10级课程设计题目

5、设计五 spooling系统设计。

目的与要求：

本设计的目的是通过设计一个简单的spooling系统来模拟实际的spooling输入/输出过程，以掌握这种有用的技术。

要求将spooling输入/输出处理程序编成一个独立的进程模块并与其它请求输入/输出的进程并发运行。spooling进程负责把从输入设备读入的信息送到外存输入井中，或把外存输出井中的信息送到打印机等输出设备上输出。其余进程只要求编写输入/输出部分的程序。

6、设计六磁盘存储器管理系统设计。

目的与要求：

本设计的目的是通过设计和实现一个简单的磁盘管理系统，使学生对磁盘调度算法有更深入的理解和掌握，具体要求模拟实现下述磁盘调度算法，并求出每种算法的平均寻道长度。

先来先服务算法（fcfs）

最短寻道时间优先算法（sstf）

扫描算法/电梯算法（scan）

循环扫描算法（cscan）

7、设计七文件管理系统设计。

目的与要求：

本设计的目的是通过设计和调试一个简单的文件系统，通过模拟文件操作命令的执行，来模拟文件管理，使学生对主要文件操作命令的实质和执行过程有比较深入的了解，掌握它们的基本实施方法。具体要求如下：

设计一个支持n个用户的文件系统，每个用户可拥有多个文件；

采用二级或二级以上的多级文件目录管理；

对文件应设置存取控制保护方式，如“只能执行”、“允许读”、“允许写”等；

系统的外部特征应接近于真实系统，可设置下述文件操作命令：建立文件、打开文件、关闭文件、删除文件、读文件、写文件、复制文件、查询目录。

通过键盘使用该文件系统，系统应显示操作命令的执行结果。

8、设计八文件存储空间管理系统设计。

目的与要求：

本设计的目的是通过对文件存储空间管理系统的设计与实现，使学生对存储文件的磁盘空闲空间的表示方法，以及模拟实现磁盘空间的分配和**。具体要求：

磁盘的分配（文件的物理结构）采用显式链接结构；

磁盘空闲空间的管理可选择空闲表和空闲链表法、位示图法、成组链接法；

如果采用位示图来管理文件存储空间，并采用显式链接分配方式，则显示将位示图合并到fat中的状态（合并成一张文件分配表）。

环境要求：c、c++、j**a开发语言均可。

考核方式与评分办法：

通过最终检查、现场提问、报告评审的形式了解学生的设计水平，根据学生任务完成的情况，设计报告的质量及平时的学习态度、工作作风、思想表现各全面准确评定成绩。成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五分记分，形式采取自我评价、同学评分、教师评分两部分部分并综合确定最终成绩。