目录。一、次梁设计 2
1、荷载设计值 2
2、截面验算 2
1)强度验算 3
2)刚度验算 3
二、主梁设计 3
1、确定截面尺寸 4
2、强度验算 4
3、加劲肋的配置 5
4、中间横向加劲肋 7
5、支座处支承加劲肋 8
三、柱的设计 9
1、选择截面 9
2、截面验算 9
四、柱头设计 10
1、构造设计 10
2、传力过程和方式 10
3、计算 10
五、柱脚设计 11
1、构造设计 11
2、传力过程和方式 12
3、计算 12
六、设计感想 14
七、致谢 15
八、参考文献 16
最大弯矩。最大剪力。
由抗弯强度确定的截面模量为。
查表选用普通工字形钢i28a，单位长度质量为43.5kg/m，梁自重为。
梁自重产生的弯矩。
跨中最大弯矩。
支座处剪力
弯曲正应力
剪应力 满足要求。
抗弯强度设计值。
假设此主梁自重为，设计值为。
次梁传给主梁的荷载中间部分边部。
支座处最大剪力
跨中最大弯矩
需要的截面模量为。
查表最大的轧制型钢也不能满足要求。
由刚度条件。
粱的最小高度为。
经济高度 腹板高度。
按抗剪要求的腹板厚度
考虑腹板屈曲后强度，取腹板厚度为=8mm
每个翼缘所需截面积。
翼缘宽度，取。
翼缘厚度 满足要求
钢材质量密度为，重量集度为。
梁自重为。考虑腹板加劲肋等增加的重量，原假设的梁自重比较合理。
验算抗弯强度
验算抗剪强度。
需配置横向加劲肋。
加劲肋的间距。
如图设置加劲肋。
1> 对于板段i
有，故板段i不会屈曲。
2> 对于板段ii
所以 满足要求。
3> 对于板段iii，与板段ii相似。
满足要求。4> 对于板段iv
所以。满足要求。
5> 对于板段v，与板段iv相似。
考虑梁受压翼缘扭转未受到约束。
故板段v不会屈曲。
板段v承受次梁传来的集中荷载的平面外稳定验算。
加劲肋所承受的轴心力。
十字形截面面积， ，满足稳定要求，采用2-的钢板。
满足要求。
端部承压强度。
翼缘与腹板间的焊缝。
有。支座加劲肋与腹板间的焊缝。
在柱的中点处设置侧向支承，选用轧制工字钢。
假定。查表得（属于a类）
查表得（属于b类）,
查表选择i36a：
强度验算：因截面无削弱，无需进行强度验算。
整体稳定验算：
刚度验算：,
各项验算通过，安全。
1、构造设计，轴心压力作用于柱子轴线位置，柱子上端设置顶板，在顶板上下柱子轴线处分别设置集中垫板和加劲肋，如图所示。
n 3、计算顶板长度超出柱两侧翼缘各9mm，于是，顶板长度为。
1)由加劲肋端面承压确定其截面尺寸及顶板尺寸。
取。加劲肋满足局部稳定要求。
顶板的宽度， 取220mm，顶板厚度按构造要求取16mm。顶板最后尺寸为。
2)由加劲肋的强度。
, 则加劲肋尺寸为。
3)焊缝计算已知。
焊缝截面特性
焊缝最不利应力
焊缝强度验算
满足要求。1、构造设计柱脚构造如图所示，由两块靴梁一块底板和两个锚栓组成。
1） 底板尺寸的确定。
螺栓孔的面积
底板面积 底板宽度
底板长度 根据底板的抗弯强度确定底板厚度，底板实际所受均布压力。
一边支承板
三边支承部分
四边支承部分。
底板厚度 2)靴梁及与其连接焊缝计算。
靴梁承受均布荷载
悬臂根部弯矩和剪力
跨中弯矩和支座内侧剪力。
竖向焊缝，取其焊脚尺寸。
取靴梁高度为150mm
结合柱翼缘的厚度，取靴梁厚度为12mm
靴梁的抗弯验算。
抗剪验算 横向焊缝。
焊缝计算长度。
为期一周的钢结构课程设计结束了，在这次的课程设计中不仅检验了我所学习的知识，也教会我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在设计过程中，与同学相互学习，相互监督。
课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，这是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程．”千里之行始于足下”，通过这次课程设计，我深深体会到这句千古名言的真正含义．我今天认真的进行课程设计，学会脚踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础．
通过这次钢结构课程设计，我在多方面都有所提高。通过这次课程设计，，巩固与扩充了钢结构设计原理等课程所学的内容，掌握钢结构设计的方法和步骤，掌握钢结构平台设计的基本的过程和步骤，了解了钢结构工作平台的基本结构，提高了计算能力，绘图能力，熟悉了规范和标准，同时各科相关的课程都有了全面的复习，独立思考的能力也有了提高。
在这次设计过程中，体现出自己单独设计钢结构的能力以及综合运用知识的能力，体会了学以致用、突出自己劳动成果的喜悦心情，从中发现自己平时学习的不足和薄弱环节，从而加以弥补。
在此感谢我们的**老师。，老师严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的榜样；老师循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪；这次钢结构设计的每个实验细节和每个数据，都离不开老师您的细心指导。而您开朗的个性和宽容的态度，帮助我能够很顺利的完成了这次课程设计。
同时感谢帮助过我的同学们，谢谢你们对我的帮助和支持，让我感受到同学的友谊。
由于本人的设计能力有限，在设计过程中难免出现错误，恳请老师们多多指教，我十分乐意接受你们的批评与指正，本人将万分感谢。
1] 建筑结构荷载规范。
2] 钢结构设计规范。
3] 房屋建筑制图统一标准。
4] 结构构件设计选用手册
5] 钢结构设计手册。
忽略此处。
钢结构课程设计钢结构平台设计
课程名称 钢结构课程设计 设计题目 钢结构平台设计 院系 土木工程系 专业 土木工程 年级2009 姓名。指导教师。2011年12月19日。目录。1总体设计 1 2 平台次梁设计 2 2.1 次梁内力分布 2 2.2 次梁高度 2 2.3 截面选择 3 2.4 截面验算 3 3 平台主梁设计 3 3...
钢结构课程设计
作品名称 单跨双坡轻型门式刚架设计。学院名称 土木与建筑工程学院。姓名 学号 专业班级 指导教师 xxxx大学土木与建筑工程学院。2012年月日。一 设计资料2 二 结构形式与支撑布置2 1 屋架形式及几何尺寸2 2 屋架支撑布置2 三 荷载计算4 1 荷载设计值4 2 荷载组合4 四 内力计算5 ...
钢结构课程设计
宁夏大学新华学院。任务书。专业班级。姓名学号。教师。一 设计目的。本课程设计是建筑工程专业学生学完 钢结构 课程后进行的重要的实践教学环节。通过设计掌握钢屋盖系统的结构布置要求和构件编号的方法，能综合运用有关力学分析 杆件截面设计 节点设计等知识，进行内力分析 杆件截面设计 节点设计，并正确绘制钢屋...