××学校三年发展规划指导思想。
一、指导思想。
坚持社会主义的办学方向，全面贯彻教育方针，实施素质教育，提高教育质量，培养全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
二、现实情况分析。
我校在各级领导的关怀与本教职工的共同努力下，在教育教学、队伍建设、办学条件几方取得了一些成绩。但纵观局势发展，分析面临的问题，尚有多面手工作有待改进一与完善。因为这是现实的需要，发展的需要。
三、发展目标。
一） 办学规模。
由于人口数相对减少，学生**一年比一年困难。在最近几年中，将以每年一个班的速度减少，往后，将在班额配比上，向大班、单班的趋势发展。这不但没有减轻办学各方面的压力，反而在工作负荷、资金**等方面带来负面影响。
工作负荷重了，资金**少了，办学困难了，这就要求积极提高教师素质，大面积提高教学质量，全面落实素质教育，提高学校知名度，利用本村“经济园区”、“小城镇建设小区”建设的历史机遇，扩大学校影响力，广开学生**渠道，保持学校规模。
二） 教育教学质量。
1、加强教学工作管理。
学校是教书育人的专门场所，在学校各种教育活动中，大量的活动是教学活动。那么，如何提高教学效率，教育质量呢？
教学工作的规范化，是保证正常教学秩序、不断提高教学质量和教学效率的重要条件，也是教学工作管理的基础。随着教育改革的深化，强化教学常规管理，使其进一步规范化、科学化、制度化，是提高教育教学质量的根本保证。这就要求落实好以下几个方面的工作。
1） 程序性常规。包括期初、期末、期中之常规落实。有工作安排、工作计划、确定质量标准、拟定工作规范、措施、安全卫生；有期中测验、考试、工作检查、质量分析、召开学生、教师坐谈会等；有期末组织复习、组织考试、分析成绩、工作总结、酝酿下学期工作计划等。
2） 事物性常规。
搞好编班、排课、档案管理。
3） 规范性常规。
制定落实好《教师教学工作测量》、《教研组工作制度》等，做到各方面工作明确目的、简明内容、可行可检，便各项工作、活动规范化、科学化、。
2、组织好教学研究、教学改革活动。
开展教研教改活动，是提高教师教学水平和教学质量的重要措施。要充分发挥教研组这个前沿阵地的作用，利用集体智慧，研究教材、教法、学习教学理论，提高教师业务素质和教学水平。注意做好下列几项工作。
1） 培养好教研组长。使其明确职责、尽其职能作用。
2） 明确教研活动的内容和任务。确定主攻方向，了解学科动态和信息，确定中心任务和教研教改重点。
3） 建立和健全教研活动制度。为了保证教研工作的正常运行，教研活动要有一定的制度作为保证。
3、强化内部管理体制改革，全面提高教育教学质量。在实行校长负责制的基础上，实行教师聘任制与教师结构工资制，建立竞争激励机制，提高广大教职工工作积极性。完善机构设置、强化组织职能、确定岗位职责、健全规章制度，提高工作效率，保证教育教学工作质量稳步提高。
故此，必须做到：
1） 确保校长办学治校方略的正确性。
2） 建立健全教代会。
3） 强化各部门管理职能。
4） 促进各项工作制度化。
5） 密切学校教育与社会、家庭教育的联系。
4、建立教师工作岗位责任制，增强教师负责精神，调动工作积极性。并且与教师工作评价、考核相联系，提高效率，提高工作质量。通过赏罚严明，形成你追我赶、争当先进，形成奋发向上的风气。
5、建立教师工作激励和考评机制。
1） 建立教师工作激励机制。
通过目标激励、民主激励、榜样激励、关怀激励、物质激励、信息激励、归属激励 、情感激励、环境激励等方式，调动教师工作积极性和创造性，提高教育教学质量。
2）建立教师工作考评机制。
通过对教师政治表现、文化专业知识水平、教育教学能力、工作成绩和履行职责的情况进行定期和不定期的考核，激励教师的进取精神，提高其成就感、荣誉感，使优秀教师和骨干教师脱颖而出，促使教师尽职尽责，通过奖优罚劣，使教师客观地认识和衡量自己的工作，进而加以改进。教师考核的标准将依据：
1） 省、市、县下发的《细则》；
2） 《教师教学工作评价方案》；
3） 《学生学业成绩评价方案》；
4） 《课堂教学素质教育评价方案》；
5） 各级教师职责；
6） 岗位人员职责等。
四、教师队伍建设。
1、教职工编制。
每班教职工１.7人，教师1.5人， 工合成职工0.2人。。
2、学校内设机构。
设教导处、专职总务干事。
3、师资配备附合《标准》。
4、的较高师道修养。
5、有过硬的业务技能。
6、的突出工作用成绩。
7、做好教师继续教育工作。
五、校园环境建设。
学校是教职工和学生工作、学习、生活的主要场所，要努力做到环境优美、风气积极向上，成为社会主义精神文明建设的阵地。
一）校园布局。
1、 学区与生活区分隔开；
2、 修缮校门外“八”字形，校门两侧修建20余间商铺，铺面门面面向公路，不干扰学校正常教学秩序。
3、 将教学区、生活区与活动区之三面小门改为双扇月亮门。
4、 将四个矩形花园中的两个辟为实验地。
5、 将宿舍、办公室、教师所有窗户都挂上窗帘布。
二）校园管理。
1、格执行降升旗制度。
2、设置阅报栏、展览橱窗、校训牌、守则、规范标语牌等。
3、绿化、美化校园。植树种花，最好设置花坛。
4、搞好校园环境卫生保洁。做到“地面无纸屑、无痰迹、墙壁无尘埃、课桌无刀痕墨迹、厕所无臭味，花木无折损”。
六、具体实施目标。
一）教学质量标准。
经过努力，三个年度分别达到：
思品优良率达%；
单科成绩及格率低年段达%；中年段研究员%；高年级段达.5%；
体育合格率达%；
个人卫生习惯良好率%；
学生健康体检率达98%以上；
视力不良率控制在2%以内；
入学率100%；巩固率100%；毕业生合格率95%以上；普及率100%；消灭留级。
二） 教研成果。
每人每学期写一篇教学**或感想。不断有教研教改经验推出。
三） 建立健全规章制度与责任制。实行各项工作量化考核。
四） 校园环境建设。
1、 第一学期年度做好教学区与生活区分隔；布置标语牌；悬挂窗帘。
2、 第二学年度做好修缮校门；改造三扇小门；修建商铺；开辟实验地；
3、 第三学年度做好设置阅报栏、展览橱窗。
七、其它。以上各项目标将在实施过程中视具体情况分步实施，有所调整，逐步完善。
二○○二年九月一日。
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