经过为期5天的社会学院团委学生会举办的暑期社会实践,感觉收获到了很多,不仅仅是同学之间的交流变多了,而且我们去探访的老人和青少年们深深打动了我,让我思考了很多在学校不会去思考的问题,同时,我们的调研活动也给我了很多启发与经验。
首先,在同学相处方面,我们是一个很团结很有爱的团体,由带队老师和来自大。
一、大二、大三的同学,实践过程中每个人都没有掉队,在团队里面都收到了很好的照顾,并且通过这5天的实践,互相沟通和交流都增多了。
其次,是我感触最深的一个方面,在去舒美老人院和武汉市青少年空间之后,我们社会应当给予社会中弱势群体这一类人更多的关爱和帮助。
关于舒美老人院,我跟一个爷爷在交谈时感受到,他虽然手脚不灵活,行动非常不方便,但是,他还是很愿意跟我们这些年轻人去交流的,我们让爷爷给我们讲了笑话,我们也给爷爷讲了笑话、唱了歌等等,整个过程明显能感受到爷爷是很开心的。所以很多时候,不是他们不想去开心热闹地过每一天,而是我们还是没有更多的给予他们更多的机会。每个家中都有一个老人,由此我联想到了我家里的老人,他们含辛茹苦的生活了大半辈子,将我们一个个培养长大,到时候,如果他们的身体状况大大不如从前的时候,我会用更多的时间去陪他们,去关爱他们。
关于武汉市青少年空间,那里的小朋友都是父母在武汉临时工作,可能是摆小摊或者是农民工,没有时间来照看自己的孩子,所以,将其放置到青少年空间给他们一个安心的、舒适的学习和娱乐环境。当我们去那里时,这些小朋友都很激动,不一会儿就能跟我们“打成一片”,也许是很久没有大哥哥大姐姐陪他们玩儿了,也许他们就是那么热心好客,但无论怎样,他们黑黑的**,瘦瘦的身体,还有凌乱的头发,都让我觉得,这些小朋友们正在最需要陪伴的阶段,他们需要父母、其他亲人或者老师来告诉他们什么事情该做、什么事情不该做,帮助他们培养一个良好的习惯和行为方式。他们需要社会上更多的帮助。
再者,是我们的调研给我带来的一些启发和感触。这次调研我们是分小组做的,我们小组完成了8份问卷以及5个访谈及记录的整理。这可以说是我们进入大学以来第一次不是针对我们身边的学生群体,而是针对社会上的人做的调研。
在去寻找第一个访谈对象的时候还是有些紧张和不知所措的,不知道怎么开口问,也不知道按照怎样的顺序问。但是因为老师之前还是给我们做过培训,所以,再问的过程中,我们先以他可能会感兴趣的方面入手,然后再逐步深入,引出其他话题。经过几个访谈和问卷之后我感受到了社会上有一些人是冷漠的,有一些人是热心善良的,而且热心善良的还是占大多数的,所以,今后有这样的活动,我还是很想再积极参与的,即能与社会来一次更加深入的接触,提高自己的专业技能和知识,还能让自己的思想眼界扩大一个范围。
最后,这次的暑期社会实践给我留下了非常深刻的印象,无论是在专业应用上还是在生活实践上都给了我很多启示和经验。相信这次的暑期社会实践也是我的大学生活中最为深刻的记忆之一。
暑期社会实践报告暑期社会实践
求学问是,敢为人先 秉承温州大学的校训,作为温大莘莘学子的一员,作为温州大学生命与环境科学学院生物科学 师范专业 的一员,我结合了自身专业与个人特长,选择了 温州大学扬雷锋社会实践队 作为这次暑期社会实践的平台,很荣幸,我也被这支优秀的团队招聘,成为了其中一员。下面,是我对这次为期15天的社会实践的...
暑期社会实践报告联想暑期社会实践实习总结
一点,一滴,在夏日间铭记 实习,收获,在暑期里激起涟漪。题记。又到了八月末,暑期结束的时候。这个星期,告别店面实习,下个星期,告别暑期实习 回想刚来实习的情景,回过头再看看这七个星期来所写的实习目标,实习日志和各种总结,不禁有点感慨 原来,七个星期,可以使人跨出这么一大步。工作学习篇。联想培训。错过...
暑期社会实践总结
因为从小就比较喜欢教师这个职业,并希望自己将来能在教师行业发展,所以我在进大学的时候选择了师范专业,在平时我也比较注意教师素质的培养。为了让自己能在实践中锻炼自己,我从大一暑假开始就到陈老师办的旭日家教里做老师,我记得去年辅导班结束的时候我会觉得松了一口气,由于刚跟孩子打交道一个暑假下来会觉得精疲力...