C语言课程设计报告

学院：计算机科学与通信工程学院。

专业：通信工程。

班级：1201姓名：申延。

学号：3120601021

课程设计的目的。

1.巩固和加深学生对c语言课程的基本知识的理解和掌握。

2.掌握c语言编程和程序调试的基本技能。

3.利用c语言进行基本的软件设计。

4.掌握书写程序设计说明文档的能力。

5.提高运用c语言解决实际问题的能力。

程序设计的要求。

1.要求的内容。

使用支持c或c++语言的turbo c、visual c或者microsoft visual stdio等开发软件制作学生考场安排管理系统，实现学生信息和考场信息的录入、考场自动编排和查询的功能。

具体要求如下：

一个学生信息包括学号、姓名、所在学院、考试课程、考试时间、考场编号等基本信息，其中学号为学生的关键字(标示)。

一个考场信息包括考场编号、考场名称。

可容纳考生人数等基本信息，其中考场编号为考场的关键字(标示)。

学生考场安排管理系统界面（主界面）包括信息录入、考场编排、查询考场和退出四项。其中学生信息的录入信息可由程序自动生成，考场信息的录入信息可由管理员手工生成；考场编排由程序自动随机安排考生，完成完整的考生信息，考场编排工作仅可做一次；查询考场根据学生学号查询考场名称等信息；退出则退出程序。

该学生考场安排管理系统至少必须建立一个链表，该链表每个结点信息包括学生信息，上述信息录入、考场编排、查询考场操作均在链表上进行。

2.注意事项。

1）指导老师要检查最终的课程设计的运行结果。

2）课程设计报告的内容包括课程设计的目的、课程设计的要求、开发及运行的软件、设计步骤（数据格式及定义、界面设计、函数设计、流程图）、**实现（以及关键**的解释说明）、运行结果截图、分析课程设计**现的问题和相应的解决方法等。

3）课程设计报告的电子稿和打印稿以班级的形式上交指导老师。

4）严格按照课程设计的安排时间，课程设计期间不得做与课程设计无关的事情。

开发及运行的软件。

microsoft visual stdio 2005及以上。

设计步骤。