题目： 30000t/a正丁醇列管式换热器的设计。
学院化学与材料工程学院。
专业生物工程。
班级生物工程（一）班。
姓名顾亚楠。
学号 13009012
指导教师陈小举。
学院、专业、班级、学生姓名、学号、指导教师姓名均为全称，楷体小三。
号且居中，学生姓名和指导教师姓名的汉字间空一个字符。）
2015 年 12 月 24 日。
课程设计成绩评定表。
化工原理课程设计任务书。
2015—2016 学年第一学期化学与材料科学学院生物工程专业设计题目： 30000t/a正丁醇列管式换热器的设计。
完成期限：自 2015 年12月14日至 2015 年12月25日共二周。
一、 设计条件。
1、处理能力：12000 kg/h
2、设备类型：列管式换热器（非定型式）
3、操作条件：
允许压力降：0.1mpa热损失：按传热量的10%计算。
二、主要内容及基本要求。
主要设计内容：
1、确定设计方案：包括设备选型及换热器材质选择。
2、工艺设计：确定换热面积、换热器基本尺寸，包括管径、管长、程数、每程管数、管子数排列、壁厚、换热器直径、流体进出管管径等。
3、换热器参数核算。核算总传热系数（传热面积）、换热器内流体的流动阻力校核（计算压降）。
4、机械结构的选用。管板选用、管子在管板上的固定、管板与壳体连接结构；封头类型选用；温差补偿装置的选用；管法兰选用；管、壳程接管的选用。
三、重点研究的问题。
工艺设计及换热器参数核算过程与方法。
四、工作计划和进度。
设计进度安排。
年12月14日查阅相关资料。
年12月15-20日完成工艺设计及换热器参数核算。
年12月21-23日完成相关图纸的绘制，并撰写设计说明书。
年12月24 -25日检查、修改并完成设计。
五、设计成果形式
1、完成设计说明书（打印版，1份） 2、设备构造简图（打印，a3，1份）
六、考核方法与评分办法。
1、考核方式：考查。
2、评分办法：主要由三部分构成。
课程设计期间表现（20%）：包括出勤情况、设计态度及其它具体表现。其中设计态度主要由小组成员进行评定。
课程设计报告（60%）：包括完成设计任务的质量、设计成果资料情况、设计报告编写水平、分析问题和解决问题的能力、专业术语格式规范情况等。
图纸（20%）。
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