1.要按照指导书要求的格式认真书写，格式不符合要求的报告成绩为不及格。
2.报告中**数量在3-8张，没有**或**太多的报告不符合报告要求，成绩为不及格。
3.报告字数在以上，少于字数要求成绩为不及格。4.书写报告态度要认真端正，若发现雷同报告，相同报告成绩为不及格。
5.三亚学院课程设计考核表请订装住课程设计的第一页（考核表打印只能一页），没有此考核表成绩为不合格。6.超过上交日期上交的报告，成绩记为不及格。
visualfoxpro程序设计》课程设计大纲。
课程编号：周数/学分：1周/1.0适用专业：全校各专业一．课程设计的目的。
人类已进入信息社会，信息处理技术已成为当代大学生应该了解和基本掌握的一项基本技能，《vfp程序设计》是众多数据库系统中小型数据库管理系统的杰出代表。本课程设计希望通过一个具体的vfp项目，从项目规划、数据结构设计、数据建立、数据操纵、数据应用、系统测试一个完整的流程，使学生通过感性认识来加深理解和掌握关系数据库的基本知识和技术；另一方面通过建立一个简单的数据应用系统（如：设计表单查询），对计算机软件技术也有个初步了解，进一步理解和掌握教材中的相关知识及相应技能。
二．课程设计的内容和要求1．课程设计的内容。
1)建立数据库和基本表，并建立合理的约束规则；(2)
数据的录入、数据修改、数据删除、数据检索；
课程名称：《visualfoxpro程序设计》课程设计先修课程：
大学计算机基础。
开课分院或专业：全院各专业。
3)项目中至少建立一个表单，以实现数据简单应用；(4)至少建立一个报表，实现数据输入；
5)对所建项目进行调试和测试，完善项目内容；(6)编写课程设计报告，并接受课程设计答辩。2．课程设计的要求。
1)掌握数据库系统的数据库、表、视图的建立和维护；(2)能够运用表单、报表、菜单等手段对数据进行简单应用；(3)从模块、系统两个方面对所建项目进行调试和测试；(4)项目设计结束，提交课程设计报告。三．课程设计进度安排进度表如下：
序。阶段内容。
号1234567
课程设计辅导教师进行设计部署。
建立数据库和基本表，并建立合理的约束规则数据的录入、数据修改、数据删除、数据检索建立表单，以实现数据简单应用建立报表，实现数据输入。
对所建项目进行调试和测试，完善项目内容编写课程设计报告，并接受课程设计答辩。合。计。
所用时间。
四、课程设计说明书与图纸要求。
1．设计题目。
标题应简短、明确、有概括性。标题字数要适当，一般不超过25个字。如果有细节可以分成主标题和副标题。设计题目用黑体一号字，居中放置，并且距下文双倍行距。
2.正文题序。
正文题序层次是文章结构的框架。章条序码统一用阿拉伯数字表示，题序层次可以分为若干级，各级号码之间加一小圆点，末尾一级码的后面不加小圆点，层次分级一般不超过4级为宜，示例如下：
第一级（章）第二级（条）
第**（条）…
第四级（条）……
第一级（章）题序和题名用黑体小二号字，第二级（条）题序和题名用黑体小三号字，第**（条）题序和题名用黑体四号字，第四级（条）题序和题名用黑体小四号字。
3．正文格式。
书写格式的基本要求说明：说明书一律使用a4打印纸计算机打印或手写，封面标明“三亚学院《╳╳书名号中书写课程名称）课程设计说明书字样。正文内容使用宋体小4号字。
打印版面上空2.5cm，下空2cm，左空2.5cm，右空2cm（左装订），固定行距，24磅。
页眉和页脚用宋体，小5号字居中标明。
五、课程设计评分标准。
评定项目。1.选题合理、目的明确（10分）
2.设计方案正确，具有可行性、创新性（20分）3.设计结果（例如：硬件成果、软件程序）（20分）4.态度认真、学习刻苦、遵守纪律（15分）
5.设计报告的规范化、参考文献充分（不少于5篇）（10分）6.答辩（25分）
总分(100分)
备注：成绩等级：优（90分—100分）、良（80分—89分）、中（70分—79分）、及格（60分—69分分以下为不及格。
六、课程设计参考资料。
评分成绩。课程设计任务书。
一、设计题目：
学生成绩查询系统；人才档案管理系统；订货管理数据库查询系统；货物管理数据库查询系统；酒店客房管理系统；人事管理数据库查询系统；
图书管理数据库查询系统（从七个题目中任选一个）
二、设计目的。
1.掌握数据库系统的数据库、表、视图的建立和维护；2.能够运用表单、报表、菜单等手段对数据进行简单应用；3.从模块、系统两个方面对所建项目进行调试和测试。
三、设计任务及要求（宋体，小四号字，加黑）
1.建立数据库和基本表，并建立合理的约束规则；2.数据的录入、数据修改、数据删除、数据检索；3.
项目中至少建立一个表单，以实现数据简单应用；4.至少建立一个报表，实现数据输入；5.对所建项目进行调试和测试，完善项目内容；6.
