模拟电路课程设计报告。
课程设计课题：设计制作一个产生方波-三角波-正弦波函数转换器。
专业班级。学生姓名。
学号。学生姓名。
学号。指导教师。
设计时间。题目：设计制作一个产生方波－三角波－正弦波函数转换器。
一，设计任务：
输出波形频率范围为0.02hz~20khz且连续可调；
正弦波幅值为±2v，；
方波幅值为2v；
三角波峰-峰值为2v，占空比可调；
设计电路所需的直流电源不用设计。
二，设计要求和设计方案。
设计要求：应用protel软件和课本知识按要求设计所需电路图。
设计方案：利用电阻，电容，运放分别设计所需过零比较器产生方波，积分运算电路产生三角波，低通滤波器产生正弦波。
三、单元电路设计。
根据题意，电路首先产生方波电路。过零比较器可产生方波，而题目要求得到峰值为2v的输出，只需对运放输出电压进行分压，便可满足题目要求。故第一级电路可设计如下：
方波产生电路（过零比较器）
由题目要求第二级电路将方波转化为三角波知，只需在第二级电路中插入积分运算电路即可。所以，第二级电路可设计如下：
方波-三角波电路原理图（积分放大电路）
由电路图可知，第二级电路输出为三角波，但频率较低。故用低通滤波电路即可将三角波转换为正弦波。设计电路图如下：
三角波-正弦波电路原理图（低通滤波电路）
四、总原理图及元器件清单。
1．总原理图。
2．元件清单（外加导线若干）
五、性能测试，分析与参数计算。
由所设计的电路图可知：vi 为交流电源，vi=12sin（wt+u）（v）频率为2khz，vcc=+12v,vee=-12v,r1=3.5k,r2=1k, u01=12*3/4*1/(1+3.
5)=2v,所以，方波峰值为2v。r=7.5k,c1=0.
003uf ；u02= -r*c1*u01/t=10v或-10v。故三角波峰峰值为20v。对于第**电路，a（s）=u03/u02=**f *1/1+s
wc ,通带电压增益ao等于同向比例放大电路的增益**f 。
**f=1+rf/r5=1.5 所以，u03=a(s)*u02. 而**结果图如下：
将图中结果与运算结果进行对照，发现方波信号非常正常。但是由于过零比较器产生的是近似的方波，并且电路中没有稳压管，导致电路信号不稳定，越到后来就越明显。在正弦波中可明显看出信号的波动。
故若要改善电路，可在电路中加入稳压管即可。但除第一级放大电路与计算完全吻合外，其余各级电路信号也大致与运算结果相似，设计目的已达到。
六、结论与心得。
七、参考文献。
1．电子技术原理实验与课程设计高吉祥主编（电子工业出版社）
2．集成电路原理及应用谭博学苗汇静主编 (电子工业出版社)
3．电子技术基础模拟部分（第五版）华中科技大学电子技术课程组编。
康华光主编 （高等教育出版社）
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