络参数的设置。
局域网ip地址及计算机名分配（不建议用dhcp）
可用私网ip地址段：192.168.0.0/172.0.0.0/10.0.0.0
路由器lan口ip：192.168.1.1
计算机ip：192.168.1.2-254
掩码：255.255.255.0
网关：192.168.1.1（**服务器或路由器lan口ip）
dns：192.168.1.1 (或isp的dns，如202.98.198.167 202.98.192.67）
六、建立计算机网络教室的管理文档。
1.各种线缆标示
（网线号码对、电源开关管辖标签）
2.计算机网络参数设置
3.网络设备设置
（交换机、路由器等网络设备参数）
七、计算机网络教室日常管理及维护。
1.记录每台计算机运**况、保养维修情况。
2.定期进行系统盘清理。
3.定期进行卫生清理。
4.管理制度
八、网络不通的排障流程。
第一步：检查网卡看灯亮不亮，亮即为到交换机物理连接是通的，不亮则检查网线连接是否有问题
第二步：检查本机的ip地址设置是否正确
第三步：ping本机的ip地址
第四步：ping周围其他人的ip地址（同一网段内）
能ping通说明局域网是通的，ping不通检查ip 地址设置是否正确，交换机运行是否正常（看与pc对应的交换机端口是否绿灯在闪）。
第五步：ping自己主机上设置的网关ip地址（如果能ping通，说明到路由器是通的；ping不通，则检查路由器到交换机的物理线路或登陆到路由器检查其配置。）
第六步：ping校外服务器地址（如202.106.0.20等）， 能ping通，说明与外网连接已经连通
第七步：ping公网上的域名（如等）， 如ping不通，但能ping通校外服务器地址（如 202.106.
0.20等），则可以判断是域名解析有问题，这时可以检查dns的设置。
九、计算机课程的相关要求。
小学阶段 l、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。
2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多**资源进行学习。
4、能够在他人的帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。
5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。
十、学校信息化管理过程中的资料：
1、信息化设备台账的建立 5、制度、方案、考核机制
2、信息化设备使用登记表 6、培训、活动类资料
3、信息化设备维修登记表 7、电子资料（课件、资源）
4、计划、总结
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