二、设计目的和要求。
1、设计目的。
本课程设计通过一个常用、典型的钢筋混凝土t形梁桥的设计，让学生将所学到的理论知识与设计方法运用于具体的设计实践中，提高专业设计能力及创造性思维能力，使所学知识能够融会贯通。
2、设计要求。
1）学生需认真阅读课程设计任务书，熟悉有关设计资料及参考资料，熟悉各种设计规范的有关内容，认真完成任务书规定的设计内容。
2）学生均应在教师指导下、在规定的时间内独立完成规定的内容和工作量。
3）课程设计的成果为计算书1份和手工a3图2张以上。要求计算书内容计算准确、文字通顺、书写工整。要求图纸、图面布置合理、正确清晰、符合制图标准及有关规定，用工程字注文。
三、设计题目和内容。
1、设计题目。
钢筋混凝土简支t形梁桥设计。
2、设计资料。
1）某三等跨公路钢筋混凝土简支梁桥主梁结构尺寸：
a、标准跨径：20.00+学号×0.1m（前30号）；20.00-（学号-30）×0.1m（31号以后）
b、计算跨径：19.50+学号×0.1m（前30号）；19.50-（学号-30）×0.1m（31号以后）；
c、主梁全长：19.96+学号×0.1m（前30号）；19.96-（学号-30）×0.1m（31号以后）；
d、桥面宽度；①净-7+2×1.5m(单号学生用)；②净-9+2×1.5m(双号学生用)。
e、设计荷载：公路-ⅰ级(单号学生用)；公路-ⅱ级(双号学生用)。
f、设计安全等级：二级。
g、桥面铺装：5cm沥青混凝土（23kn/m3），6cm厚水泥混凝土（24 kn/m3），主梁混凝土。
25 kn/m3
3、设计内容及要求。
1）桥梁总体布置图（含平面图、立面图、剖面图）
2）桥面构造横截面图，主梁（边梁、中梁）纵、横截面布置图。
3）荷载横向分布系数计算书。
4）主梁内力计算书。
5）行车道板内力计算书。
6）横隔梁内力计算书。
四、设计方法和步骤。
参阅现行混凝土设计规范、公路桥涵设计通用规范及教材等资料。
1、根据布置的设计资料，即跨径、桥面宽度、荷载等级等拟定桥梁总体布置图；
2、横截面布置：
1）绘制桥跨结构（上部结构）横截面图，并绘制单片t形梁的一般构造图；
2）主梁间距与主梁片数；
3）主梁跨中截面主要尺寸拟定；
4）主梁截面细部尺寸；
5）计算截面几何特征；
6）横截面沿跨长的变化；
7）横隔梁的设置。
3、主梁设计计算：
1）恒载内力计算：
1）一期恒载集度；
2）二期恒载集度；
3）恒载内力。
2）活载内力计算：
1）冲击系数和车道折减系数；
2）计算主梁的荷载横向分布系数（跨中截面按修正偏心压力法；支点截面按杠杆原理法）；
3）计算各种荷载作用下的控制截面内力（跨中截面、1/4截面、变化截面、支点截面）
3）作用效应组合：
1）基本组合(用于承载能力极限状态计算)；
2）短期组合(用于正常使用极限状态计算)；
3）长期组合(用于正常使用极限状态计算)；
4）绘出弯矩和剪力包络图；
4、横隔梁的内力计算：计算靠近横梁端部截面剪力和靠近横梁跨中位置截面弯矩。
5、行车道板的设计计算：
1）确定桥面板的类型；
2）计算荷载有效分布宽度；
3）桥面板内力计算。
五、设计成果的编制。
1、设计任务书；
1、设计计算说明书；
2、桥梁设计图纸。
要求计算书计算准确、文字通顺、书写工整。要求图纸、图面布置合理、正确清晰、符合制图标准及有关规定，用工程字注文。
六、评分标准及成绩评定。
学生的课程设计成绩由指导老师根据学生在设计期间的设计图纸、设计计算说明书、出勤等情况综合评定。成绩分：优、良、中、及格、不及格五个等级。
其中，设计图纸占35%，设计说明书占45%，出勤占20%。成绩评定标准如下：
优：能认真完成设计指导书中的要求，设计过程中，严格要求自己，独立完成设计任务，图纸整洁、绘制标注规范，设计方案合理，思路清晰，设计说明书内容充实工整，应用理论正确，有创新性，设计期间出满勤。
良：能较好的完成设计指导书中的要求，能独立完成设计任务，设计思路较清晰，平面布置合理、图纸绘制标注规范、整洁，设计认真，应用理论正确，设计期间出满勤。
中：能完成设计指导书中的要求，平面布置基本合理、图纸绘制规范、字体和数字及标注较为符合要求，设计较认真，应用理论基本正确。设计期间出满勤，设计方案基本合理。
及格：能基本完成设计指导书中的要求，设计思路欠佳，平面布置欠合理、图纸绘制规范、字体和数字标注欠整洁，应用理论无原则错误，设计期间有缺勤现象。设计图纸一般。
不及格：凡有下列情况之一者以不及格论：
1）未达到设计指导书的基本要求。
2）设计出现原则性的错误，图纸绘制有明显错误、字体和数字标注不整洁，应用理论有原则错误。
3）设计缺勤累计达三分之一以上者。
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