为了不让大家因假期而和其他同学拉下差距，特地为大家准备了这篇鲁教版初一数学暑假作业，希望你们能时刻记住自己的主要任务还是学习。
一、精心选一选，慧眼识金！(每小题3分，共24分)
1.今年1~5月份，深圳市累计完成地方一般预算收入216.58亿元，数据216.58亿元精确到( )
a.百亿位b.亿位c.百万位d.百分位。
2.下列各式运算正确的是( )
a. b.c. d.
3.如图1所示，将直角三角尺的直角顶点靠在直尺上，且斜边与这根直尺平行。那么，在形成的这个图中与。
互余的角共有( )
a.4个b.3个c.2个d.1个。
4.下列说法中，正确的是( )
a.若2+3=180，则互为补角。
b.若1是2的补角，则1一定是钝角。
c.若1是2的余角，则1一定是锐角。
d.若1是2的余角，则1一定小于2
5.足球守门员大脚开出去的球的高度随时间的变化而变化，这一过程可近似地用下列那幅图刻画( )a. b. c. d.
6.如图2，在等边△abc中，取bd=ce=af，且d，e，f非所在边中点，由图中找出3个全等三角形组成一组，这样的全等三角形的组数有( )
a.5b.4c.3d.2
7.如图3，是一个正方形与一个直角三角形所拼成的图形，则该图形的面积为( )
a. b. c. d.
8.△abc底边bc边上的高为8cm，当c沿bc向b运动，这时边长为xcm，则三角形的面积ycm可表示为( )
a. b. c. d.
二、耐心填一填，一锤定音！(每小题4分，共32分)
1.如图4，一扇窗户打开后，用窗钩bc可将其固定，这里所运用的几何原理是 .
2.在同一平面内有直线a，b，c，若ab，b∥c，则。
a，c的位置关系是 .
3.一个正方体的棱长为2102毫米，用科学记数法表。
示：它的表面积= ，它的体积是 .
4.掷一枚骰子，点数在1~6点间的是事件，点数为6的是事件，点数为7的是事件。
6.如图5，点b在ae上，cab=dab，要使△abc≌△abd，可补充的一个条件是：
写一个即可).
7.用*定义新运算：对于任意实数a，b，都有a*b=b2+1.例如，7*4=42+1=17，那么。
5*3= ;当m为实数时，m*(m*2)=
8.某市出租车收费标准：乘车不超过2公里收费5元，多于2公里不超过4公里，每公里收费1.
5元，4公里以上每公里收费2元，张舒从住处乘坐出租车去车站送同学，到车站时计费表显示7.25元。张舒如果立即沿原路返回住处，那么他乘坐原车和换乘另外出租车相比，哪种方法省钱？
省多少？ .
三、用心想一想，马到成功！(共64分)
1.(12分)按下列程序计算，把答案写在**内。
填写**：输入。
输出答案11
2)请将题中计算程序用代数式表达出来，并给予化简。
2.(12分)如图6：
1)已知两组直线平行，1=115，求的度数；
2)本题隐含着一个规律，请你根据(1)的结果进行归纳，试着用文字表述出来；
3)利用(2)的结论解答：如果两个角的两边分别平行，其中一个角是另一个角的两倍，求这两个角的大小。
3.(12分)3个人各自写一张卡片，收集起来混和后，再随便发给这三个人，说明下列四个事件的可能性大小关系。
拿到的仍是自己的卡片。 ②拿到的均不是自己的卡片。
只有1个人拿到自己的卡片。 ④只有2个人拿到自己的卡片。
4.(14分)如图7，已知正方形abcd和线段a(a
1)根据下列作图语句画图：
在边ab、bc、cd、da上分别取e、f、g、h，使 .
连接ef、fg、gh、he.
