计算机组成原理课程设计报告。
juc2模型机的微程序设计。
江苏大学计算机学院。
2014 年 6 月 30 日。
1) 掌握微程序的设计方法。
2) 熟悉利用调试软件运行、调试微程序的方法。
程序 110030: 0460; inc 0040h0032: 0420; jmp 0030h程序1-20030： 0460； inc ff02h0031: ff02;
程序1-30030： 0480； dec r0运行调试记录表举例：
通过本次上机试验，我掌握了微指令编码与指令编码的翻译方法，而且对取指令等操作的过程中各个寄存器的变化有了更加清晰的了解。
完成双操作数指令的微程序设计和验证；去源操作数阶段和去目的操作数阶段相关寻址方式的微程序设计和验证，程序2-1 ，2-2
0030: 1620; mov #0101,0040h0033: 4620; sub #ffff,00400034ffff;
程序 2-3
0030: 1801； mov ff08h,r10031： ff08;
0032： 1060; mov r1，ff02h0033： ff02;
程序2-40030: 4a20; sub (0020h),0040h程序2-50030： 1608；mov #0101 (r0)通过本次上机实验，我掌握了mov指令与sub指令的程序设计，并且也初步了解led灯的相关的知识点。
为cpu扩充转移指令，完成转移指令的微程序设计与调试。
程序3-1,3-2，3-3,3-4
JUC2课程设计报告
计算机组成原理课程设计报告。juc2模型机的微程序设计。江苏大学计算机学院。2014 年 6 月 23 日。1 掌握微程序的设计方法。2 熟悉利用调试软件运行 调试微程序的方法。说明 1 根据每天的任务编写微程序，可以用 的形式，也可以用流程图的形式。2 微程序设计应在预习时完成，到实验室后指导老师...
2课程设计
商务谈判课程设计。1 设计理念。以岗位能力培养为课程设计的出发点。根据本校市场营销专业工学结合人才培养模式的要求，在与企业专家协商 后共同制定了 校内实训 校外顶岗实习 校企联合培养 的培养方案。本课程能力培养的主要目标为 市场营销调研能力 推销策划能力 谈判沟通能力 和 应用写作能力 课程教学突出...
1 2课程设计
课程设计。一 课程设计的理念与思路。随着财政部关于大力开展会计电算化应用工作要求，我们对 会计电算化 课程内容进行了改革。在原 会计电算化 课程中增加了 会计电算化原理部分 即在学生了解会计电算化原理的基础上，进行财务软件操作技能的训练。该课程教学计划改为学年课，并且在财务软件应用实践课程中要求每个...