编写课程设计报告，并接受课程设计答辩。
四、课程设计评分标准。
评定项目。1.选题合理、目的明确（15分）
2.设计方案正确，具有可行性、创新性（25分）3.设计结果（例如：
硬件成果、软件程序）（25分）4.态度认真、学习刻苦、遵守纪律（20分）5.设计报告的规范化、参考文献充分（15分）
评分成绩。总分(100分)
备注：成绩等级：优（90分—100分）、良（80分—89分）、中（70分—79分）、及格（60分—69分分以下为不及格。二、课程设计的要求：
1.建立数据库和基本表，并建立合理的约束规则；2.数据的录入、数据修改、数据删除、数据检索；3.
项目中至少建立一个表单，以实现数据简单应用；4.至少建立一个报表，实现数据输入；5.对所建项目进行调试和测试，完善项目内容；6.
编写课程设计报告，并接受课程设计答辩。
三、课程设计内容：
1．课程设计辅导教师进行设计部署；
2．建立数据库和基本表，并建立合理的约束规则；3．数据的录入、数据修改、数据删除、数据检索；4．建立表单，以实现数据简单应用；5．建立报表，实现数据输入；
6．对所建项目进行调试和测试，完善项目内容；7．编写课程设计报告，并接受课程设计答辩。
四、课程设计方法与步骤：1、课程设计方式：设计。
2、课程设计单位或场所：计算机基础实验室。
3、课程设计进度安排：
1）课程设计辅导教师进行设计部署；
2）建立数据库和基本表，并建立合理的约束规则；3）数据的录入、数据修改、数据删除、数据检索；4）建立表单，以实现数据简单应用；5）建立报表，实现数据输入；
6）对所建项目进行调试和测试，完善项目内容；7）编写课程设计报告，并接受课程设计答辩。
4、实习方法：教师辅导与设计。
五、课程设计组织与纪律：
按时出勤，听从指挥，服从管理，遵守机房管理规定。
六、课程设计总结内容及要求：
正文题序层次是文章结构的框架。章条序码统一用阿拉伯数字表示，题序层次可以分为若干级，各级号码之间加一小圆点，末尾一级码的后面不加小圆点，层次分级一般不超过4级为宜，示例如下：
第一级（章）第二级（条）第**（条）
第四级（条）
第一级（章）题序和题名用黑体小二号字，第二级（条）题序和题名用黑体小三号字，第**（条）题序和题名用黑体四号字，第四级（条）题序和题名用黑体小四号字。
书写格式的基本要求说明：说明书一律使用a4打印纸计算机打印或手写，封面标明“三亚学院《╳╳书名号中书写课程名称）课程设计说明书字样。正文内容使用宋体小4号字。
打印版面上空2.5cm，下空2cm，左空2.5cm，右空2cm（左装订），固定行距，24磅。
页眉和页脚用宋体，小5号字居中标明。
七、考核方式与成绩评定标准：
课程设计结束，每个同学根据自己一周的课程设计要求，任务，内容。写出独立的课程设计总结报告，教师根据学生平时课程设计的情况，课程设计报告的综合水平和答辩情况给予优、良、中、及格、不及格共5个层次的成绩。课程设计不及格的同学应重修。
八、教材及主要参考资料：
全国计算机等级考试二级教程---visualfoxpro程序设计》主编：教育部考试中心。
十、安全问题和注意事项。
遵守计算机基础实验室各项规章制度。
三亚学院课程设计考核表。
分院。课程设计题目学生姓名课程设计时间。
序号。同组人。
学号年。月姓名。日至。年。
月。日学号。
专业。班级。
课程设计总结报告（完成情况）
后可附页）指导教师评定意见。
审核人意见。
指导教师：年。月。日。
审核人：年。月。日。
课程设计具体要求
2015年数学建模课程设计具体要求。2015年课程设计包括大题和小题两个部分，要求在2015年6月27日 2015年7月10日内完成。1分组 每组3人，最多不得超过4人，每组选择一个大题，小题每人选择一题 同一班级各组间大题不得重复，每人小题不能重复 2选题 各班班长负责完成本班级的分组和选题工作 ...
课程设计具体要求及指导
1.设计准备。仔细研究设计任务书，明确设计任务 阅读课程设计指导书，观察实物 模型 电教资料，或进行调研 准备设计资料 工具，拟定设计计划。2.传动装置总体方案设计。拟定传动方案，选择电动机，计算传动装置的运动和动力参数 包括确定总传动比，分配各级传动比，计算各轴转速 功率 转矩。3.传动零件初步设...
案例分析报告具体要求
一 选题范围。学位 可以在民商事法学 刑事法学 诉讼法学等具有较强实践性内容的学科中选择一个具体的案例或者某一类型的案例做分析报告。二 报告内容。所有报告均应为对实际案例的分析论证，包括以下几方面内容 1.案由。即对案例内容的高度概括，如 xx公司诉xx公司合同纠纷案 故意伤害案 不服xx局行政处罚...