6信息技术

发布 2022-10-07 16:09:28 阅读 3930

1、初识powerpoint

教学目标 1.了解powerpoint中幻灯片的概念。

2.体验最简单的powerpoint演示文稿的制作。

3.掌握启动powerpoint的方法。

4.学会制作第一张幻灯片,保存演示文稿,退出powerpoint,为以后的演示文稿制作打下基础。

5.养成规划演示文稿的操作习惯。

教学重点:能熟练的调用软件并能制作第一张幻灯片。

教学难点:理解幻灯片的内涵。

教学准备 1、多**教育网。

2、课件 教学过程

一、激趣导入

同学们,你们知道我校的体育特色吗?老师把它们放在了电脑中,下面,我们一起来欣赏一下同学们的风采。

你们看到的画面有什么特点?(包含有文字、声音、**、动画、**等信息**)。其实这并不是简单的**,这叫演示文稿,也就是常说的“powerpoint”软件制作出来的,它的中文名字叫“电子幻灯片”。

那么你们想不想知道怎么制作出这样的幻灯片呢?今天这堂课,我们就来学习这一内容

二、教学新课

一)认识powerpoint

首先,我们来认识下,什么是“powerpoint”。powerpoint是用于设计制作专家报告、教师讲课、产品演示、广告宣传的电子版幻灯片,制作的演示文稿可以通过计算机屏幕或投影机**,就像刚才那几张幻灯片那样。它的功能特别强大,应用很广泛。

二)制作演示文稿前的准备。(板书:准备)

需要做哪些准备,自学书第1个内容,思考第1步做什么?思考第2步做什么?思考第3步做什么?

步骤:拟出提纲→收集素材→规划设计

三)启动powerpoint

powerpoint和我们前面所学的word都属于office办公软件之一,它们在操作上有许多相似之处,同学们能不能用启动word的方法找到它?

师根据学生的回答,演示给学生看,并口述步骤:开始。

程序。powerpoint。(板书:启动)

请学生说出它的各部分名称,如标题栏、菜单栏、工具栏等。

四)新建第一页幻灯片

师说明:这时,屏幕上显示的是“powerpoint”的对话框,我们一般选择空演示文稿,再单击“确定”按钮,就弹出“新幻灯片”对话框。

在这个框中列出了各种幻灯片的版式。今天,我们选择“标题幻灯片”版式,师用鼠标单击左上方的“标题幻灯片”版式,再单击“确定”按钮。这时,在“powerpoint”窗口的编辑区中就出现了所选版式的第一张幻灯片,师介绍标题栏、菜单栏、工具栏等,现在就可以制作幻灯片了。

(板书:新建)

五)制作第一页幻灯片

我们单击“单击此处添加标题”框,输入文字“欢迎您!”。再单击“单击此处添加副标题”框,输入“作者:

”。我们还可以选定文本,单击格式工具栏中的按钮,对字体、字型、字号、颜色、对齐方式等进行设置。

这样,第一张幻灯片就完成了。大家有没有看明白了?想不想试一试?下面请大家自己动手作一张幻灯片。

六)保存文件

1、我们制作好了幻灯片,接下去要它保存下来,它的方法与“word”中的文件保存方法是一样的,谁来说一说怎样保存文件?

板书:保存)

三、学生分组练习,教师指导

信息与信息技术6 10课

三 教学过程。一 观察比较 导入新课。1 教师展示两张不同的 超市商品库存 请学生分析并回答两张 有何不同。2 学生观察 分析两张 其中一张 将所有商品信息存储在一张工作表中,另一张 式存储砸在同一工作簿里不同的工作表中。设计意图 通过观察比较,培养学生的观察分析能力 导入新课,激发学生学习的乐情。...

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信息技术教案 信息与信息技术。第一节信息与信息技术教学目标 使学生了解信息 使学生了解信息革命 使学生了解信息技术 教学重点 学习信息技术的发展对人类文明发展的影响。教学过程 一 引入 大部分同学第一次接触计算机 现代人的三大基本技能 会使用计算机会说英语会开汽车。二 新课 一 信息与信息革命 概念...

6年级信息技术计划

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