学生信息查询系统。
班级: 姓名:
学号: 一. 目的:
本课程设计的目的是使学生能熟练掌握简单的window窗体应用程序的设计和的应用,希望通过本次的锻炼学生实用c#语言解决实际问题的能力。
二. 要实现的功能。
在学生结构数组中存放若干学生的记录,然后根据用户指定的学号显示相应的学生记录。
三.实现工具。
microsoft visual studio 2010
四.效果实现。
分别如下图:
分别用两个分组框(groupbox1和groupbox2)实现选择学号和学生记录模块,在groupbox1中放置一个组合框combobox1和一个button按钮。而在groupbox2中,分别由label按钮和textbox实现学号,姓名,性别,班级和出生日期的显示,具体显示效果如图一:
图一:查询页面。
图二:显示所有学号
图三:选择要查询的学号。
图四:显示查询结果。
五、总结。通过这次课程设计,使我们更加熟悉的掌握了c#语言的运用。帮助我们熟悉了更多c#语言的功能,提高我们的实践能力,学到了许多解决实际编程中的问题的宝贵经验.同时也挖掘出了我们潜在的能力,使我们对自己更有自信,对编程也更有兴趣。
我相信,只要努力、勤奋、坚持不懈,就没有什么做不到的事,不能还没开始就退缩,要勇于拼搏,敢于创新。
通过比较,可以知道控制台应用程序使用统一的重定向文本输出形式。
c#是一种纯面向对象的程序设计语言,设计一个程序就是设计一个或者多个类。
六.参考文献。
c#程序设计教程(第2版) 李春葆,谭成予,曾平,曾慧编著清华大学出版社。
软件工程导论(第5版) 张海藩编著清华大学出版社。
七:源**。
using system;
using
using
using
using
using
using
using
namespace windowsformsapplication5
public partial class form1 : form
定义一个结构类型的数组。
student stud = new student[10];
public form1()
private void form1_load(object sender, eventargs e)
C 课程设计
自动走迷宫小游戏。根据课堂讲授内容,做相应的自主练习,消化课堂所讲解的内容 通过调试典型例题或习题积累调试c 程序的经验 通过完成辅导教材中的编程题,逐渐培养学生的编程能力 用计算机解决实际问题的能力。同时在设计的过程中发现自己的不足之处,对以前所学过的知识理解的更加深刻,掌握得更加牢固。迷宫生成。...
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哈尔滨 课程设计报告。课程 c 学号 姓名 班级 教师 1.管理系统的功能说明。课程信息管理 能够增加数据,删除数据,显示数据,修改数据,按姓名和首字母查询数据和一些基本的程序功能。2.存储数据的描述。coursenumber 课程号coursename 课程名subject 所属专业xingzhi...
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