《通信电子电路》综合实验。
任务书。一、 目的与要求。
1．1目的。
通信电子电路》综合实验是一个重要的实践性环节，目的是帮助巩固和加强已学《通信电子电路》理论知识，培养学生理论联系实际、综合运用所学的理论知识来分析问题和解决问题的能力，从而使学生能把所学的知识系统地，高效地贯穿到实践中来，并在实践不断完善理论基础，有助于培养学生综合能力。
1．2要求。
1）掌握常用元器件的检测、识别方法及常用电子仪器的正确使用方法。
2) 根据实验要求查阅资料，收集相关电路，分析比较这些电路的性能、繁易程度，再从性能、实现难易等几方面进行方案论证。
3) 确定电路，并适当地修改电路，确定元器件、组件的型号和数据。
4) 根据实验方案设计电路并调试。
5) 分析实验结果，写出实验报告。
6) 任选一个电路，进行计算机**模拟。
7) 培养一定的独立分析问题、解决问题的能力。对实验中遇到的问题能通过独立思考、查阅有关资料，寻找解决问题的途径；对出现的故障，能通过独立分析，找到故障发生原因及排除办法。
8)通过实验培养学生树立实事求是的科学态度和一丝不苟的严谨作风。
二、 主要内容。
2．1 讲授实验的有关知识。
2．2 收集相关电路，分析和测试电路。
2．3动手实验中的电路调试及故障排除。
2．4 计算机**实验中的电路调试和测试。
2．5任选一个电路，进行计算机**模拟。
2．6实验数据的分析和整理。
2．7 写出综合实验报告。
选用的课题 :
1) 石英晶体振荡器。
2) 丙类功率放大器。
3) 锁相环及压控振荡器电路。
4) 小功率调幅发射和接受。
5) 频率合成电路。
6) 集成混频电路
三、 进度计划。
四、实验成果要求。
1．实验报告。
1．1 实验过程中各个环节数据和波形。
1．2 计算机**电路。
1．3 实验分析和总结。
五、 考核方式。
1．实验过程考核，占总成绩40%；
2．实验报告，占总成绩40%；
3．资料查阅，占总成绩20%。
指导教师：范杰清。
2024年12月24日。
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