数电课程设计

发布 2022-10-04 02:37:28 阅读 6308

多路智力竞赛抢答器设计报告书。

课程名称:多路智力竞赛抢答器。

系部名称:电气与信息工程系。

专业名称:电子信息工程技。

班级名称:电信。

设计人 学号 :

指导老师:设计时间:

课程设计任务书目录)

前言1 设计功能要求2

抢答器框架设计3

电路设计41) 抢答电路设计4

2) 定时电路设计5

3) 报警电路设计6

4) 时序控制电路设计7

元器件介绍8

1) 74ls148功能介绍8

2) 74ls192功能介绍9

**电路实验10

1) proteus**电路图10

实物制作11

1) 原理图11

2) pcb制图12

3) 焊接与调试13

心得体会15

鸣谢15参考资料15

前言。随着电子技术的飞跃发展,社会发展步入了信息时代,随着信息时代对人才高素质和信息化的要求,随着高等教育发展的趋势,人们的生活水平提高,对精神文明生活的要求也跟着提高,这对电子领域提出了跟更高的要求。

电子学是一门应用很广泛的科学技术,发展及其迅速。要想学好这门技术,首先是基础理论的系统学习,然后要技术训练,进而培养我们对理论联系实际的能力,设计电路的能力,实际操作的能力,以及培养正确处理数据、分析和综合实验结果、检查和排除故障的能力。同时也加深我们对电子产品的理解。

智力抢答器的设计和测试作为此次课程设计的课题,我们采用一般意义上的设计方案,即采用集成芯片构成电路。

数字电路具有很多的有点:

1) 便于高度集成化。由于数字电路采用二进制,因此单元电路的结构简单,允许电路参数有较大的离散性,便于集成。

2) 工作可靠性高,抗干扰能力强。数字信号用二进制表示,数字电路的识别能力强。

3) 数字信息便于长期存放。

4) 数字电路集成产品多,通用性强,成本低。

5) 保密性好。数字信息容易进行加密处理,不易被窃取。

设计功能要求。

一、功能要求。

1、设计制作一个可容纳5组参赛的数字式枪答器,每组设置一个抢答按钮供抢答者使用。

2、给主持人设置一个控制开关,用来控制系统的清零和抢答的开始。

3、抢答器具有数据锁存和显示的功能。抢答开始后,若有选手按抢答按钮,编号立即锁存,并在led数码管上显示出选手的编号(1~5),同时扬声器给出音响提示。同时禁止其他选手抢答。

4、抢答器具有定时抢答的功能,抢答时间设定为30秒,当主持人按下开始按钮时,定时器立刻倒计时,并显示。选手在设定的时间内抢答有效。超过时间抢答无效,定时显示器显示00。

二、设计步骤与要求。

1、拟定电路的组成框图,要求能实现所有功能,使用的元器件少,成本低。

2、设计并安装电路,要求布线整齐、美观,便于级联和调试。

3、测试所设计抢答器的逻辑功能,满足各项功能要求。

4、画出整机逻辑电路图。

5、写出设计报告。

抢答器框架设计。

定时抢答器的总体框图(如图1.1)所示,它由主体电路和扩展电路两部分组成。主体电路完成基本的抢答功能,即开始抢答后,当选手按动抢答按钮时,能显示选手的编号,同时能封锁输入电路,禁止其他选手抢答。

扩展电路完成定时抢答的功能。

图1如图所示为总体方框图。工作原理为:接通电源后,主持人将开关拨到“清零”状态,抢答器处于禁止状态,编号显示器灭灯,定时器显示设定时间;主持人将开关置;开始"状态,宣布“开始”抢答器工作。

定时器倒计时,扬声器给出声响提示。选手在定时时间内抢答时,抢答器完成:优先判断、编号锁存、编号显示、扬声器提示。

当一轮抢答之后,定时器停止、禁止二次抢答、定时器显示剩余时间。如果再次抢答必须由主持人再次操作“清除”和“开始”状态开关。

电路设计。一、 抢答电路设计。

设计电路如图2所示。电路选用优先编码器 74ls148 和锁存器 74ls297 来完成。该电路主要完成两个功能:

