学生选题说明。
以学院所发课程设计要求为准，请同学们仔细阅读。
c语言课程设计。
设计要求与设计报告。
设计要求：可自己选定一题目，限1人选的题目只能由1人单独完成，限2人选的题目可由1-2人完成。
模块化程序设计l
锯齿型书写格式l
必须上机调试通过。
设计报告格式：
1、设计目的。
2、设计（模块功能说明（如函数功能、入口及出口参数说明，函数调用关系描述等）
3、调试与测试：调试方法，测试结果的分析与讨论，测试过程中遇到的主要问题及采取的解决措施。
4、源程序清单和执行结果：清单中应有足够的注释。
检查要求：1、每个人必须有可运行的程序；
2、每个人必须交《c语言课程设计报告》（打印稿）
打分标准：1、根据平时上机考勤；注重平时上机成绩，教师要不定期检查学生进度，学生不得以自己有私人电脑为借口而不来上机。
2、根据程序运行结果；
3、根据《c语言课程设计报告》，学生能对自己的程序面对教师提问并能熟练地解释清楚。
以上三项缺一不可，否则不能到得相应学分。
南昌工程学院。
课程设计任务书。
计算机科学与技术系应用专业类班。
学生：日期： 自年月日至年月日。
指导教师：助理指导教师(并指出所负责的部分)：
教研室主任：
附注：任务书应该附在已完成的课程设计说明书首页。
南昌工程学院。
课程设计任务书。
计算机科学与技术系应用专业类班。
学生：日期： 自年月日至年月日。
指导教师：助理指导教师(并指出所负责的部分)：
教研室主任：
附注：任务书应该附在已完成的课程设计说明书首页。
南昌工程学院。
课程设计任务书。
计算机科学与技术系应用专业类班。
学生：日期： 自年月日至年月日。
指导教师：助理指导教师(并指出所负责的部分)：
教研室主任：
附注：任务书应该附在已完成的课程设计说明书首页。
南昌工程学院。
课程设计任务书。
计算机科学与技术系应用专业类班。
学生：日期： 自年月日至年月日。
指导教师：助理指导教师(并指出所负责的部分)：
教研室主任：
附注：任务书应该附在已完成的课程设计说明书首页。
南昌工程学院。
课程设计任务书。
计算机科学与技术系应用专业类班。
学生：日期： 自年月日至年月日。
指导教师：助理指导教师(并指出所负责的部分)：
教研室主任：
附注：任务书应该附在已完成的课程设计说明书首页。
南昌工程学院。
课程设计任务书。
计算机科学与技术系应用专业类班。
学生：日期： 自年月日至年月日。
指导教师：助理指导教师(并指出所负责的部分)：
教研室主任：
附注：任务书应该附在已完成的课程设计说明书首页。
南昌工程学院。
C课程设计任务书
面向对象程序设计作为一门软件设计的课程，具有极强的实践性，必须使学生具备灵活应用理论知识的能力及面向对象程序设计技能。所以在 c 面向对象程序设计 课程学习完成后，安排课程设计教学环节。通过课程设计，使学生实际掌握面向对象的程序设计方法，了解c 面向对象的设计方法与技巧，有效地 深刻地理解课程内容，...
C 课程设计任务书
c 面向对象课程设计 任务书。一 课程设计目的与要求。1 课程设计目的。面向对象程序设计作为一门软件设计的课程，具有极强的实践性，必须使学生具备灵活应用理论知识的能力及面向对象程序设计技能。所以在 c 面向对象程序设计 课程学习完成后，安排课程设计教学环节。通过课程设计，使学生实际掌握面向对象的程序...
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