本课程的总体目的是教育和引导学生正确认识，当前的就业形势和。
社会需求，能正确评价自我，树立适应社会需求的择业观，掌握求职择业的基本技能，熟悉相关就业政策、择业程序、就业手续的办理。解答学生在择业之前的疑惑，提高学生的就业素质和在就业市场的竞争力。使毕业生在思想上、心理上都做好走向社会的准备，为他们适应社会、落实工作岗位奠定基础。
2.2职业能力目标。
2.2.1知识目标。
通过本课程的教学，使大学生了解国家的就业形势和对大学生创业的优惠政策，把握职业选择的原则和方向；基本了解职业发展的阶段特点；较为清晰地认识自己的特性、职业的特性以及社会环境；掌握基本的劳动力市场信息、相关职业分类知识以及创业的基本知识。
2.2.2能力目标。
通过理论实践交替进行的教学模式、教师生动的语言，激发学生的社会责任感，增强学生操作能力，树立正确的就业观和价值观、职业观；使学生正确分析就业形势的走向，结合自身所学专业和技术能力，把个人发展和国家需要、社会发展相结合，确立职业的概念和意识，愿意为个人的生涯发展和社会发展主动付出积极的努力。
2.2.3素质目标。
培养学生初入社会的手续操作能力。树立信心，掌握信息搜索与管理技能、求职技能等。通过课程提高学生的各种通用技能，比如沟通技能、问题解决技能、自我管理技能、人际交往技能和团队协作精神等。
3.课程内容及要求。
采用讲授法、案例法、讨论法相结合的方法，提高学生的动手能力和分析能力，培养团队合作意识。
具体课程教学内容见下表：
4.实施建议。
4.1教材选用。
本课程选用的是根据学院招生就业处自编《就业指导》及近年毕业生就业形势分析材料。
4.2教材编写原则与要求。
1、近几年大学生就业形势分析。
2、就业政策导读。
3、毕业生熟练掌握毕业手续操作过程。
就业指导课程标准
一 课程性质。就业指导课是中职院校各专业学生必修的一门课程，属于文化基础素质课程平台，旨在对学生进行就业方面的指导。其任务是为学生提供就业政策 求职技巧 就业信息等方面的指导，帮助学生了解我国 当地的就业形势 就业政策，根据自身的条件 特点 职业目标 职业方向 社会需求等情况，选择适当的职业 对学生...
就业指导课程标准
一 课程性质。就业指导课是中职院校各专业学生必修的一门课程，属于文化基础素质课程平台，旨在对学生进行就业方面的指导。其任务是为学生提供就业政策 求职技巧 就业信息等方面的指导，帮助学生了解我国 当地的就业形势 就业政策，根据自身的条件 特点 职业目标 职业方向 社会需求等情况，选择适当的职业 对学生...
就业指导课程标准
山西应用学院本科。职业生涯规划与就业创业指导 课程标准。课程名称 职业生涯规划与就业创业指导 课程 适应专业 本科学生。课时要求 32课时。教学系部 基础教学部。编制人 朱春花。审核人 徐志丽。一 课程简介。职业生涯规划与就业指导作为公共必修课，既强调职业在人生发展中的重要地位，又关注学生的全面发展...