信息技术研修任务单

研修任务单。

研修阶段：湖北省教师能力提升研修任务（50）学时填报人：黄廷宝。

本阶段想学习内容和预期效果：通过学习，应该有所提高，在下一学年的美术教学中，有意识地把今年培训中所学习的。

先进教学理念、教学技术应用于学科教学中。具体应用如下：1. ppt的基础应用和预期效果：

1).在美术教学的听说读写的每个环节都可以使用ppt课件辅助教学。教师平时备课中搜集到的教学资源可以进行再整合、再利用，利用用ppt重新。

设计，以一种比较生动、形象的方式呈现给学生，充分刺激其视觉、听觉，吸引学。

生的无意注意，加大学科信息量的输入，增强学习效果，提高学习效率。

研修(2).另外，在试题讲评中，制作ppt课件有利于清晰条理的梳理知任务识的考点，讲授方法、点拨技巧、巩固练习举一反三。大量压缩了课堂。

时间，提高了单位时间中学习的数量。2. word的基础应用和预期效果：

1).在课堂教学中在word格式下设计一些必要的学案或试卷以辅助学生进行知识的学习、练习、巩固、梳理、测试等，可以减轻学生的听课负担，明确学习任务，促进个性化学习，照顾全面发展。(2).

在布置学习作业时，可以建立qq群，尝试让学生以word的形式交作业；然后教师运用word中的批改模式对学生作业中需要修改润色的地方进行批注；随后师生讨论，群中讨论，学生可以回复批注，教师也可再批注，同学之间也可相互批注，实现学习的互帮互助、共同提高。

通过本阶段的学习想解决的日常教学中所遇到的问题。多**操作中一些常见问题，通过学习能够尽量解决的多一些。

研修。一、白板教学的熟练应用。

问题。二、怎样在信息技术的支持下，增加师生互动，建立新型师生关系。

三、如何把**和传统教学有效地结合，深入浅出地解决教学重难点。描述通过本阶段的学习想解决的日常教学中所遇到的问题。信息技术多**中的一些基础知识，操作，等，具体如下：

研修。一、多**演示文稿的设计与制作。

选课。二、怎样在信息技术的支持下，增加师生互动，建立新型师生关系。

三、如何把**和传统教学有效地结合，深入浅出地解决教学重难点电脑操作的基本知识比以前更熟练，掌握的知识更多一些。能更有。

应用打算。效的将所学知识运用到教学之中，更好的服务教学。通过学习，以后的教学力争在新技术指导下有所突破。

我准备学习初期应用信息技术，给学生带来全新的感受，并注意归纳与总结在应用中的经验，以便更好指导教学。

认真学习，提高教学水平，感受一下信息技术带来的课堂变化，并与专家同仁交流经验，互相学习。备注。

信息技术研修任务单

研修任务单。研修阶段 用技术改变教学 50学时 填报人 认真学习本次远程研修的要求，了解信息技术的前沿发展，感受信息技术给当今教育带来的巨大影响。在研修中对微课程 ppt 电子白板 研修屏幕录屏等信息技术的深入学习，不断提高自身的信息技术水平。在今任务后的教学中，应用和实践微课程 ppt word ...

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研修任务单。研修阶段 用技术改变物理填报人 潘际炎。认真学习各模块课程，按研修要求学习，争取能真正达到用技术改变教学的目的。研修。学以致教，借助学习的新信息技术手段，用技术改变自己的教学，任务突破自己以往教学。改变教学模式，让学生在参与和投入中快乐学习，在选择和调整中取舍学习。运用信息技术，让学生在...

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研修任务单。研修阶段 信息技术应用能力提升填报人 董翔。1 在本阶段培训中，我想学习的内容有 信息技术引发的教育教学变革，校本研修与教师专业发展，新时期的师德内涵与践行，多 演示文稿设计与制作 初级 简易多 的小学语文教学等内容。研修2 我想通过学习，在工作中达到以下预期效果 通过学习，跟上时代的任...