系统维护０９０access》课程设计任务书。
一、设计目的。
1． 巩固access基本操作（表、数据库的建立、数据处理）；
2． 进一步学习和巩固access程序设计的方法（面向过程的程序设计方法和面向对象的程序设计方法），充分体会access在程序设计方面的强大功能和独特之处；
3． 了解用access开发项目的一般过程，培养运用access解决实际问题的工作能力。
二、设计基本要求。
1． 符合课题要求，实现相应功能；
可以加以其他功能或修饰，使程序更加完善、合理；
2． 要求界面友好美观，操作方便易行；
3． 注意程序的实用性、安全性；
4． 随时记录设计情况（备查，也为编写设计说明书作好准备）；
5． 设计成果：
1 上交课程设计报告书一份；
2 上交作品（包括源程序，能编译成可执行文件并能正常运行）。并附设计说明书一份（附录：设计说明书格式及要求）；
三、设计组织方法。
1． 选题：每人一组，每人一个课题。可以从所列题中进行选择，也可以自定。
2． 设计过程：
1)可分组讨论、确定设计方案：建立数据库，确定表结构及表间关系，确定程序模块（建立公用的类）；
2)各人分别完成自己的设计任务，并调试好；
3)程序汇总、编译；
4）撰写设计说明书（格式请参考附录）。
3.资料归档：
1）每课题上传一份设计成果。
四、设计时间。
2009～2010学年第二学期：第13周
五、指导教师。
吴永林。六、设计课题。
题目一：学生管理系统。
包括三大模块：学籍管理（实现学生的录取，报到，入学等）
成绩管理（包括学生的选课，上课和考试）
相关查询。题目二：书店管理系统。
包括四大模块：售书（图书销售管理及销售统计，查询）
进书（通过书目，向发行商下定单订购图书）
库存（图书库存，统计）
相关查询。题目三：图书馆管理系统。
包括图书的查询，借书和还书及图书的预约等业务。
题目四：课程管理系统，包括：
班级管理。专业管理。
学生管理（学生基本信息）
教学计划管理。
教师管理。课程表管理。
考试安排教室管理。
题目五：客观试卷设计包括。
两个表：一个是试题表，另一个是答案表。
四个查询：选择查询、判断查询、计分查询及合计总分查询。
五个窗体：选择题窗体、判断题窗体、合计总分窗体、显示总分窗体及试题调用总控窗体。
七、时间及任务安排。
周一，上网找相关资料，并进行分析（一般不超过两个例子，否则影响设计进度）。
周二，根据自己的实际情况进行系统设计，写出设计任务书及设计分析。
周。二、周三、周**行系统设计、编写程序说明和操作方法。
周五上午，进行编译调试。下午上交任务并写出课程设计报告书。
附录：课程设计报告书格式及要求。
统一纸张，均使用a4纸撰写打印）
一、封面；二、目录；
三、设计任务书；
四、本人课题及任务；
五、程序功能简介；
六、主体内容（简要说明总体情况，详细介绍本人任务）：
1．设计分析；
2．程序说明；
3．操作方法(流程)；
4．设计体会。
七、附录：1．附程序流程图（总体模块图、本人设计部分的程序n-s或ansi流程图）；主要过程列表（含简要说明）；程序中主要变量、函数（指自定义函数及程序中用到的部分不常用系统函数）列表（含简要说明）；实现主要功能的（本人任务部分）核心源程序；
2．附参考书目。
课程设计任务书
北京理工大学珠海学院。2010 2011 学年第二学期。学生姓名专业班级。指导教师工作部门 机械与车辆学院 一 课程设计题目卧式单面多轴钻孔组合机床动力滑台液压系统。二 课程设计内容。液压传动课程设计一般包括以下内容 1 明确设计要求进行工况分析 2 确定液压系统主要参数 3 拟定液压系统原理图 4...
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附件2 学生姓名专业班级。指导教师工作单位。题目。初始条件 详细资料见设计任务书附件。要求完成的主要任务 包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求 1 熟悉全国统一建筑工程预算工程量计算规范，学习应用定额计价模式计算该项目的工程量 土建及装饰 提交建筑工程预算书，填写工程量。2 完成...