附录：课程设计报告的编写规范。
文档用a4纸打印，正文宋体4号，带封面，封面以下页样式为准。其它标准如下：
1）页面设置：
上2.5 cm，下2.5cm，左2.
5 cm，右2cm，页眉1.5cm，页脚1.75cm。
采用单倍行距，标准字符间距。西文、数字等符号均采用times new roman体字。
2）目录：目录”用小2号黑体字、居中；目录内容最少列出第一级标题（章）和第二级标题（节）；前者用4号黑体字，后者用4号宋体字，第**标题用4号楷体字，居左顶格、单独占行，每一级标题后应标明起始页码。
3）页眉：奇数页书写“软件设计基础课程设计”，用宋体小五号书写。偶数页书写“学生姓名：课程设计的题目”，用宋体小五号书写。
4）页脚：页码居右，用times new roman字体小五号书写。
5）正文的层次划分和编排方法。
正文是**的主要组成部分，题序层次是文章结构的框架。章条序码统一用阿拉伯数字表示，题序层次可以分为若干级，各级号码之间加一小圆点，末尾一级码的后面不加小圆点，层次分级一般不超过4级为宜，示例如下：
第一级（章）1， 2， 3， …
第二级（条）1.1,1.2,… 2.1,2.2,… 3.1,3.2,…
第**（条）1.1.1,1.
1.2,…1.2.
1,1.2.2,…2.
1.1,2.1.
2,…2.2.1, 2.
2.2,…
第四级（条）1.1.1.
1,1.1.1.
2,…1.2.2.
1,1.2.2.
2,……2.1.1.
1, 2.1.1.
2,…2.2.2.
1,2.2.2.
2如果有前言或其它类似形式的章，可以不编序号，也可以编为“0”。
题序层次编排格式为：章条编号一律左顶格，编号后空一个字距，再写章条题名。题名下面的文字一般另起一行，也可在题名后，但要与题名空一个字距。
如在条以下仍需分层，则通常用a，b，…或1),2),…编序，左空2个字距。
打印**，**题目用黑体一号字，居中放置，并且距下文双倍行距。第一级（章）题序和题名用黑体小二号字，第二级（条）题序和题名用黑体小三号字，第**（条）题序和题名用黑体四号字，第四级（条）题序和题名用黑体小四号字，各级与上下文间均单倍行距。正文各层次内容用宋体小四号字（英文用新罗马体12），单倍行距。
6)图表。**中的选图及制图力求精炼。所有图表均应精心设计，不得勾画。各类图表的绘制均应符合国家标准。
**中的表一律不画左右端线，表的设计应简单明了。图表中所涉及到的单位一律不加括号，用“，”与量值隔开。图表均应有标题，并按章编号（如图1-1、表2-2等）于表的上方（图）或下方（表）。
图表标题均居中书写，字号比正文小一号。
文档中除了在封面应有题目、班级、姓名、学号和课程设计日期以外，其正文内容如下（格式按上面要求）：
1、课程设计目的。
2、课程设计时间。
3、课程设计内容。
3.1 基本要求题目。
3.1.1题目名称及要求。
3.1.2 程序。
3.1.3执行结果。
3.2综合训练。
3.2.1 设计题目。
3.2.2设计要求。
3.2.3系统各模块（函数）组成。
说明各模块（函数）的功能、参数说明及相互调用关系。
3.2.4流程图。
各功能模块（函数）的算法处理流程图及相关说明。
3.2.5各变量的定义和作用。
主函数及各个子函数中主要变量的定义和作用。
4、课程设计过程中遇到的问题及解决过程。
5、课程设计心得体会。
6、参考文献。
7、附录：综合训练源程序（注：附录另起一页）
课程设计格式规范
目录。1 总体设计与算法分析 1 1.1 课题需求分析 1 1.2 数据结构设计 2 1.3 关键算法分析与设计 2 2 程序流程图与函数说明 3 2.1 二级标题 3 3 测试数据与测试过程记录 5 4 遇到的问题及解决方法 6 5 课程设计小结 7 参考文献 8 随着 的发展和汽车保有量的增加，...
课程设计格式规范
目录。第一章背景分析1 1.1企业背景1 1.2公司发展的机遇和存在的问题1 1.3优化必要性和可行性分析2 第二章调查研究3 2.1数据及业务量调查分析4 2.2周边市场经济环境及交通条件分析6 2.3公司现有路线分析6 第三章规划方案设计6 3.1确定线路设计目标6 3.2线路优化方案设计6 3...
课程设计格式规范
第。一 构成项目。课程设计包括以下内容 封面 摘要与关键词 目录 正文 参考文献 附录。其中 附录 视具体情况安排，其余为必备项目。第。二 各项目含义。一 封面。封面由文头 课题名称 作者 系别 专业 任课教师 日期等项内容组成。封面采用教务处统一规定的封面。二 摘要与关键词。摘要是课程设计内容的概...