一是分辨出选手按键的先后,并锁存优先抢答者的编号,同时译码显示电路显示编号(显示电路采用七段数字数码显示管);二是禁止其他选手按键,其按键操作无效。

图2工作过程:开关s置于"清除"端时,rs触发器的 r、s端均为0,4个触发器输出置0,使74ls148的优先编码工作标志端(图中5号端)=0,使之处于工作状态。当开关s置于"开始"时,抢答器处于等待工作状态,当有选手将抢答按键按下时(如按下s5),74ls148的输出经rs锁存后,ctr=1,rbo(图中4端) =1,七段显示电路74ls48处于工作状态,4q3q2q=101,经译码显示为“5”。

此外,ctr=1,使74ls148 优先编码工作标志端(图中5号端)=1处于禁止状态,封锁其他按键的输入。当按键松开即按下时,74ls148的此时由于仍为ctr=1,使优先编码工作标志端(图中5号端)=1所以74ls148仍处于禁止状态,确保不会出二次按键时输入信号,保证了抢答者的优先性。如有再次抢答需由主持人将s开关重新置“清除”然后再进行下一轮抢答。

74ls148为8线-3线优先编码器,表1为其功能表。

表1二、 定时电路设计。

节目主持人根据抢答器的难易程度,设计一次抢答的时间,通过预置时间电路对计数器进行预置,选用十进制同步加减计数器74ls192进行设计,计数器的时钟脉冲由秒脉冲电路提供。具体电路如图3。

原理及设计:该部分主要由555定时器秒脉冲产生电路、十进制同步加减计数器74ls192减法计数电路、74ls48译码电路和2个7段数码管即相关电路组成。具体电路如图3所示。

两块74ls192实现减法计数,通过译码电路74ls48显示到数码管上,其时钟信号由时钟产生电路提供。原理及设计:该部分主要由555定时器秒脉冲产生电路、十进制同步加减计数器74ls192减法计数电路、74ls48译码电路和2个7段数码管即相关电路组成。

具体电路如图3所示。两块74ls192实现减法计数,通过译码电路74ls48显示到数码管上,其时钟信号。

图3由时钟产生电路提供。按键弹起后,计数器开始减法计数工作,并将时间显示在共阴极七段数码显示管dpy_7-seg 上,当有人抢答时,停止计数并显示此时的倒计时时间;如果没有人抢答,且倒计时时间到时, 输出低电平到时序控制电路,控制报警电路报警,同时以后选手抢答无效。结合我们的实际经验及考虑到元器件的成本,我们选择的电阻值为r1=15k,r2=68k,c=10uf,代入到上式中即得 ,即秒脉冲。

三、 报警电路设计。

由555 芯片构成多谐振荡电路 ,555 的输出信号再经三极管放大 ,从而推动扬声器发声。

控制电路包括时序和报警两个电路 ,如图4 所示。控制电路需具有以下几个功能。

主持人闭合开关扬声器发声 ,多路抢答器电路和计时电路进入正常状态; 参赛者按键时 ,扬声器发声 ,抢答电路和计时电路停止工作; 抢答时间到 ,无人抢答 ,扬声器发声 ,抢答电路和计时电路停止工作。

图4四、 时序控制电路设计。

时序控制电路是抢答器设计的关键,它要完成以下三项功能。

1) 主持人将控制开关拨到“开始”位置时,扬声器发声,抢答电路和定时电路进入正常抢答工作状态。

2) 当参赛选手按动抢答按键时,扬声器发声,抢答电路和定时电路停止工作。

图53) 当设定的抢答时间到,无人抢答时,扬声器发声,定时和定时电路停止工作。

根据上面的功能要求,设计的时序控制电路如(图5)所示。图中,门g1 的作用是控制时钟信号cp的放行与禁止,门g2的作用是控制74ls148的输人使能端 。图的工作原理是:

