信息技术教学计划

英买里乡中学2017—2018学年第二学期信息技术教学进度计划及“班班通”使用方案。

一．英买里乡中学信息技术教学进度计划。

二．英买里乡中学“班班通”使用方案。

一）．信息化的概念及意义。

教育信息化是教育理念和教学模式的深刻变革，是促进教育公平、提高教育质量的有效手段。***副总理曾提出：在十二五期间教育信息化建设的核心目标与标志工程为“三通两平台”建设。

围绕国家“三通两平台”的建设目标，以班班通资源平台为核心，依托云服务平台将丰富优质的教学资源和多样的教学应用引入教学课堂。以班班通产品带动“宽带网络校校通”，实现“优质资源教育班班通”，通过向学生和家长的服务延伸，推动“网络学习空间人人通”。

班班通是指学校每个班级里具备与外界进行不同层次的信息沟通、信息化资源获取与利用、终端信息显示的软硬件环境，实现信息技术与学科日常教学的有效整合，促进教师教学方式和学生学习方式的变革，最终促进学生的发展。

二）．学校信息化建设。

英买里乡中学响应国家信息化教学要求，每间教室已经通网，真正实现了网络完备，学校现有教学班级39个，班班通设备28套，自学校本学期开学学生搬入新教学楼以来，在校领导的积极督促和亲自跟进施工进度的情况下，学校班班通安装工作已接近尾声，各个班级电脑设备现已达到使用要求，学校也积极督促教师使用班班通授课。对于部分使用电脑有困难的老师进行了个别指导，并且学校每周安排教师集中对班班通的使用进行培训。培训内容大致有：

班班通的日常管理维护，办公软件（word、excel、ppt）的简单操作，网络病毒的预防，网上**课件的有关操作等等。

为了便于老师备课学习，学校给各个老师配备了电脑，办公室接入了网络，确保每一位老师备课学习没有障碍，对老师们增进教学水平和专业素养起到了很大的促进作用，使学校整体教学水平大幅度提升。学校信息化水平也随之提高，学校教学模式也发生了改变，传统的黑板粉笔授课也将会慢慢的被信息化教学所代替，作为辅助作用在学校存在。

三）．信息化教学模式。

学校将大力推广信息化教学模式，使班班通设备能够在教学中得到广泛使用，同时加强学校教师信息化教学的能力。

信息化教学模式明确以学生为中心，强调情境对信息化教学的重要作用，强调协作学习的关键作用，强调对学习环境的设计，强调利用各种信息资源来支持“学”。教师只有充分认识到信息化教学模式的特点，才能更好的把握住信息化教学的特点，才能胜任信息化教学。

四）.使用方案如下：

三．英买里乡中学教师“班班通”培训计划。

一）．指导思想：

为切实提高我校教师的信息技术素养以及使用班班通设备的能力，进一步促进信息技术与学科课程的整合，提升教师运用信息技术进行学习和工作的能力，特制定本校“班班通”普及使用培训。

二）．培训对象。

全校教师，班级班班通管理。

三）.培训时间。

2023年9月—2023年1月。

四）.培训形式。

结合我校实际情况，每周对全校教师进行培训，老师根据培训内容进行安排。主要以集中讲解、个别指导、课后练习的形式进行。

五）.培训目标。

1.让教师掌握班班通操作方法与课件制作能力，能使用班班通为自己的教育教学服务。

2.通过教师平时使用探索，培养教师将信息技术和信息资源用于教育教学中的能力，具备计算机辅助教学和进行教育研究的能力，初步养成在网络环境下学科教学与信息技术整合意识。

六）.培训要求。

1.遵守课堂纪律，不做闲聊，抽烟等与课堂无关的事情；

2.培训实行签到制。按时出席，不迟到早退，做好课堂记录。

3.培训结束后进行考核，人人过关。

七）.培训主要内容。

1.班班通的使用及日常维护。

2.班班通的基础操作（主要培训长虹交互式一体机、畅言多**教学系统、office2010标准版的技巧运用；班班通技巧运用与课件制作；利用校园网和因特网搜集课件；计算机网络病毒的防范）。

3.讲台、无尘黑板管理及日常维护。

八）.培训日程安排如下表：

以上日程安排是经学校领导考虑决定，请遵照执行。

2023年9月6日。

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