CAD课程设计

2012 ~ 2013 学年第 2 学期。

电子线路cad 》

课程设计报告。

题目：功放电路原理图

专业： 11通信工程。

班级： 11通信（2）班

姓名：谢灿韩荣平陈硕

指导教师：王忠良崔学英

电气工程学院。

2023年6月24日。

摘要。随着计算机技术的快速发展，计算机软件在电路的设计当中的应用越来越广泛，protel在电子行业cad软件中，排在众多eda软件的前列，dxp又是其一个最高新的版本，是功能十分强大的电路设计软件，不仅支持电路绘图，且同时兼容fpga等方面的开发设计。

这次设计锻炼了我们应用这些电子设计软件的能力，为将来从事电子方面的工作打下坚实的基础。通过对单面板和双面板的绘制，了解了相应的操作步骤。在原理图绘制中，要进行原理图库和封装库的制作。

区分单面板和双面板的特点，以及相应走线焊盘的设置，这些基本的操作必须掌握。同时掌握软件中常用的快捷键，以提高绘图的效率。随着当今电子技术的飞速发展，这些软件的更新速度越来越快，多注意这方面的相关动向。

关键字：单面板双面板元件库制作。

目录。第一章概述 - 1 -

1.1实验目的 - 1 -

1.2实验的任务及要求 - 1 -

第二章实验的操作流程及步骤 - 2 -

2.1 原理图的绘制 - 2 -

2.2单面板和双面板的绘制 - 7 -

第三章心得体会与收获 - 15 -

第四章参考文献 - 16 -

答辩记录及评分表 - 17 -

1.熟悉电子cad当中最基本的画图工具dxp的基本使用。

2.能够用dxp进行原理图编辑和pcb板的制作。

1.绘制一个功放电路的原理图，图纸为a4尺寸，同时要自制u1001 con1。

2.对于原理图，要制作俩个pcb板，一个单面板和一个双面板。

3.单面板大小——80mm*100mm，安全距离0.3mm，普通线宽0.6mm，电源及地线 0.8mm。

4.双面板大小——60mm*80mm，安全距离0.3mm，普通线宽0.8mm，电源及地线 1.0mm。

5.焊盘和过孔大小：通用插脚式电阻，电容，集成电路采用圆形，盘/孔直径大小 2.

1mm/1.0mm;插座和插针等都采用圆形，盘/孔直径为2.5mm/1.

1mm。

第一，打开dxp的工作界面，新建一个工程，执行：“file-->new--project-->pcbproject”,如图2-1所示：

图2-1并将其保存为“课程设计在建好的工程下，再建一个原理图。执行”file-->new-->schematic”,如图2-2所示：

图2-2并将其保存为“课程设计。schdoc”。纸张大小默认就是a4大小，不需要设置。

在打开的原理图界面上进行元件的绘制及导线的连接。可点击菜单栏上的”place-->part”选取相应的元件。

将各种元件设置相应的参数，名称等。在任务要求中，”u1001 con1”需要自制，可在原理图编辑窗口中执行“file-->new-->schematic library”打开原理图库编辑窗口。如图2-3所示：

图2-3在原理图库编辑窗口下，执行“place-->rectangle”于坐标上绘制矩形，画好之后再执行”place-->pin”设定管脚的属性次序等。绘制好后，如图2-4所示：

图2-4保存它，并命名它为“u1001 con1”

并将其添加到原理图编辑窗口中。同时需要给这个器件在绘制一个pcb的封装库，用与生成pcb板做准备。于是在原理图绘制窗口中点击菜单栏中按钮，可以执行“file-->new-->library-->pcb library”来进行自己手工绘制。

当然对于一些简单的封装库，我们可以使用封装向导更方便的进行绘制。步骤如下，在pcb库编辑窗口下执行“tool-->component wizard” 打开界面如图2-5所示：

图2-5点击“next”,如下。

选择插针式的引脚，点击”next”，如图2-6所示：

图2-6将相应的盘孔大小设置成图所示，盘直径2.5mm，孔直径1.1mm。

之后再次点击“next”设置孔间距离，盘孔数目，再单击”next”完成pcb封装的绘制，结果如图2-6所示：

图2-6将此封装保存。之后在原理图编辑窗口下，双击”u1001 con1”在属性设置中，将此封装添加上，如图2-7所示：

图2-7自此将原理图中所有元件用导线连接，原理图绘制完成，总原理图如图2-8所示：

图2-8对于给定尺寸的单面板，我们可以用pcb向导来画板的大小，形状等。这样相对来说比较简单。首先在原理图编辑窗口下左边的窗口选项中找到“pcb board wizard”单击，如图2-9所示：

图2-9之后出现一系列对板子属性属性设置的对话框，如图2-10所示：

图2-10单击“next”之后有如下对话框，如图2-11所示：

图2-11这是对板子形状，大小，以及板子边缘线宽等的设置，将板子设置为长100mm,宽80mm,形状。

为矩形等的设置。

这是对板子焊盘走线及普通线宽设置为0.6mm孔的设置以及安全走线的设置。之后再进行相应选项的设定。至此一个完整的pcb板绘制出来了。如图2-12所示：

图2-12当然板子的边缘部分留出一部分不能布线的。将其保存，命名为“单面板pcb doc”之后在编辑好的原理图中编译，把元件更新到单面板中，如图2-13所示：

图2-13把元件放到板中，进行手动布局调整，之后自动布线。由于这是一个单面板，只能在一面进行布线。在相应的板层设置中将底层去掉，按照规定要把地线及电源线加宽，可在pcb板上执行“design-->rule”来设置电源及地线的宽度为0.

8mm，如图2-14所示：

图2-14之后单面板彻底地绘制好了。

图2-15对于双面板操作步骤与单面板差不多，区别在于自动布线时双面板默认就是顶层和底层都使用。并在pcb向导画板时，设定板大小为60mm*80mm,并把普通线宽设定为0.8mm，电源及地线加宽到1.

0mm。绘制好的双面板如图2-15所示：

图2-16三周的课程设计结束了，在这次的课程设计中不仅检验了我所学习的知识，也培养了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在设计过程中，与同学分工设计，和同学们相互**，相互学习，相互监督。学会了合作，学会了运筹帷幄，学会了宽容，学会了理解，也学会了做人与处世。

课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，着是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程．”千里之行始于足下”，通过这次课程设计，我深深体会到这句千古名言的真正含义．我今天认真的进行课程设计，学会脚踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础．

1]赵家贵。电子电路设计[c].中国计量出版社，2005.

2]高伟涛。pspice8.0 电路设计实例精粹[d].国防工业出版社，2004.

3]江思敏。陈明。protel 电路设计教程[n].清华大学出版社，2006.

4]朱兆优。电子电路设计技术[a].国防工业出版社，2007.

5]齐跃峰。电子线路cad [c]. 西安电子科技大学出版社，2005.

6]臧春华。电子线路设计与应用[n].高等教育出版社，2004.

7]杜刚。电路设计与制板protel应用教程[r].北京清华大学出版社，2006.

8]高平。电子线路设计基础。化学工业出版社，2007.

9]李银华。电子线路设计指导[a].北京航空航天大学出版社，2005.

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