主持人控制开关从"清除"位置拨到"开始"位置时,来自于(图2)中的74ls279的输出 1q=0,经g3反相, a=1,则时钟信号cp能够加到74ls192的cpd时钟输入端,定时电路进行递减计时。同时,在定时时间未到时,则“定时到信号”为 1,门g2的输出 =0,使 74ls148处于正常工作状态,从而实现功能①的要求。当选手在定时时间内按动抢答键时,1q=1,经 g3反相, a=0,封锁 cp信号,定时器处于保持工作状态;同时,门g2的输出 =1,74ls148处于禁止工作状态,从而实现功能②的要求。

当定时时间到时,则“定时到信号”为0, =1,74ls148处于禁止工作状态,禁止选手进行抢答。同时, 门g1处于关门状态,封锁 cp信号,使定时电路保持00状态不变,从而实现(功能3)的要求。集成单稳触发器74ls121用于控制报警电路及发声的时间。

元器件介绍。

一、 74ls148功能介绍。

在优先编码器电路中,允许同时输入两个以上编码信号。不过在设计优先编码器时,已经将所有的输入信号按优先顺序排了队。在同时存在两个或两个以上输入信号时,优先编码器只按优先级高的输入信号编码,优先级低的信号则不起作用。

74148是一个八线-三线优先级编码器。

如图6所示的是八线-三线编码器74148的管脚图引脚图。

图6二、 74ls192功能介绍。

74ls192是双时钟方式的十进制可逆计数器。

cpu为加计数时钟输入端,cpd为减计数时钟输入端。

ld为预置输入控制端,异步预置。

cr为复位输入端,高电平有效,异步清除。

co为进位输出:1001状态后负脉冲输出。

bo为借位输出:0000状态后负脉冲输出。图7图8

**电路实验。

一、 proteus**电路图。

**电路课实现抢答功能,由于软件局限,报警电路没有在**当中。

实物制作。一、 原理图。

二、 pcb制图。

三、 焊接与调试。

在制板中最重要的一个环节就是线路的印制。在这次的制作中,由于打印的客观原因,使在转印的效果不是很好。做出的实物没有预期的好。这也是以后一定要注意的地方。

1) 焊接部分需要注意的是:

严格按照线路的设计进行焊接,首先焊接过孔,在对元器件进行焊接。焊接时间不宜过久,但要完全熔着,以免造成冷焊。焊点的表面要平滑、有光泽。

焊点完全冷却前,不可移动。电烙铁不用时要放置于电烙铁架上,并随时保持烙铁头的清洁。焊接完毕,要在烙铁头镀上薄层焊锡,避免氧化,并等冷却后再收存。

2) 调试部分需要注意的是:

在通电之前必须对照原理图对线路进行详细的检查。检查是否有虚焊或者为焊接的点。可用万用表进行线路检查,看是否有线路在焊接的时候不慎连接在了一起,如有进行修改。

在检查完毕之后才可以通电测试。如果在通电之后任然有问题,应立即断电,再仔细检查。

心得体会。通过这次设计,我的理论知识掌握得更扎实,动手能力明显提高。同时,通过网上搜索等多方面的查询资料,我学到许多在书本上没有的知识,也认识到理论联系实践的重要。

在制作当中遇到了许多以前没遇到的困难。我们利用许多的方法去解决所遇到的问题。制作好以后,虽然基本符合设计要求,但我们总觉得欠缺点什么。

这次设计,让我感受最深是。在**的阶段遇到很多的问题,计时电路不能随抢答而停止,还有就是由于软件的局限在**时候没有完成整体电路的调试,这也为最后的实物调试造成了困难。我们一定要具备一定的检查、排除电路故障的能力。

我深刻认识到了“理论联系实际”的这句话的重要性与真实性。而且通过对此课程的设计,我不但知道了以前不知道的理论知识,而且也巩固了以前知道的知识。最重要的是在实践中理解了书本上的知识,明白了学以致用的真谛。

在整个设计到电路的焊接以及调试过程中,我个人感觉调试部分是最难的,由于在印制电路板的时候效果不好出现很多的断线,这让整个焊接和调试很麻烦。调试是一个经验的积累过程,没有经验是不可能在短时间内将其完成的,可能也是老师要求我们加以提高的一个重要方面吧!

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