2)根据(1)所画的图形，图中的三角形全等吗？为什么？(如果图中有全等三角形，只要求说明其中两个三角形全等即可。)
5.(14分)一游泳池长90米，甲乙两人分别从两对边同时向所对的另一边游去，到达对边后，再返回，这样往复数次。图8中的实线和虚线分别表示甲、乙与游泳池固定一边的距离随游泳时间变化的情况，请根据图形回答：
1)甲、乙两人分别游了几个来回？
2)甲、乙两人在整个游泳过程中，谁曾休息过？休息过几次？
3)甲游了多长时间？游泳的速度是多少？
4)在整个游泳过程中，甲、乙两人相遇了几次？
参***：一、1~ 5~
二、1.三角形的稳定性。
3.2.4105mm2，8106mm3
4.必然，不确定，不可能。
5.4mn;2b，2b
6.如ac=ad等。
8.乘坐原车，省0.5元。
三、1.1，1，(2) .
2.(1)2=115，3=65(2)略。(3)60或120.
3.④为不可能事件，可能性由小到大排列为④②③
4.(1)作图略。(2)图中的四个直角三角形全等。理由略。
5.(1)甲游了3个来回，乙游了2个来回；(2)乙曾休息了两次；(3)甲游了180秒，游泳的速度是3米/秒；(4)甲、乙相遇了5次。
六年级数学第二学期期末复习(b)】
一、1~ 5~
二、1. ，4 2.28，7，48
3.△abc≌△dcb，△abd≌△dca，△aob≌△doc
4.36 5.均质正四面体上刻有a、b、c、d. 6.52
7.答案：①乙在甲前10m与甲同时出发；②甲的速度比乙的速度大；③甲跑200m，用时24min，乙跑190m，用时24min 8.29
三、1.(1)化简得 ，值为48;
2)化简得 ，值为 .
2.(1)物体的质量与弹簧的长度，物体的质量是自变量，弹簧的长度是因变量；
2)弹簧的长度由原来的12cm变为13.5cm;
3)越来越大；
5)13.25cm.
3.(1)c，b.理由是两直线平行，同位角相等。
2)略。4.图中阴影部分的面积减少了，减少了30平方厘米。
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是，但学生写作文运用到文章中的甚少，即使运用也很难做到恰如其分。为什么？还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题，方法很简单，每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换，可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解，也可让学生个人搜集，每天往笔记本上抄写，教师定期检查等等。这样，一年就可记300多条成语、300多则名言警句，日积月累，终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中，自然会出口成章，写作时便会随心所欲地“提取”出来，使文章增色添辉。5.(1)30(台);(2)127(台);(3)丙厂。
②300(台).
师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰：
“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。
“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。
只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。由精品为大家提供的这篇鲁教版初一数学暑假作业就到这里了，希望这篇文章可以帮助到您！
初一数学暑假作业答案沪教版
参 一 1 30 2 两点确定一条直线 4 百 n 4 cm 80千米11 三。二 二 13 c 14 d 15 a 16 b 17 a 18 a 19 c 20 d 21 b 22 a 三 3 25 从旋转和俯视角度看26 1 3270度 2 16350元。四 27 解 设山峰的高度为。米 1分2...
初一数学暑假作业
新初一数学暑假作业说明 2 复习整理中应针对自己的薄弱方面进行强化练习和补充，重点复习解方程和列方程解应用题 几何图形的周长和面积计算等内容 3 借阅人教版七年级数学 上 提前熟悉初一上册将要学习的内容，为初中 小学数学学习的衔接做好思想准备 4 按时完成练习 一 至练习 十 5 具体安排如下 作业...
初一数学暑假作业
班级姓名学号 一 选择题。下面各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的 1 下列各运算中，计算正确的是 2 不等式的解集在数轴上表示如下，正确的是 ab.cd.3 在平面直角坐标系中，点 3，5 关于x轴的对称点的坐标是 a 3，5 b.3，5 c.5，3 d.3，5 4 如果在实数范围内有意义，...