C语言课程设计报告样本

c语言程序设计。

综合实验报告。

设计题目：图书管理系统。

班级。学号。

姓名。指导教师梁国业。

起止时间 2015-1-18 至 2015-2-25

2014—2015 学年第一学期。

该系统包含图书馆馆藏图书的信息，供读者查询。建立一个文件，存放图书信息，包括：编号、书名、类别、出版社、作者、出版日期、存放位置、是否借出。

管理员可以录入、修改、删除图书信息；一般读者只能进行查询，只要输入书名、或图书编号、或作者姓名（英语，汉语都可以），如查到这本书，则告诉读者是否借完，如果还有则说明在哪个借阅室第几排哪一层存放着这本书。.进一步要求：对系统进行扩充，能按照出版社或者作者名查找一批书籍，书库的容量可以自由增加。

作品****：http

此处根据自己的系统做修改。

设计任务 1

成绩(教师填写) 1

1 课程设计目的 1

2 功能描述 1

3 数据结构设计 2

4 主要功能模块设计 3

4.1主控模块设计 3

4.2 输入记录模块 3

4.3 查询记录模块 3

4.4 更新记录模块 3

4.5 输出记录模块 3

5 主要函数功能描述 4

5.1 保存数据函数s**e() 4

5.2 **函数 **4

6 运行结果 4

6.1系统主界面 4

6.2 **功能界面 4

7 个人设计小结与心得体会 5

参考文献 5

附件1 程序源** 5

本程序旨在训练基本编程能力，了解管理信息系统的开发流程，熟悉c语言的文件和结构体的各种基本操作。本程序涉及结构体、数组、指针、文件等方面的知识。通过本程序的训练，能对c语言的文件操作有一个更深刻的了解，掌握利用文件等存储结构实现图书管理系统，为进一步开发出高质量信息管理系统打下坚实的基础。

根据需求描述，本人按照结构化程序设计的原则将整个系统划分若干个功能模块。系统各子模块的设计如下：

图1 图书管理系统功能模块图。

1)输入记录模块。

输入记录模块主要功能描述。

2)更新记录模块。

更新记录模块主要功能描述。

3)查询记录模块。

模块主要功能描述。

4)输出记录模块。

模块主要功能描述。

本程序定义了结构体 book，主要用于存放图书的基本信息，如下所示：

struct book{

char name[4]; 图书的名称*/

char address[10];

其中，各字段含义如下。

name[4]：图书的名称。

address[10]：图书存放地址。

主控函数的流程图如图2所示。首先，调用jiemian()子函数显示初始界面；其次，采用密码登陆图书管理系统；再次，调用menu()子函数并令ch=menu(),用switch语句实现该系统各功能，若ch=1，系统实现输入图书信息功能；若ch=2，系统实现修改图书信息功能；若ch=3，系统实现删除图书信息功能；若ch=4，系统实现查找图书信息功能；若ch=5，系统实现显示图书信息功能；若ch=6，系统实现图书信息排序功能。（对主控函数进行文字描述）

4.2—4.5，此处无需描述出全部功能模块，只需挑3个你认为重要的，能反映你的设计思想及编程方法的模块描述（文字描述功能，画出程序流程图）

函数原型：int s**e(struct book temp,int n,char filename)

功能描述：将数组temp中的n个数据写入到磁盘文件filename中，如果保存成功，则返回0，否则返回1表示无法创建文件，返回2表示关闭文件失败。

函数流程图如图3 所示。

函数原型：……

对功能进行描述+截图。

此处无需描述出全部功能模块，只需挑2-3个描述即可。

此处描述你在课程设计时的心得体会，包括：系统设计时的考虑，调试程序时遇到的问题及解决办法，完成设计后的收获与体会等，即：与本次设计有关的都可以在此处描述。

详见附件）

C语言课程设计报告样本

C语言课程设计报告样本

C语言课程设计报告样本

C课程设计报告样本

其他用户还读了