教师信息技术园本培训计划

为不断加快和推进我园教育现代化进程，全面开展幼儿园信息化工作，强化信息设备管理，进一步推动教育信息化在本园的建设，提高我园教育信息化程度和教育教学质量，结合我园的实际情况，特制定我园幼儿园教师信息技术培训2024年园本培训计划如下：

一、目标。一）总体目标。

我园教育信息化建设的总目标是：以信息技术在幼儿园教育教学和行政管理中的应用为导向，推进幼儿园教育信息化工作，加快幼儿园教育信息化的建设步伐。为师生提供良好的信息化环境，全面提高教师和幼儿运用计算机和信息网络进行工作、教学和学习的能力。

以信息化推动教育现代化，促使教学质量和办学水平不断提高。

二）具体目标。

1.强化责任，加强管理。进一步明确责任，成立幼儿园教育信息化建设工作领导小组，明确专人负责，切实把“班班通”应用工作贯穿到日常教学中。

在“班班通”进园以后，开展专人培训，使我园100%的教师接受教育信息技术和计算机基础知识的培训；100%的教师会熟练使用网上信息资源；100%的教师能够应用教育信息技术开展学科教学。

2.采取多想措施促使教师运用现代化教育教学手段、运用“班班通”教学当成习惯，通过开展园内教研活动（优质课、观摩课、公开课）比赛等活动促使教师运用信息化建设手段进行教学，制定相应的检查、考评细则，引导督促教师运用信息化建设手段进行教学。

3.各种设备有使用记录，教学活动、教研活动资料完整，各种培训要有完善的档案，教学课件共享上传，建立园本资源库，供教师**、使用，节约备课时间，提高教学效果。

二、主要工作。

一）加强资源建设，提高应用质量。

1．加强园本资源库建设，一是从以下几方面建立具有我园特色的优质教育教学资源库：

幼儿园教育信息库：收集教学法规，幼儿园基本信息。

课件素材库：为幼儿园老师制作课件提供一些基本素材。

课件交流库：收集各学科老师做的一些优秀课件，供大家参考。教研**库：多渠道、全方位收集**，供老师参考。

教学参考：提供各学科相关的教学资料、优秀教案、备课参考、**库。

二是每学期开展一次优秀教学案例、设计、课件的评优活动，不断充实园本资源库。

2．开展信息技术应用评比活动，积极组织教师参加各类信息技术应用竞赛活动。按照“讲求实效，逐步提升”的原则，做到“五进三不漏”（信息技术与优质资源进计划、进教案、进课堂、进管理、进德育、不漏学科、不漏教师、不漏幼儿），形成“光盘**常常用、资源**人人会、网络教室科科用”的良好局面。

保教组坚持每周二进行教师信息技术培训，每月教师每人应用信息技术进行教学不少于2次，开展信息技术教学应用研讨课、示范课、观摩课等形式多样的课例研讨活动；开足开齐信息技术课，教师教学计划全面落实，加大对幼儿信息技术培训和培养力度，组织教师、幼儿参加国家省市各类竞赛活动。

二）加大师资培训力度，提高教学应用水平。

1．配备专任的信息技术学科教师1名，加强信息技术课教师的专业培训及继续教育。

2．配备网络管理人员1名，提高幼儿园网管员的专业技能和管理水平，切实保障幼儿园网的正常运行。

3．加强在职教师全员培训。组织教师积极参加区盘龙教科中心的培训，完成对全体教师计算机基础知识和网络基础操作、课件制作技能的培训，使全体教师能应用信息技术开展学科教学。到2024年末，我园100%教师计算机考核必须达到规定要求，持证上岗。

我园全体一线教师每人至少掌握一种课件制作技术，能达到根据教学需要自己动手设计并制作完成教学课件。