暑期社会实践总结

南江筑梦行暑期社会实践总结。

团队成员张庆森。

大学生活多姿多彩，不仅有许多社团活动，还有暑期社会实践活动，开始认为是一个负担，但深入其中却别有一番滋味，所以说想和做真的完全不同。这一学年的暑期社会实践带在带给我们汗水和艰辛的同时，我们也收获了友谊、欢乐和幸福。

这次暑期社会实践从提出、策划到实践结束前后用了大概一个半月的时间，策划中我们一起讨论交流，为课程准备着，为实践中可能出现的状况考虑，一起改策划，一起备课，一起用电脑找资料等等，我们所做的一切都是为了成功的完成这次暑期社会实践，作为理论我们用了大量实践去做，由于有了准备，在实践**现的问题基本上都得到了解决，但也有之前没有预想到的，也让我们认识到理论与实践的差距，明白拥有理论并不等于拥有了一切，只有把理论运用于实践，通过实践去充实完善自己的理论知识，才能在以后更好地为工作服务。

同时也激励我们可以更好的去考虑问题。

我们绿风筑梦行暑期社会实践是围绕着筑梦为主题开展的各项活动，其目的是为了激励学生们，使他们拥有梦想更好的成长。已是我们一行人来到巴中市南江县。在这里开始我们的有史以来的第一次实践活动。

巴中市南江县是一个贫困县，由于处以山地，交通不便影响了城市的发展，城市的设施还不是很完善，也有很多失学儿童通过我们住的地方可见一斑。我们是七月十号到的巴中南江县，当天我们处理好事情就去看了我们实践的主要地点，学校处于道路旁边，学校校门口没有一个正规的校名，只能在校门旁边的石头上看见“南江县第二小学”。学校的设施不是很完善，教室比较小，地面不平，看见学生们的学习条件很容易让我们联想到自己，觉得自己还是十分幸福的从十号开始，我们每天都是十分有序的进行着，艰苦的条件磨练着我们的意志，教学使我们更亲近学生，感受他们的天真无邪，这次实践活动我们准备以时间为章节进行总结。

一．七月十日初到南江。

经过两天一夜的长途奔波，我们来到了南江，到了我们新的家，适应着新的生活，忙着自己的事情，生活中我们具有朝气充满活泼，看得出来大家都是很开心。

除了联系学校老师外，我们还动手做了很多事情，像队服就是我们自己做的，我们为了降低经济成本也自己做饭做菜，我们还去南江广场体验民众的生活，一切的一切都使我们的生活满着欢乐。

二．七月十一日联系领导。

今天是正式上课前一天，我们有许多工作要做，联系学校领导确定最后事项，熟悉环境。学校对我们的到来表示很热情，交谈中也是十分轻松，学校领导十分配合我们，为我们提供了很大的帮助，我们也对自己充满了信心。

三．正式上课。

我们每天的课程安排都是一样的，两名队友作为主讲，其他同学负责纪律和协助主讲老师上课，第一天的课十分重要，上的好有利于更快地同学生建立感情打成一片，也利于更好的教学。由于我们要上两个班的课，和学生交流感情就有点难度，不能很快的记住学生姓名，但不管怎么样，我们一直在努力。

第一天主要是由熊建春和张红宇队友负责，我们团队一行人一早来到实践地布置教室，简单的忙碌收拾之后我们来到了教学楼下面，为了尽快学生打成一片，也为了让同学们更好地交流，我们组织了一个名叫《桃花朵朵开》的破冰游戏，活动中每个成员都积极配合，活动效果十分显著，得到了老师的认可，也成功地完成分组。回到课堂与组织了丰富多彩的活动，锻炼了学生的动手、表达等能力。成功的前提在于认真的准备，这堂课以及下面的课都是队友用了两个星期，甚至更长的时间进行准备的。

每一堂课也都有不足的一面，比如讲课中突然没有思路；不能完全带动学生；课堂纪律有时比较嘈杂等问题，这些都是我们缺少经验所致，对于课堂中不足的地方，我们并没有得过且过，而是下来后大家一起分析，为接下来的课程进行改进，确保实践活动成功，也不辱使命。

四．七月十三日上课第二天。

第一天上课真的是很丰富多彩，我们很快和学生们打成了一片，看见他们开心的笑容我们也很开心，十三号的课主要是由唐群和李平队友作为主讲，想想他们为第二天上课准备到晚上一两点，我们都心里都暗自为他们鼓励。他们的课程包括《我就是我》、《点墨成香》等课程，都充满着创意，课堂气氛很活跃，既让学生们同手又让他们动脑，看着一张张笑脸，我们都觉得一起都是那么值得，付出竟然会有这么大的回报。

