初三历史第三次月考小结

发布 2022-10-06 22:07:28 阅读 1100

中考备考会初三历史汇报材料。

海东中学初三历史备课组杜永和。

一、阶段小结。

按照三校区统一的教学进度,第三次月考之前,海东中学初三历史备课组已经按计划完成了新授课的教学任务,此后即将进入第一轮复习。

考虑到中考历史各模块的分值安排以及题目编排特点,我们三校区历史备课组打算按以下顺序进行复习:九年级世界史部分因刚结束新授,及时进行复习可能更有利于学生巩固所学知识,故放在前头;七年级中国古代史部分因为主要只以选择题形式进行考查,放在其次;而八年级中国近现代史部分因是中考的重头戏、所占分值最多,故放在最后,这样在进行专题复习时学生的印象会更深。

在新授课教学中,由于对2024年中考的考点已经心中有数,因此在课堂教学中也有所侧重。最近2次命题也是依托考点对学生的基础知识进行考查,因此这对以后的复习应该有所帮助。总的来说,在基础知识的讲授方面已经给学生勾画好了一个轮廓,下一步主要就是进行适当的知识拓展与强化练习。

二、第3次月考分析。

1、试卷分析。

本次月考试题由海东中学备课组命制,参照中考命题要求,试卷满分80分,分选择题与非选择题两大类。其中选择题20道,每题3分,共60分;非选择题2道,共20分。考查范围是世界古代史部分,世界现代史第四五六单元的内容。

从分数分布情况来看,20道选择题在各考点中皆有涉及,而2道主观题则考查欧盟与日本的相关内容、美苏冷战、经济全球化等,突出重点内容的考查。其中,第22题适当进行了综合,联系了中国史的部分内容,以考查学生的综合分析能力以及以联系的观点看待问题的能力。另外,选择题中,有4道题目增加了难度,侧重考查学生分析理解材料、从材料中提取关键信息的能力。

总的来说,试题文字简练,知识点分布合理,难易程度适中并力求创新,考查角度及所选用的材料较为新颖,兼顾了对学生的史实掌握与能力要求的双重考查。

从学生各题得分情况来看,选择题20道,如前所述,第题及第20题答错率最高,即使是层次较好的学生,也有相当一部分在这4个题目上不同程度的失分而导致分数与以往相比明显偏低;主观题中,22题第3问失分者较多,说明学生对知识进行横向联系的能力明显不足(当然,还没有进行复习及相关练习也是一个主要原因)。4道选择题难度的加大和主观题22题第(3)问的设置,这两个因素是导致三校区只有一个满分(霞山校区)的主要原因。但在平均分方面,霞山、海东则比上次略有提高(港城的情况尚未了解)。

2.成绩分析。

在期中考试中,3班与6班的平均分相差有4分之多,这次虽然略低,但是差距明显缩小(这才是比较正常的情况);值得一提的是,4班的平均分首次超过了1班和2班,有明显进步。但是从整体看,年级的低分数段人数实在太多;而尖子生还需要进一步培养。

从抓有效分的角度考虑,也单从这次考试的成绩来看,以下学生需要在今后的教学中多加注意,列为重点关注的对象:卓紫琪、杨舒媚、袁晶浈、韦媛媛、温芷珊、曹敏蝶、李新颖、丁剑彬、陈思扬、林燕飞、李江帆、吴佳娴、庞紫红、欧袆泓、陈思懿、吴思烨、侯继祺、陈靖旸、徐雨倩、李易聪、李观保、占志鸿、黄英杰、罗锦蕴。

三、存在问题及改进措施。

对基础知识的掌握不够扎实如概念区分不清;对知识的分析理解和综合运用能力有待进一步提高;审题不清、思路混乱者甚多;部分同学考试态度恶劣而随意。部分同学历史成绩与总成绩排名未能一致,这些是以后复习中应该重点关注的人群,以提高有效成绩。

在后一阶段的复习工作中,重点做好以下几个方面:

1、 以考点为据,狠抓基础与常规,力争按备考计划要求在明年4月初结束第一轮复习。

2、 精选往年真题,讲练结合,查漏补缺,在抓基础的同时注重能力的。

培养。3、 注重学生的分类管理,因材施教。重点关注前面所提历史成绩与总。

分排名不一致者,以提高p值。

4、 加强学法和答题方法指导,提高学生的应考能力。

2024年12月18日。

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