集成电路原理及应用课程设计报告评分标准（100分）
本课程是电子信息工程专业的一门专业方向选修课。课程设计的目的在于通过这个过程考察学生掌握集成电路基本结构原理和基本电路分析方法、分析集成电路应用中的问题和解决这些问题的能力，为以后进行电子电路综合设计打下良好的基础。
文字内容：小四号、宋体、1.5倍行距，评分细则：(按照100分计，各部分分值分配)
1．【摘要】（5分）
总结深刻，层次分明，表达充分。
2．【总体方案选择】（20分）
用功能模块框图表达的整体功能完善，确定的各单元模块所要完成的功能任务、输入输出关系、单元电路结构明确（10分）。框图能说明方案的基本原理、能正确反映系统完成的任务和各组成部分的功能、系统的基本组成和相互关系表达清楚（10分）。
3．【单元模块设计】 （30分）
能较详尽阐述所用器件的结构和工作原理，对器件特点了解清楚（10分）。电路结构选择合理（10分）。参数选择与计算原则恰当、步骤清晰（10分）。
4．【系统电路设计】（20分）
原理图符合电器作图规范（10分）。元器件清单清楚（10分）。
5．【系统的使用操作说明】（10分）
操作调节说明简单明确。
6．【结论】（8分）
一要有对器件应用设计的认识，二要有通过课程设计学习、分析、应用能力提高方面的总结。
7．【整体评价】（7分）
设计报告结构规范，层次分明、分析计算依据恰当，总结全面充分，有创意思路。参考文献选择符合本课题内容且5篇以上。
集成电路原理及应用教学组。
课程设计总结报告要求及评分标准
一 课程设计报告基本要求。课题名称与技术要求。约200 的摘要 目的 方法 结果 结论 设计方案论证与选择。设计方案的原理框图 总体电路图 接线图及说明 图不能手绘或网上拷贝，要用 软件画，软件的器件库中没有的元器件应加以说明，在哪一点到哪一点接什么器件等 单元电路设计 主要元器件选择和电路参数计算...