从开始上课到最后放学，我们在享受着这一过程的同时也从他们身上学到了不少，四年级的学生的思想单纯，但不乏创意，有很多我们没有想到的地方，他们也是十分热爱学习，下课也不愿意，看着他们觉得很欣慰，也提醒、激励着我们。那就看一下可爱的老师很同学们吧。

五．七月十四日上课第三天

每天的课程都充实着新意，前面两堂课的成功开头为后面上课的老师减轻了不少的负担，第三天上课主要由张庆森和冉亮作为主讲，设计的课程有《阅读课》、《绘本课》、《手工课》，阅读课程由冉亮老师负责，不仅带领同学们阅读，还给同学们出了具有趣味的几道题目给大家讨论，课堂气氛很活跃。后面大部分的时间由张庆森老师负责，绘本课程不仅给同学们带来了故事，还把故事中的小动物以折纸的方式教给大家，也是作为阅读课和手工课的过渡课程，折纸中不仅要求同学们会折，还要求他们涂色，并上讲台讲解自己的创意。有一个叫刘嘉琦的小男生他的创意感动了我们，折纸鸭子过程中，他另外折了两只小鸭子，一个鸭妈妈带领小鸭子的故事就产生了。

手工课是本堂课的难点也是重点，课程要求是制作简单模型，正五边体，由于制作难度很大，后改为正方体，分为六组，每组一个老师负责，在师生共同努力下，这堂课也圆满完成。

六．七月十五日巴中南中。

今天的任务有点特别，由我们团队队友一同协助学校老师带领一年级的小朋友去南江中学做游戏，学校老师去开会了，由我们暂时看管小朋友，这是我们之前没有预料到的，一年级的小朋友不像四年级的那么好管，我们有点力不从心，我们竭尽所能也不能使他们完全安静，好不容易坚持到老师回来，以为可以送口气，谁知道马路上才让我们担心的够呛，想想老师真的很不容易，常年教低年级，真的很辛苦啊。我们经过大约半个小时的路程来到了南江中学，操场上展现了是他们的天真、无邪和童真，他们变得很活泼，和老师队友们打成一片，我们也感觉回到了童年，快乐的和他们玩耍。

七．七月十六日最后一天上课。

这一天的课程安排的比较轻松，前面一节课由唐群和李平带领同学们上课，课程安排是《生活小常识》，上课过程中也有很多趣事，同学们有很多想法，虽说与常识无关，但他们都很很认真的去想，课堂纪律也十分的好，我们都知道彼此的不舍。接下来就是比较轻松地电影课，由于没有相关设备，我们就只能有电脑放给同学们看，条件是艰苦了一点，但看得出来他们很开心。

八．七月十七日总结大会。

我们把两个班的学生召集在一起，开了一个简单的总结大会，我们一起唱歌，做游戏，看同学们表演节目，享受着这最后时刻，，想着他们叫我们小熊、小红姐姐、唐群姐姐，小李、小张哥哥，和他们在一起真的和快乐，我们以我们的方式表达着我们的不舍，为他们送明信片，九十五名同学，我们写到晚上2点，早上起来继续，为他们送去祝福，他们也送了我们许多礼物，真的很感动，如果没有经历过真的会少一段美好的回忆。我们之前为参加学校的篝火晚会，和十名同学一起学健美操，练得十分辛苦，他们也没有说放弃，而却每次都比我们早到，让我们很感动。

学校不仅给了我们很大的支持，还为我们颁发了证书，证书拿在手中有一种说不出的高兴，最后和他们合了影，我们会永远保存这份记忆。

九．最后几天。

助学筑梦完成以后，我们又去了画室，和辛苦奋战的高二学子尽心一个简单的交流，看到他们我们也想到自己的艺术道路，起早贪黑，为了完成作业可以不睡觉，想想那时的生活，我们很庆幸我们走过来了，也很感谢这样的安排，给我们已给磨练的三年，想想有一个长长的假期等着我们，才发现是多么值得珍惜。我们队画室学子说了我们的高中、大学，我们的艺术之路，以及对他们的告诫和鼓励，看着他们画的画，他们年轻而有负责的老师，我们从心底里祝福他们。最后和他们合了影，我们离开了画室，回到我们住的地方，做最后的一些事情。

余下几天，我们去家访了一些平困的学生，除了学校各的名单以外，我们还自己去了解了一些学生，我们带去了一些学习用品，我们与他们交谈，了解他们的家庭情况，希望他们可以克服困难，好好学习。

要走了，心里很不舍，南江助学筑梦丰富了我们的生活，从我们与同学们相识，我们和他们不是老师与学生的关系，而是哥哥姐姐与弟弟妹妹的关系，他们从心底里喜欢我们，我们也不会忘记他们，收获了这么多的友谊，我们必将好好珍惜。

南江，祝福你。

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