本学期我校严格按照县教育局的统一安排部署，深入学习和实践科学发展观，树立以学生发展为本的教育理念、遵循教育教学规律和学生成长规律，着眼于学校建设和发展所需，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，稳步推行素质教育，向课堂要质量，向教改要质量。以“建立学习型组织，加强教师队伍建设”作为主旋律，以学校、教师和学生的发展为主题，以全面提高教学质量为主线，以教育教学改革为动力，多方位构筑育人平台，加大控辍保学力度及“两基”工作档案的续建、整改、完善工作。完善后勤保障，加强校园基础设施建设，不断提高办学条件和办学水平，把我校推上内涵发展的新平台，实现新的跨越和发展，实现校园精品化、办学特色化、管理科学化。
现就本学期工作总结如下：
一、加强学习型教师队伍建设，全面提高教师教育教学水平，为提高教育质量打好了基础。
1）鼓励教师进行政治理论学习，提高教师政治理论素质。以政治学习为载体，加强教职工公民道德教育和师德师风建设。倡导“以书为伴”的思想，引导教师做一名能读书、会读书、爱读书的学习型教师。
要求教师要多读专著，赏名著，诵经典，研课本，写随笔，努力提高政治理论水平，转变教育观念，增厚自己文化底蕴，引领教育方式的转变，走内涵发展之路，不断提升个人品位。
2）组织教师进行专业理论学习，提高专业理论水平。学校要求每名教师进行学科专业学习，力争成为学科知识的专家，有扎实的学术功底，广阔的学术视野，不断更新知识，有追逐学术前沿的意识，努。
力把握教育的真谛，了解学生的发展的规律，学握现代教育技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。学习中充分发挥领导带头作用，党员示范作用，骨干引领作用。教师以自主研修、同伴互助、专业引领三方面为主要的科研形式，扎扎实实开展课堂教学展示、课题研究、学术研讨等活动，提高了教师的专业素养和科研水平。
（3）进行人文素养培训学习，提高教师人文素养理论水平。教师的人文素养表现为在日常教学和管理活动中对学生的尊重和关心，表现为教书育人的强烈责任感和历史使命感。教师要有较高的文化品位、高雅的审美情趣、健康的心理素质、积极的人生态度、高尚的道德修养、丰富的精神世界等。
学校通过各种方式全力打造学习型领导班子、学习型处室，提升了学校团队的整体战斗力。教师以德执教，以德育人，使自己真正成为学生成长的引领者、崇高精神的塑造者、社会文明的倡导者。以“人才强校”为核心战略，打造学习型教研组、学习型教师。
通过学习强化教职工的政治意识、大局意识、质量意识、服务意识、务实意识、自律意识、奉献意识、协作意识、创新意识、感恩意识，既促进个体发展，又构筑了学校内涵发展的人才优势。二、全面开展生本教育，狠抓教育科研，努力打造教育品牌，提高教育教学质量。
1）我校积极实施新课程改革，围绕课堂教学开展各种类型的公开教学，积极构建有效课堂模式，形成有特色的教学模式。学校要求各位任课教师要全面提高课堂教学效率，通过小组合作等多种课堂组织形式。让学生自主、合作、**学习，注重学生学习的兴趣培养，培。
养学生学习的积极性和主动性，切实提高了教育教学质量。学校要求毕业班的教师做好毕业班工作，扎实推进毕业班各项工作，深入了解教情、学情，组织质量分析，为九年级分忧、排忧、解忧，全方位地抓好九年级的教学过程管理，环环扣紧，打好质量提升的攻坚战。在今年的中考中，我校被陇东中学录取26人、长庆一中录取4人、驿马录取20人，比去年的成绩有所提高，得到家长和社会各界的一致好评。
2）全面落实教学常规，实施精细化教学管理。
规范有效的教学常规管理，是深化课程改革，提高教育教学效益的保证。学校要求每一位教师在教学工作中备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。教导处不断加强备课、上课、作业布置和批改、辅导的检查力度，加强过程性管理，继续实施学校中层以上干部“推门听课”制度，杜绝私自调课、挤课或中途离开课堂等现象，落实各项教学常规制度，推进以质量为中心的教学常规管理的科学化与规范化。
