电子元器件认识与系统设计报告。
专业。班级。
姓名。学号：
指导教师。兰州交通大学自动化与电气工程学院。
2013 年 7月 11日。
1 课程题目。
双音频功率放大器之迷你音响。
2 课程设计目的。
1）了解集成功率放大器内部电子工作原理，掌握外围电路的设计与主要性能参数的测试方法。
2）掌握音频放大器的设计方法。
3）练习基本工具的使用；掌握电路连接的基本方法；
4）练习掌握简电路的调试方法。
5）学会根据电路的原理图，在万能板上焊接电路。
3 设计任务。
在整个课程设计中，同学负责完成市场调研，以及在multisim软件上的**。同学负责完成电路的设计，以及电路的焊接。
4 作品功能。
迷你音响是集功放、电池、双扬声器于一体的产品。其不需要长长的音频线，不需要外接电源，不管是高山流水般的清新韵律还是激情澎湃的dj都能淋漓尽致的展现，展现了随时性与方便性的自由享受。
该音响使用了功率放大器实现了将小的音频信号放大，由于有电解电容和电容的存在，减小了输出信号的失真。
由于它的便携性能，能适用于户外运动探索者、休闲者，自行车户外运动者也适用于电脑扩音当成电脑小音箱。
5 课程设计所用方案。
该课程中用到了模拟电子技术的知识，其中包括：功率放大电路对输入信号的放大作用，电解电容的除噪，以及电容的隔直通交的作用。
用到了数字电子技术的知识，包括d2882芯片的使用。
6 课程所用电路图。
如图1所示，通过音频线将***、mp4等设备的左右两路音频信号输入到例题声盘式电位器的输入端，2路音频信号再分别经过r1、c1、r5、c6耦合到功率放大集成电路tda2822的输入端脚，经过tda2822内部功率放大后由其脚输出经过放大后的音频信号以推动左右两路扬声器工作。由于喇叭不能工作在交流电的情况下，故而电解电容c3是为了滤除直流电中少量的交流电，电解电容c4,c10也是为了滤除交流电从而滤除噪音。拨动开关sw可以控制电源的开或关，6v的直流电源为电路提供外接电源的作用。
电位器是用来控制音量的大小。
7 元器件清单。
表1 芯片信息列表。
8 课程总结。
通过此次学院安排的课程设计，我收获了很多。
在此次课程设计，不是像从前那样仅仅待在教室里学习理论知识，而是将所学的电子技术的知识，运用到生活中的小的电子元器件上。可谓是学以致用。可以说这次的课程设计是目前为止大学里面最好的一门课程。
本次课程设计我主要负责的是电路的设计与电路的焊接，在设计电路的时候，我在网上和学校图书馆搜索了许多的资料，最终确定了此次所用的原理电路。在这期间，我碰到了很多在学校并没有学过的知识，比如说电位器的工作原理，以及d2822芯片的使用。通过对这些没有学过的知识的自主学习，我明白了学习是一件需要耐心和主动性的事情。
仅仅依靠老师给我们传授知识是远远不够，只有自己去学习，才能发现更多的问题。
在电路焊接的过程中，第一次尝试时，由于没有将各个元件排列好，导致了线路过于凌乱，所以放弃了第一次的焊接，选择了重新开始。在第二次焊接中，我先将电路的排版在稿纸上罗列出来在进行了焊接。在我看来，焊接是一件考验耐心的事情，也许手稍微的抖动就导致了线路的通断。
焊接，提醒了我干任何事情都要仔细耐心。
同时，通过这次课程设计，也让我明白了团队的合作的重要性，如果所有的事情仅仅依靠一个人的力量不可能做到尽善尽美，只有与搭档团结一心才能更好的完成任务。也让我学会了什么是最大发挥团队里成员的能力，每个人都有的能力体现都不一样，只有发挥各自的能力，才能实现效率最高。
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