14 15学年第二学期教学计划

发布 2022-09-28 18:52:28 阅读 2679

木植街乡中教学工作计划。

2014——2015学年第二学期)

木植街乡中教务处。

2014-2015学年第二学期木植街乡初级中学。

教学工作计划。

1、指导思想:

以嵩县教育局新学年对教学工作的要求为指针,以课改战略为契机,坚持“教学中心”的教育理念,以全面提高教育教学质量为目的,以深化课堂教学改革为为重点,规范管理、强化措施,提高服务教学、服务师生的意识,为学校的长远发展打下基础。积极开展校本教研,努力推进教学创新,全面提高教学质量。

2、工作目标:

1.坚持“教学中心”的教育理念,继续深入搞好课堂教学改革;

2.认真抓好小六及九年级毕业班工作。

3.做好各年级的培优补差工作;

4.开足信息技术课程;

5.适当开展与教学紧密相关的教研活动,提升教师的业务水平和素质。

6.搞好社团建设,坚持以活动促质量;

7.加强对教师课堂教学的安全性教育;

8.做好对特岗教师的帮带工作。

3、工作重点及措施。

一)坚持“教学中心”的教育理念,继续深入搞好课堂教学改革:

1.更新观念。新课程理念下的课堂教学改革倡导在教师的启发引导下,学生的知识生成方式和自主学习方式,新课程强调学生的自主学习和合作交流意识,以建立学生自主学习方式为重要的着眼点。

关注学生学习的方式,从而使教,学,师生关系获得新的意义。

2,深化课堂教学改革,进一步完善“三三三”教学模式。即:课前三化(知识问题化、问题习题化、习题层次化)、课堂三段(自主学习、合作解疑、当堂检测)、课后三清(堂堂清、周周清、月月清)首先让老师更新观念,转变角色,做好导演;让学生学会合作学习,同时让学生认真学习深刻领会“学习金字塔理论”的精髓,变被动接受为主动参与。

通过实施高效课堂改革,使大部分学科的成绩都有明显地提升。

2)认真研究毕业班的教学工作,尝试“抓两头,促中间”的教育管理方法,把培优工作作为重中之重,争取在2023年小学、初中毕业生学业考试中取得优异成绩。

3)抓薄弱,促平衡。本学期力争完成县局下达的各年级的目标任务。各年级要重视对薄弱学科的督促、指导,认真开展“培优补差”工作,特别是学困生帮扶工作,加大各年级质量监控和教情、学情的诊断分析力度,及时拿出得力的措施,促进各班级、各学科协调、均衡发展。

我们将以“三清”为主要措施,另外还要抓好平时的零星时间对其进行差缺不漏。

4)今年我们要开足信息技术课程。每周每班2节。九年级毕业班每周3节,为今年的中招奠定一个好的基础;

五)立足本校开展校本研训,适当开展与教学密切相关的教研活动,提高教师的综合素质。 根据我校校本培训工作的实际,本学期将进一步深化校本培训工作,坚持“专家引领、骨干带动,同伴互助、自我反思、自主发展”的策略,促进教师的专业化成长。本学期教导处将充分发挥骨干教师的作用,组织我校教师积极参与继续教育、教学业务培训,立足本校开展校本教研。

组织好教师配合校教研室的工作全员培训,促进教师自身素质的不断提高。

组织开展教研工作,鼓励教师参加各类教研活动,积极组织各学科教师参加网上培训,帮助教师、尤其是新教师理解教材、把握新课标、提高驾驭新教材、使用新教材的能力。

(六)为了控辍保学,服务教学,提高质量,本学期我们将创建四个社团:“秧歌社团”、“快乐篮球俱乐部”、“戏曲社团”及“舞蹈社团”。

(七)、强调安全教学,杜绝教学事故发生。本学期一定要严格按照《课堂安全制度》的要求去做。特别要注意教学设施的安全、体育课的安全(上课、下课都要点名)、实验室的安全(特别是化学实验室有毒物品的保管和使用)。

加强电教设施的安全保护,要经常进行不安全隐患因素的排除,同时要加强校园信息安全工作,防止网上有害信息对学生的影响。当然,教学事故发生与否,很多时候与我们老师的责任心有关,所以我们严格要求任何老师在上课期间一定不能离岗,以防万一有突发事件能及时处理。

(八)对特岗或相对薄弱教师,我们将继续开展师徒结队活动,从思想素质、业务水平、奉献精神等方面使他们确有提高。具体措施是按照本学期教研组的划分,每位教师所在的教研组的组长为第一帮带教师,组内的骨干教师为第二帮带教师。组长要对帮带对象分包到人,争取在短时间内使他们迅速成为学校的骨干教师。

木植街乡中教务处。

学年第二学期教学计划

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