三、大力推进未成年人思想道德建设工作。
雕刻心灵，铸造灵魂，奏好德育共鸣曲。育人为本、德育为先，德育工作需要持之以恒，需要和风细雨，需要齐抓共管；未成年人思想道德建设的乐章需要学校、社会、家庭、教师、父母共同弹奏。（1）常规要求不放松，继续抓好学生的养成教育。
按照《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》的要求，具体化落实，日常行为规。
范要入耳入脑，体现在行动上。学生良好行为习惯的教育是长期而艰巨的，必须从小处着手，抓实抓活。通过养成教育使学生做到了课堂有纪律，课间有秩序，待人有礼貌，心中有涵养。
2）开展丰富多彩的活动，包括开学典礼、升旗仪式、专题教育活动（学雷锋活动、安全教育、法制禁毒教育、心理健康教育、国防教育、环境教育、感恩教育等）、主题班队会、“中华美文普通话朗诵比赛”和“经典诵读活动”等，丰富未成年人思想道德建设内涵。以学生对自己负责为起点、集聚爱心；以对家庭负责为基点、培养孝心；以对集体负责为凝聚点，学会关心；以对社会负责为至高点，铸就忠心。强化未成年人思想道德建设工作的层次性。
各年级针对本年级的学生认知能力、思想道德水平，确立了本年级的教育管理制度、班级管理制度、主题活动，初步建立起各年级的未成年人思想道德建设工作重点：七年级以习惯养成教育为主，八年级以青春期心理健康教育为主，九年级以理想信念教育、舒缓压力、迎接中考为主。认真开展阳光体育活动，保证学生每天超过一小时的体育锻炼。
同时通过多种形式大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”等口号深入人心；继续组织开展“大课间”活动；将学生课外体育活动纳入教学计划，形成制度；开展丰富多彩的体育竞赛活动。
4）学校重视思品课的教育和各学科未成年人思想道德建设渗透教育，采取走出去、请进来等多种形式，不断拓展未成年人思想道德建设活动的途径，努力拓宽未成年人思想道德建设活动的内涵，提高学。
生明辨是非的能力和自我教育能力。
5）强抓制度建设。继续实行文明班级评比制度，学生、教师值周检查制度，每周一公示值周检查情况。同时，发动家长、村组等力量参与学校未成年人思想道德建设教育，开展共建活动。
四、加强“两基”工作，控辍保学，力争使每一位适龄青少年都能顺利完成义务教育。
1）大力宣传，形成控辍保学工作良好的**氛围。
学校把三月份作为“义务教育宣传月”，进行广泛的宣传教育。在宣传月期间，组织全体教师会，认真学习《义务教育法》、《教育法》等相关法律法规，利用开学报名、家长会等机会，充分宣传义务教育法中与控辍保学相关的内容。利用班会、团队会、国旗下讲话时间，对全体学生进行相关教育；利用全校三个年级召开家长会的时机，对全体家长进行宣传，通过利用各种时机对教师、学生、家长进行的广泛深入的宣传，提高他们对控辍保学工作重要性的认识。
转变观念、形成家庭、学校、社会三位一体的有机联合，形成合力、形成学校控辍保学工作的良好**氛围。
2）为了切实做好学校控辍保学工作，学校成立了由学校校长任组长、分管领导马海洋、王儒为副组长、七名班主任为成员的贾桥初级中学控辍保学工作领导小组，形成自上而下的组织保障，使学校控辍保学工作事事有人抓，时时有人管，形成领导、教师、学生齐抓共管的良好局面，确保控辍保学的方法措施能够落实、工作能扎实开展。（3）多方努力、寻求支持，形成学校、家庭、社会三位一体的控辍。
保学有机联动机制。
学校通过各种途径教育家长要目光长远，不要急功近利、让孩子放弃学业打工赚钱，充分发挥学生监护人遵守义务教育法，做好学生防辍学工作的坚实力量。在社会方面，争取上级主管部门、**的支持。在学校的努力下，镇**就控辍保学、落实义务教育专门下发文件，与各村、组、户层层签订控辍保学工作责任书，对有学生流失的家庭、组、村落实处罚责任，进行违法教育。
对那些辍学的学生，通过向家长（监护人）、辍学学生所在村委会发放劝返通知书，通过学校、家庭、社会的有效联动，织就了一张控辍保学的大网，从而严防辍学流失学生的出现和增加。
