C语言课程设计报告

发布 2019-08-03 06:59:40 阅读 9605

华中科技大学计算机科学与技术学院。

题目:专业:

班级:学号:

姓名:成绩:

指导教师:完成日期: 2023年月日。

目录。一、系统需求分析 1

二、总体设计 2

三、数据结构设计 3

四、详细设计 4

五、系统实现 5

六、运行测试与结果分析 6

七、总结 7

八、参考文献 8

九、指导教师评语 9

对所要解决的问题进行详细的分析,将题目要求实现的功能阐述清楚,包括对输入数据的描述,对输出结果的描述,系统应满足的功能要求和性能要求。通俗地说,就是讲明本课程设计要“做什么”、“做到什么程度”。

对有关系统全局问题给出总体的解决方案,也就是从全局的角度考虑“怎么做”。

对实现系统主体功能的算法所涉及的数据结构进行设计,要求用图或表进行准确、具体地描述,同时需说明数据结构的用法。

详细描述主体功能实现算法,除了用文字描述外,还需画相应的流程图。

给出主体功能函数的实现源码,或程序的全部源码。要求源码具有良好的程序风格,格式清晰、美观,注释简洁、明了,并能准确说明算法的核心思想和要点。

用给定的数据集进行测试,描述运行状态、运行结果,程序运行时的屏幕截图应能充分体现系统功能,具有说服力。然后对结果进行分析,客观反映系统的功能正确性和完整性,或者反映系统的性能指标。

在课程设计过程中的体会和收获,包括成功的经验,或者失败(失误)的教训。对于多人合作完成的设计,还需说明每位成员的分工情况和完成情况。

课程设计中所参考的文献资料。

由指导教师填写。

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