郑州轻工业学院。
计算机组成原理课程设计。
总结报告。题目。
姓名： 徐成明学号： 541007010145姓名学号。姓名学号。
姓名学号。姓名学号。
专业班级： 计算机科学与技术10-01班。
院系： 计算机与通信工程学院。
指导老师： 段赵磊、张杰、李健勇、熊坤
成绩。时间： 2012 年 12 月 24 日至 2012 年 12 月 28 日。
郑州轻工业学院。
课程设计任务书。
题目。专业班级： 计算机科学与技术10-01班。
姓名： 徐成明学号： 541007010145姓名学号。姓名学号。
姓名学号。姓名学号。
主要内容：基本要求：
主要参考资料：
完成期限： 2023年12月28日。
指导老师签名。
课程负责人签名。
2023年12月24日。
目录。一、设计思想综述 3
二、指令系统设计 4
三、指令流程图 5
四、微指令设计 6
五、课程设计总结 7
课程设计成绩评定表 8
一、设计思想综述。
二、指令系统设计。
助记符操作码地址码说明。
in rd1 , sw 00100000数据开关状态→dr1具体可参考实验手册八的第页的指令格式。
三、指令流程图。
运行微程序。
具体的可以参考实验手册八的图2-8-2的微程序流程图）4、微指令设计。
微地址32位微指令**操作说明。
mo000 00 00 80空操作。
mo120 00 60 40pc→ar,pc +1五、课程设计总结。
课程设计成绩评定表。
组成原理课程设计报告
信息与电气工程学院。计算机组成原理 课程设计报告。专业及班级。学号及姓名。实验和作者。时间及地点。一 课程设计的目的。计算机组成原理 课程设计是与课程配套开设的实践环节。通过本课程设计，使学生进一步的理解计算机组成原理课程讲授的相关内容，包括计算机的各大部件及工作原理，计算机对机器语言的支持和理解方...
组成原理课程设计
设计目的。本课程设计的教学目的是在掌握计算机系统组成及内部工作机制 理解计算机各功能部件工作原理的基础上，深入掌握信息流和控制信息流的流动过程，进一步加深计算机系统各模块间相互关系的认识和整机的概念，培养开发和调试计算机的技能。再设计实践中提高应用所学专业知识分析问题和解决问题的能力。通过课程设计，...
2019组成原理课程设计
计算机组成与系统结构课程设计。指导教师 林德树赵立辉 学生班级 网络10802 学生姓名。学号。班内序号21 课设日期 2011 6 13 2011 6 26 目录。一 设计目的 2 二 设计要求 2 三 设计方案 2 四 组装与调试 3 1.实验计算机的组装 3 1 时钟和允许信号的vhdl程序设...