职业生涯规划与就业指导新课程标准

发布 2019-06-30 11:00:00 阅读 7696

一、课程性质与定位。

高职职业生涯规划与就业指导作为公共必修课,既强调职业在人生发展中的重要地位,又关注学生的全面发展和终身发展。通过激发大学生职业生涯发展的自主意识,树立正确的就业观,促使大学生理性地规划自身未来的发展,并努力在学校过程中自觉地提高就业能力和生涯管理能力。

二、课程教学目标与任务。

本课程以培养、提高大学生就业能力和素质为目的,把大学生的就业指导与大学生活的全过程贯穿在一起,系统地介绍了大学生如何对自我学习能力、生活管理能力和心理素质能力的培养,职业目标定位和如何制定职业生涯方案,在校期间应该如何为毕业时的求职就业做准备,以及如何应对在求职活动和就业过程中所遇到的问题。

三、先修及后续课程。

无。四、教学内容与要求。

一)课程基本要求:

1、以就业为导向,以提升学生综合就业能力为目标,突出对学生在校期间全过程就业指导。

2、加强就业形势和政策的宣传教育,帮助学生树立正确的就业观念。

3、充分运用现代化技术和手段,采取灵活多样的方式组织职业生涯规划与就业指导教学与训练,动员学生全身心地参与。

二)课程的主要内容如下:

第一讲职业生涯规划的基本理论 (2学时)

教学重点:了解职业生涯、职业生涯的含义、特点以及大学生职业生涯规划的主要内容及方法,懂得制定职业发展策略。

教学难点:职业生涯规划的意义特点、内容方法。

主讲内容:1、职业生涯规划概述。

2、职业生涯规划的意义和特点。

3、职业生涯规划与人生。

4、大学生职业生涯规划的主要内容及基本原则。

第二讲自我认知 (2学时)

教学重点:职业兴趣的测定及职业的选择,学生职业性格与价值取向的测评,学生职业能力综合测评和性格、素质、能力与择业的关系。通过职业兴趣、性格与价值取向以及各种职业能力的测定,使学生能够认识自我、评价自我,有针对性地充实自己各方面的能力,确定合理的人生定位。

教学难点:职业兴趣、性格与价值取向以及各种职业能力的测定。

主讲内容:1、职业人格。

2、职业能力。

3、职业兴趣。

4、职业价值观。

第三讲职业认知(2学时)

教学重点:了解职业的内涵和分类,树立正确的职业观和择业观。

教学难点:树立正确的职业观。

主讲内容:1、专业认知。

2、职业认知。

3、职业角色与生活角色。

4、环境认知。

第四讲职业生涯规划的实施与管理(2学时)

教学重点:了解职业生涯规划方案包括的内容,了解影响职业生涯规划的因素,学会制作和管理个人职业生涯规划。

教学难点:个人职业生涯规划的设计。

主讲内容:1、职业生涯规划的基本步骤。

2、影响职业生涯规划的因素。

3、职业生涯规划的实施。

4、职业生涯规划的调整。

第五讲求职择业的基本政策和程序(2学时)

教学重点:了解高职学生就业的方针、政策以及高职毕业生就业资格审查、就业指导、就业手续的办理等就业工程程序。

教学难点:高职学生就业的基本政策、基本程序。

主讲内容:1、大学生就业政策解读。

2、现行大学生就业制度。

3、大学生就业市场。

4、大学生就业程序。

第六讲就业信息的收集与使用。

教学重点:了解就业信息的种类、特点,收集就业信息的途径以及如何对信息进行筛选、整理、分析。

教学难点:收集信息的途径、信息的整理应用。

主讲内容:1、收集西你想的途径与原则。

2、就业信息的处理与使用。

第七讲求职择业的技巧与方法。

教学重点:如何制作自荐信、就业推荐表、个人简历等求职材料,面试的准备工作,面试的方法和技巧。

教学难点:就业材料的准备,面试的方法技巧。

主讲内容:1、制作求职材料。

2、求职笔试。

3、求职面试。

第八讲求职择业中的法律问题。

教学重点:认识和理解《劳动合同法》的作用、内容,掌握大学生就业相关的法律、法规,了解大学生、用人单位和学校的权利与义务,以及解决就业协议争议和劳动争议的具体办法。

教学难点:《劳动合同》的效力与解除,签订《劳动合同》应注意的问题,就业协议争议和劳动争议的解决办法。

主讲内容:1、解决劳动纠纷的法律依据。

2、常见劳动纠纷的解决办法。

第九讲创业准备。

教学重点:了解创业所需要的各种相关知识。

教学难点:创业者的知识和能力要求,创业需要的客观条件。

主讲内容:1、创业者的素质要求。

2、创业需要的客观条件。

3、创业过程大事记。

4、创业实务知识。

第十讲适应社会走向成功。

教学重点:正确认识角色转换,找准位置,建立和谐的人际关系,积极主动地适应社会,让学生懂得立足岗位,艰苦创业,争当行业“状元”。

教学难点:正确认识角色转换,积极主动适应社会。

主讲内容:1、转换角色。调整心态,尽快适应职业生活。

2、迈好职业生涯第一步。

五、实践环节与要求。

六、学时分配。

七、教材选用与参考书推荐。

一)教材。书名:《职业生涯规划与就业指导》主编:彭继玲出版社:湖南师范大学出版社。

二)参考书。

1、书名:《高职学生职业规划与就业指导》 主编:程**出版社:浙江教育科技出版社。

2、书名《职业生涯发展与规划》 主编教育部高校学生司组织编译出版社:高等教育出版社。

八、考核纲要。

考核要点:制定适合自己的职业生涯规划;

确定自己的职业锚,学会选择适合自己的职业;

了解职业资格和各种资格证书考试;

制作自己的个人简历和求职信;

学会应聘时应具备的各种技巧;

了解毕业生就业工作程序和人事**的相关知识;

了解创业所需要的各种相关知识。

九、课程教学评价。

1、考核形式:考查。

2、成绩构成:40%平时成绩,60%作业成绩。

十、制修订情况说明。无。十。

一、其他说明。无。十。

二、课程标准审核流程表。

大学生职业生涯规划与就业指导规划日志

大学生职业生涯规划与就业指导 之支教农村小学体会。暑假期间,我来到了丁湖镇中心校进行了 大学生职业生涯规划与就业指导 实践活动,在这一段时间里,我体会颇多,同时也学会了很多。相信在今后的生活 学习和工作中会有很大的帮助。在实践的这一段时间里,我主要的工作是听课 备课 讲课和学生交流等。这些工作锻炼了...

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