vfp课程设计实验报告。
2023年1月1日。
一、课程设计的目的。
通过一个小型而典型的开发试验项目的训练，促使学生进一步巩固、理解所学的基础知识，增强实际操作能力，丰富开发管理信息应用系统的认识和经验。
二、课程设计的要求。
一)系统功能设计。
注：打印功能可能单独在菜单上列出，也可以直接在统计表单上添加打印按钮。
二) 部分数据库表。
1. 教师情况表(js)
2. 学生情况表(xs)
3. 课程情况表(kc)
4. 学生成绩表(cj)
(三) 菜单设计。
见系统功能模块设计。
四) 模块详细设计。
1. 系统维护。
用户信息维护：维护修改用户登陆信息。
退出：退出vfp应用程序。
2. 数据管理。
教师基本信息：按js表的内容建立表单，利用该表单进行教师基本信息的添加、更新、删除及查询等处理。
学生基本信息：按xs表的内容建立表单，利用该表单进行学生基本信息的添加、更新、删除及查询等处理。
课程基本信息：按kc表的内容建立表单，利用该表单进行课程基本信息的添加、更新、删除及查询等处理。
学生成绩信息：按cj表的内容建立表单，利用该表单进行成绩基本信息的添加、更新、删除及查询等处理。
注意：这三个表单中用到的工具条要创建成自定义工具栏类，然后把它添加到表单中。
3. 查询设计。
教师任课情况：以一对多的形式，在**一中选择教师后，**二中显示该教师的任课情况。
学生选修课程信息：创建一个一对多表单，当在一个组合框中选择学生后，在下面的grid中反映该学生选修的课程名，课时数，任课教师及该门课程的成绩。
4. 统计处理。
各教师的任课时数：创建一个视图，该视图用来反映每个教师上了几门课，总学时是多少，并将该视图加到表单的数据环境中，创建一个教师情况查询表单。
课程选课情况：利用查询设计器设计一个查询，查各门课程学生选修人数、最好成绩、最差成绩、平均成绩。
学生成绩统计：创建一个视图，该视图用来反映每个学考选修了几门课，总成绩是多少，并将该视图加到表单的数据环境中，创建一个学生总成绩查询表单。 要求用页框来实现，第一页反映学生的总成绩，第二页反映学生的明细成绩。
5. 打印输出*
在报表设计器中设计一个学生总成绩报表，然后在学生总成绩查询表单上添加一个打印按钮，当按下该按钮时，调用上述创建的报表。
在报表设计器中设计一个教师任课信息报表，在菜单中调用该报表。
注：以上要求为基本要求，学生可在界面设计和功能的实现上进一步完善。
三、课程设计过程。
一）、新建项目。
二）、新建数据库，并添加表，根据索引将表连接。
四）、新建表单。
五）、查询设计。
六）、统计处理。
七）、打印输出。
四、课程设计收获。
通过本次课程设计，进一步巩固、理解所学的基础知识，增强实际操作能力，丰富开发管理信息应用系统的认识和经验。
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