hubei university of automotive technology
c语言程序设计。
课程设计报告。
课设题目： [填写本人做的课设题目名称]
专业： [填写本人的专业名称。
班级： [填写本人的自然班名称。
姓名： [填写本人的姓名。
成绩： [该处不填。
完成日期： 2024年5月27日－2024年6月21日
指导教师： [填写你本人的指导老师名字]
目录。1.课程设计目的 2
2.需求分析 2
2.1要求 2
2.2任务描述 2
2.3运行环境 3
2.4开发工具 3
3.总体设计 3
3.1系统流设计 3
3.2系统模块设计 4
4.详细设计 5
4.1数据结构设计 5
4.2模块接口设计 6
4.3 以下是几个主要模块的流程图： 7
5.运行结果 10
5.1主菜单界面： 10
5.2信息录入界面： 10
5.3信息浏览界面： 11
5.4 信息查询界面： 11
5.5信息修改界面： 12
6.程序调试与测试 12
6.1程序调试 12
6.2程序测试 12
7.问题与不足 12
8.建议 12
9.编程体会 12
10.程序源**： 12
11.参考文献 13
12.用户使用手册 13
1.课程设计目的。
1) 通过课程设计，加深对结构化程序设计思想的理解，能对系统功能进行分析，并设计合理的模块化结构。
2) 通过课程设计，进一步掌握c语言中重要的数据结构。掌握并熟练运用指针、链表、结构体、文件等数据结构。
3) 通过课程设计，提高程序开发能力，能运用合理的控制流编写清晰高效的程序。
4) 通过课程设计，培养c语言知识运用和自学能力，真正的把课堂上获得的知识运用起来，培养自己对程序编写的兴趣，并能独立设计和实现一个小型系统。
5) 通过课程设计，加强了自己的程序分析能力。
2.需求分析。
1) 遵循软件开发过程的基本规范；能灵活应用，初步具备运用c程序解决实际问题的能力。
2) 运用结构化程序设计方法，按照课程设计题目要求，完成包括需求分析、数据结构设计、概要设计、详细设计、编写**、调试和测试c程序等过程。
3) 学会利用数组、结构体、链表进行相关信息表示。
4) 功能模块划分清晰，系统结构图符合功能操作要求，且有详尽的功能描述。
5) 各主要功能模块有详尽的流程图及描述，用函数的形式实现，且调用入口、功能、出口等关系正确。
6) 所设计的c程序较好的可读性和可靠性；程序书写风格规范，注释清晰。
7) 界面友好（良好的人机互交），凡需要输入信息时，都有较详尽的提示信息，并对输入信息有较完善的值域分析。
8) 程序经上机调试通过，不应出现语法型、功能型错误，并获得满意的结果。
9) 学会通过各功能性测试用例测试程序的能力，尽可能避免原则性错误的出现。
10) 掌握编写、调试和测试c语言程序的基本技巧，充分理解结构化程序设计的基本方法。
11) c语言课程设计报告的内容反应实际设计过程，且符合格式要求，无抄袭现象。
根据具体的题目来写这部分，不要照抄[
此系统以计算机系的学生为背景，提供对学生个人简历信息的录入、编辑、查找、统计等功能。具体功能实现如下：
1) 信息录入：实现学生简历信息的录入功能，并能将其以文件形式加以保存。
2) 编辑功能：实现对学生简历信息的添加，并对指定学生的简历信息进行删除或修改等功能。
3) 信息浏览功能：实现对指定班级或全部学生的学生简历信息浏览。
4) 查询功能：实现按学号查询、按姓名查询学生简历信息的功能。
5) 统计功能：实现对男生、女生人数的统计功能。
6) 系统以菜单方式工作，界面清晰，易于操作。
1) windowsxp/7系统。
2) vc++6.0编译环境。
c语言。3.总体设计。
根据具体的题目来写这部分，不要照抄[
系统的功能模块大致如图1所示，根据题目的不同，需要做适当修改：
图1系统功能模块图。
根据具体的题目来写这部分，不要照抄[
1) 课程名称界面：构造函数void auther(),实现课程设计名称以及作者的显示。
2) 系统欢迎界面：构造函数void welcome(),实现欢迎使用学生简历管理系统的显示。
3) 主菜单界面：构造函数void mainmenu(),实现系统主菜单的显示。
4) 学生信息录入：构造函数void record(),实现学生简历信息的录入及显示。并通过调用函数void insert(struct student *stu)，实现对学生简历信息的添加录入以及对学生总数的统计。
5) 学生信息修改：构造函数void change()，实现对需要修改简历信息的学生的查找，并通过调用修改函数void devise(struct student *p)，实现学生信息修改界面的显示并对其简历信息进行修改。
6) 学生信息查询：构造函数void query()，实现查询界面的显示。并通过对按学号查询函数void query_by_num()、按姓名查询函数 void query_by_name()的调用，实现相应的学生简历信息的查询。
7) 学生信息删除：构造函数void del()，实现对指定学生的学生简历信息的删除。并通过函数free()，释放内存空间。
8) 学生信息浏览：构造函数void see(),实现学生简历信息浏览界面的显示。并通过对按班级浏览函数display_by_class()、全部学生浏览函数displayall()的调用，实现相应的学生简历信息的浏览。
9) 统计男女人数：构造函数void male_female_num()，实现对指定性别学生的人数统计。
4.详细设计。
根据具体的题目来写这部分，不要照抄[
根据系统要求，系统中需要保存的数据信息，其结构如下：
根据系统要求，系统中需要保存的类别信息，其结构如下：
根据具体的题目来写这部分，不要照抄[
为了能实现不受限制的增加学生信息，采用链表的结构保存学生信息，在增加学生的基本信息时，创建一个学生信息的节点，将其插入到链表中，示意图如下。
根据具体的题目来写这部分，不要照抄[
为此，先声明一个类型为struct student的结构体，其成员为学生的简历信息。然后通过对指针、链表、文件等数据结构的操作，实现对学生简历信息的录入，插入，存盘，查询，浏览，删除，修改等一系列操作。其中，结构体定义如下：
struct student
char class[10];
int num;
char name[10];
int age;
char sex[10];
char address[20];
char tele_num[15];
struct student *next;
1) 所有函数模块声明如下：
根据具体的题目来写这部分，不要照抄[
void auther();显示课程名称*/
void welcome();显示欢迎界面*/
void mainmenu();主菜单函数*/
void record();录入学生简历信息*/
void insert(struct student *stu); 添加录入学生简历信息并统计学生总人数*/
void see();显示浏览界面*/
void display(struct student *stu); 打印学生简历信息*/
void display_by_class();实现按班级学生信息浏览*/
void displayall();实现全部学生信息浏览*/
void query();显示查询界面*/
void query_by_num();实现按学号查询*/
void query_by_name();实现按姓名查询*/
void readdata();从磁盘读出学生信息*/
void writedata();向磁盘写入学生信息加以保存*/
void freeall();释放内存空间*/
void del();实现指定学生的信息删除*/
void change();查找需要修改的学生*/
void devise(struct student *p); 实现学生信息的修改*/
void male_female_num();实现男女人数统计*/
2) 并定义两个全局变量：
根据具体的题目来写这部分，不要照抄[
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