有时候，在信息技术课堂上，教师上的很辛苦，讲了好多，就怕少讲了什么。但是对于学生来讲，会操作的同学早就听的不耐烦了，不会操作的还是一头雾水。教师没有把握好应该讲多少，使得教师上课上的十分累，学生听课听的也十分苦。
如何让教师教的轻松，让学生学的快乐呢。我在教学《节日贺卡》时就有这么一个问题，这一课是信息技术第五册powerpoint演示文稿制作的内容，其实学生在前面也制作过powerpoint演示文稿。这样就让教师很难把握好该如何指导。
如果教师就采用教师演示一遍，学生也做一遍的话，会使学生达不到本课的教学目标和目的，学生做的只是机械的模仿教师做单一的演示文稿，有的学生还会因课堂内容太多而没有完成任务，也使教师讲和非常辛苦。这样的教学过程是按照课本一般的思路来设计的，没能突破教学重点和难点。现在的信息技术课，教师占用课堂时间少，不能多讲，但又不能让学生在课堂上瞎操作。
这一课可以以任务驱动教学，让学生自已动手去试试。同时，教师在教法中一定要引申出许多问题让学生思考，以达到任务模式教学。从学生上机时间占课时的70%出发，学生可以采用练习法、发现法、观察法等，利用小组合作，在课前就给学生分一下小组，4人一组，在每组中选出一名电脑较好学生负责这一组的答疑和管理调度。
这样能使学生在课堂上更好的掌握知识，并且肯问题可以及时解决，学生更能发挥主体作用，而教师只需检查总体、指导个别学生。在这课结束前各组展示作品，形成竞争氛围，激发学生对电脑的兴趣。
这样一种教学过程，让电脑技术好的同学能有更好的发挥指导作用，而让电脑技术不好的同学能得到更多的帮助，教师也不用对每个学生作指导了，只要对个别学生作一下指导就行了。这样教师教的轻松，学生也学的快乐。
信息技术计划总结之信息技术课教学反思二
学生信息素质概况 七年三班是朝鲜族班，共有8名同学，因为学生数少，所以在平时的上课中我基本能手把手的教到位。为了提高学生解决实际问题的综合能力，我提前一周布置他们调查英才初中学生数 男 女生 统计。对学生来讲，并不陌生，在日常生活中，使用 的频率是非常高的，比如课程表，学生成绩表等等。因此，在上课之...
信息技术计划总结之信息技术课外活动计划
课外活动是信息技术学科课堂教学的补充。开展课外活动的目的是使学生主动参与 积极思考 愉快合作 体验成功 和谐发展，有助于发展学生个性 心理素质，培养学生创新能力 自学能力。一 指导思想。以学校工作计划为指导，给合本校具体情况开展信息技术二课堂活动，以促进素质教育为目标，培养学生的综合实践能力，培养学...
信息技术课堂要求
1 每节课上课前提前准备好所需物品 课本 导学案 双色笔，更重要的是准备好你的激情。2 每节课都积极的参与，充满激情的学习，这样你就会成为成长最快的人。一 预习自学。按照大屏幕上的要求快速进行自学，掌握知识 形成能力，不明白的问题要用红笔标注，准备讨论解决。二 讨论。1 组长控制好讨论内容与讨论节奏...