2015-2016学年度第二学期小班化工作计划。
以xx思想和小班教育理念为指引，结合xx区教育局会议精神和我校小班化实验的具体情况，进一步深化小班化实验，努力形成面向全体、关注个体的教育发展态势，推动富有xx特色的品牌建设，力争创建小班化示范学校。
1.打造一支富有战斗力的教师队伍。
依托xx中学现有教师队伍，进一步提升我校骨干教师的影响力，发挥榜样示范引领作用，以点带线，以线带面，促进教师整体发展。通过专家引领，读书研讨，外出培训参观，校内教研研讨，校际交流碰撞，开拓视野、更新理念、丰富教艺，提升专业素养，努力打造一支既能扎根课堂，又能思索创新的小班化教育教学骨干队伍。
2.建设一个富有特色的校园文化。
在“xx文化”一期建设的基础上，进一步完善深化校园文化建设。首先完成实物文化的布局，如：过道文化、走廊文化，教室文化，办公室文化，活动室文化。
其次完成网络文化和动态文化的建设，进一步开发完善发展学校**建设，能够及时、全面地展示我校文化建设动态和特色；利用展板和**，定期宣传我校文化，营造良好的文化氛围，推动我校的文化建设。三是开发富有特色的精神文化。进一步打造制度文化，教学文化，德育文化，做到人人知晓，时时维护，处处建设。
3.创新一个颇有成效的教学模式。
继承创新原有的“365”教学模式，使之更能适应我校现阶段的发展需求，更能体现小班化教学需要，集思广益，反复论证，持续实践，不断调整，形成xx中学小班教学模式。此模式既有其统一的呈现样式，也有体现不同学科，不同班级，不同教学内容的自由调整空间，从而进一步提升我校的教学质量，凸显小班教学多样性，活泼性。
4.构建一个极具活力的校园生活。
教育无小事，事事皆育人。在我校小班德育原有经验的基础上，整合提炼形成xx中学系列化德育策略，体现不同阶段、不同年龄、不同群体的德育特色。通过丰富多彩的德育活动，促进学生的全面发展，让学生在活动中参与规则的制定、执行、维护，成为校园的主人，让学生在活动中全面发展，提高合作**能力，力争培养每个学生的特长，让他们获得幸福感，得到真实的成长，为他们将来的发展奠定扎实的基础。
学年度小班第二学期班级工作总结
根据本学期教育目标及班级工作计划，针对幼儿的年龄特点 兴趣需要，通过集体或小组教学活动 日常生活活动 区域活动等多种形式对幼儿在体 智 德 美 劳方面进行了全面的教育和培养，使每位幼儿都能在自己原有水平上更上一层楼。现将本学期班中各项工作做如下总结。一 本学期取得的成绩 巩固幼儿的一日生活常规，注重...
学年度第二学期计划
2003 2004学年度第二学期总务处工作计划2004.2.3.周次12.3.45.678.9 时间2.3 62.7 2112.28 3.53.7 3.20.3.22 4.14.2 4.15 内容。收费，卫生，发放办公用品。课本等。五核查 四统一 工作。学校财务预算及迎接审查工作。植树。绿化工作。学...
学年度第二学期计划
2013 2014学年度高 部第二学期工作计划。一 指导思想 坚持 以人为本，激发潜能，加强研究，规范创新 的教育理念，树立强烈的质量意识 忧患意识和名牌意识，把 管理中求创新 工作中求极致 研究中求科学 细节中求成功 作为提高本教学部教育教学质量的指导思想，向精致管理要质量，向常规落实要质量，向教...