一、课程设计的任务的基本要求：
1、掌握数字频率计的工作原理和设计思路；
2、熟练运行quartus操作；
3，熟练掌握测频控制信号发生的设计方法。
4、学会用vhdl语言编写计数器cnt10的程序。
5、熟练掌握寄存器reg32b的设计框图。
二、进度安排：
2012.12.24——2012.12.26： 数字频率计的资料；
2012.12.27——2012.12.29：学会用vhdl语言编写与非门程序和家用报警器交流的程序在quartus平台中运行；
2013.1.2——2012.1.3在quartus平台上生成数字频率计的波形和框图；
2013.1.4——2013.1.5书写**，答辩。
三、答辩内容。
1、组长要合理分配任务；
2、任务：对照书本第四章的程序分块模块能看懂“十进制cnt10”,”寄存器reg32b” ,测控信号”，“主程序”的含义。（四个程序的含义）
掌握如何设计数字频率计的思路；
掌握数字频率计的工作原理及框图；
掌握四分频是什么含义；
看懂程序后要读懂生成的波形中输入输出有什么关系，以及生成的**框图是什么含义。
EDA课程设计
题目一 数字钟设计 学号1 15 一 实验目的。学习并掌握数字钟的原理 设计方法。二 实验内容。计数始终由模60秒计数器 模60分计数器 模24小时计数器 报时模块 分 时设定模块及输出显示模块构成。可以采用同步计数器或异步计数器设计方法。三 实验要求。计时范围为0小时0分0秒至23小时59分59秒...
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目录。1 引言 2 1.1 课程设计的目的与任务 2 1.2 课程设计的内容 2 1.3课程设计仪器设备 2 1.4 课程设计的题目 2 1.5 方案的选择 2 2设计方案 3 2.1 设计原理 3 2.2各功能模块的原理及其源程序 3 2.2.1控制模块 3 2.2.2分频模块 4 2.2.3计时...