在这次的社会实践中我们碰到了不少的问题，但是也收获了不少。在社区内进行四城同创问卷调查，由于我们也是第一次准备的活动，所以我们花了不少的时间来进行准备，首先我们在网上搜集问卷的题目，并进行了筛选，做成了我们的问卷。但是当我们出去调查时，首先我们就碰到了问题，好多人都不愿意来做我们的问卷调查，说题目过多，但是我们还是没有放弃，还是有许多叔叔阿姨们接受了我们的调查，并且有一个阿姨向我们提出了意见，说我们的问卷设置的不合理，我们虚心的接受了阿姨的意见。
在这次问卷调查中，我感受到了社会的气息，它明显和我们的学校不同，在学校里开展一个活动比这简单多了，社会实践给我们接触社会的机会，让我们更早的接触社会，理解社会，使自己更加成熟。
我们还在社区的青少年活动和中心开展了小学生环保互动课堂，对社区的小学生进行环保知识宣传，进行环保意识的培养。我们针对小朋友的爱好，开展了丰富多彩的活动，让小朋友在趣味的活动中和学习中，学习环保知识，培养环保意识，同时也增长了我们的环保知识和意识，让我们也认识到了环保的重要性，我们要保护环境，保护我们的家园。
我们还参加了不少社区的活动，慰问空巢老人，孤寡老人，帮助五保户装**等，还在社区内进行清除牛皮癣，参加大扫除活动。在这些活动中，我们接触了社会的各个阶层，加深了我对社会各阶层人的，拉近了我与社会的距离，也让我在社会实践中开拓了视野，增长了才干。我们还在办公室里尽我们所能的帮助办公室做一些简单的事情。
最后我们还在居委会的帮助下，在社区内进行了环保签名活动，对社区内的居民进行环保知识宣传，共创美好社会。
通过参加这次的暑期社会实践活动，还使我掌握了多种调查和调研的方法，例如针对社区居民的问卷调查和其他的调查，我相信这些丰富多彩的调查和调研方法将在我以后的学习和工作中发挥巨大作用，掌握并且能够熟练地运用这些科学的方法将会有效地提高我学习和工作的效率，使我的学习工作更具有针对性和高效性。在向社区居民发放问卷和在办公室做事，做公益事业，使得我积累了社会经验，使我在社会中接触各类人群时有了更灵活的应对手段，使我学会了去与人接触认识，并且与人交流，使我在此过程中，充分地克服了自己害羞畏缩的心理，使我在与陌生人的接触中多了一份自信，也新添了一份自如。我相信在以后进入社会就业的过程中，这一份自信和自如将会永远地伴随着我，这将成为引导我步入社会的一个先决因素，可以说通过这样的社会实践，使我们在面对就业时多了一个竞争优势。
社会实践所带给我的是一次能力的全面提升，从知道社会实践主题，到筹划主题活动，围绕主题的活动的展开，我们学会了如何在团队地协作下从头到尾地解决一个问题，我们学会了在团队中各司其职，尽忠职守，互相配合，对于我们这些独生子女来说，学会合作，学会配合，这将成为我们成长轨迹上一次巨大的突破。我想我们的社会实践活动就是这样一座桥梁，它引导我们的学生去地认识和接触社会，帮助我们这些在校园中成长的大学生完成由校园走向社会，由书桌走向办公台的转换，避免了大学生在初入社会时所发生不知所措，真正地把大学生的教育与社会的就业相结合，培养符合社会需求的高素质人才。
社会实践锻炼了我，也培养了我，通过社会实践这样一种形式，使我在各方面都得到了充分地成长，同时，社会实践都已成为了我们大学生展现自我的一个舞台，在这样的一个舞台上，我们可以尽情地展现我们青春的姿态和敏捷的才思。社会实践是一个窗口，通过这个窗口，帮助我们大学生认识了社会，也帮助社会了解了我们这一群充满理想与朝气的大学生，终有一天我们将真真正正地在社会这个大舞台上展现我们的抱负和智慧。
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求学问是，敢为人先 秉承温州大学的校训，作为温大莘莘学子的一员，作为温州大学生命与环境科学学院生物科学 师范专业 的一员，我结合了自身专业与个人特长，选择了 温州大学扬雷锋社会实践队 作为这次暑期社会实践的平台，很荣幸，我也被这支优秀的团队招聘，成为了其中一员。下面，是我对这次为期15天的社会实践的...
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