4）关注特困生和后进生的成长，不让一个孩子掉队。
在本学期学校应赵兰香救助捐助意向，学校发动班主任和任课教师全面了解学生的家庭情况，通过班级摸排、推荐，对4名特别困难家庭学生进行了救助，并对154名寄宿生发放了寄宿生生活补助，在社会上引起巨大反响。
五、大力倡导“说普通话，写规范字”，积极创建文明学园。学校一直把语言文字工作作为学校教育教学工作的一项重要任务来抓，通过建立健全领导机制，制定各项措施，精心组织本学期的“推普周”活动，开展普及普通话活动，提高师生语言文字水平，继续进行普通话校本培训，要求全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话；开展校园人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话。
提倡回家也讲普通话，以带动家庭、
社区成员讲普通话，养成讲普通话的习惯。开展综合性学习活动，促进语言文字规范化。
六、做好后勤保障，服务学校发展。
本学期总务处规范和细化了后勤管理的各项规章制度，本着勤俭节约的原则，加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保管等环节的管理。进一步加强学校固定资产管理，健全学校资产账目。构建学校安全体系，打造平安校园。
健全安全制度，建立安全档案，排查安全隐患。切实用好了技防设施，加强校园值班，加强巡视管理，做好了校园安全的预防工作。总务处利用劳动课发动学生进行校园卫生的清扫和校容校貌的改善，协助进行了学校教职工宿舍楼和学生舍宿舍楼入住使用和新建教学楼的前期勘测、施工手续办理等工作，使教学楼于5月18日如期开工，并拆除d级危房60间，为学校教学环境的改善打下了基础。
七、扎实推进“两基”工作。为使我校两基工作顺利通过国家、省、市、县级验收，学于3月份成立了“两基”迎检工作领导小组，分工明确、责任到人。通过自查、整改进一步完善“两基”档案的续建、完善工作。
八、存在问题：
1）、由于学校资金的不足和学生生源的萎缩极大地限制了学校的发展。
2）、师资配备与课程设置不相适应。近年来，由于我校教师调动频繁，教师专业与课程设置极不配套，严重影响了我校教育教学质量的进一步提高。
3）、学校管理的科学化、规范化、精细化还需进一步提高。（4）、教师队伍建设及教师的专业化发展和成长还需进一步加强。通过一学期的工作，学校在管理水平、教学质量、教学基本设施建等方面都有所提高。
但距离“办人民满意的教育”这一完旨还相差甚远。今后我们将不断努力，争取把贾桥初中办成“管理一流、设施一流、质量一流”的学校，为玄马镇、庆城县的教育事业谱写新的片章。
二〇一一年七月五日。
学校工作总结。
2010-2011学年度第二学期）
贾桥初级中学。
第二学期学校工作总结
北安小学2001 2002年第二学期学校工作总结。在本学期内，我校工作继续以 理论和江总书记的 的重要思想为指导，认真贯彻 基础教育工作会议精神。紧紧围绕 凉州区2002年教育工作要点 大力加强学校的思想政治工作，以提高民族素质和创新能力为重点，全面推进素质教育。进一步深化教育改革，不断提高教学质量...
第二学期学校工作总结
本学期，在上级领导的亲切关怀下，我校以开展党的群众路线教育活动为抓首，以全面贯彻党的教育方针，本着 保安全，抓质量，促发展 的办学思路，以狠抓学生全面发展健康成长为目标。全体教师团结一致，扎实工作，克难攻坚，圆满地完成了各项工作任务。在师风师德 教研教改 安全工作 素质教育等方面做了大量的工作，取得...
第二学期学校工作总结
金台区硖石一中2013 2014学年度第二学期学校工作总结。本学期我校工作在金台区教育体育局的正确领导下，以科学发展观为统领，以 双高双普 检查为契机，按照 内强素质，外塑形象，细化管理，内涵发展，特色突破，提升质量 的发展思路和 高效课堂提质量，特色项目打亮点 的工作思路，深入开展 党的群众路线教...