研修任务单。
研修阶段：用技术改变物理填报人：潘际炎。
认真学习各模块课程，按研修要求学习，争取能真正达到用技术改变教学的目的。
研修。学以致教，借助学习的新信息技术手段，用技术改变自己的教学，任务突破自己以往教学。改变教学模式，让学生在参与和投入中快乐学习，在选择和调整中取舍学习。
运用信息技术，让学生在拓展和延伸中趣味学习，在梳理和加工中突出育人。
引导学生认识微课程，认识到微课程的意义。在课堂上学习到在课。
研修问题。外学习和课堂结合观念的改变是个很大的工程。如何应用技术，改变观念，突出学生的自主学习，不断谋求更好地将微课程信息技术与教学内容有机结合，力求更有利于学生知识的掌握，能力的提高，实现全部的学习-消化-质疑-再提升的过程。
教师信息技术应用能力标准解读作业：自己动作做课件多**演。
研修示文稿设计与制作（初级）微信及其教育应用技术支持的初中物理选课课堂导入技术支持的初中物理教学评价作业：基于自己的课件做一。
个教学设计简易多**下的小学数学教学。
应用在小学数学教学中，我准备在教学中应用信息技术，给学生带来全打算新的感受，并注意归纳与总结在应用中的经验，以便更好指导教学。
希望能够看到完整的运用微课程教学实施的全过程。从教师的事先。
备注。录制微课程到学生在家里学习微课程，再到课堂上教师的提炼讲解再消化。更希望有多的机会在一线教学现场听课，感受一下信息技术带来的课堂变化，并与专家与同仁交流经验。
信息技术研修任务单
研修任务单。研修阶段 用技术改变教学 50学时 填报人 认真学习本次远程研修的要求，了解信息技术的前沿发展，感受信息技术给当今教育带来的巨大影响。在研修中对微课程 ppt 电子白板 研修屏幕录屏等信息技术的深入学习，不断提高自身的信息技术水平。在今任务后的教学中，应用和实践微课程 ppt word ...
信息技术研修任务单
研修任务单。研修阶段 湖北省教师能力提升研修任务 50 学时填报人 黄廷宝。本阶段想学习内容和预期效果 通过学习，应该有所提高，在下一学年的美术教学中，有意识地把今年培训中所学习的。先进教学理念 教学技术应用于学科教学中。具体应用如下 1.ppt的基础应用和预期效果 1 在美术教学的听说读写的每个环...
信息技术研修任务单
研修任务单。研修阶段 信息技术应用能力提升填报人 董翔。1 在本阶段培训中，我想学习的内容有 信息技术引发的教育教学变革，校本研修与教师专业发展，新时期的师德内涵与践行，多 演示文稿设计与制作 初级 简易多 的小学语文教学等内容。研修2 我想通过学习，在工作中达到以下预期效果 通过学习，跟上时代的任...