山西应用学院本科。
职业生涯规划与就业创业指导》课程标准。
课程名称：《职业生涯规划与就业创业指导》
课程**。适应专业：本科学生。
课时要求：32课时。
教学系部：基础教学部。
编制人：朱春花。
审核人：徐志丽。
一、课程简介。
职业生涯规划与就业指导作为公共必修课，既强调职业在人生发展中的重要地位，又关注学生的全面发展和终身发展。通过激发大学生职业生涯发展的自主意识，树立正确的就业观，促使大学生理性地规划自身未来的发展，并努力在学校过程中自觉地提高就业能力和生涯管理能力。
二、教学目的。
本课程以培养、提高大学生就业能力和素质为目的，把大学生的就业指导与大学生活的全过程贯穿在一起，系统地介绍了大学生如何对自我学习能力、生活管理能力和心理素质能力的培养，职业目标定位和如何制定职业生涯方案，在校期间应该如何为毕业时的求职就业做准备，以及如何应对在求职活动和就业过程中所遇到的问题。
三、教学要求。
1、以就业为导向，以提升学生综合就业能力为目标，突出对学生在校期间全过程就业指导。
2、加强就业形势和政策的宣传教育，帮助学生树立正确的就业观念。
3、充分运用现代化技术和手段，采取灵活多样的方式组织职业生涯规划与就业指导教学与训练，动员学生全身心地参与。
四、教学方法。
教学环节包括课堂讲授、集体讨论、师生互动、案例教学、课外实践、课后答疑等。教学过程中采用多**等现代化教学手段。
五、教学基本内容及课时安排。
第一讲。职业生涯规划的基本理论。
2学时）教学重点：了解职业生涯、职业生涯的含义、特点以及大学生职业生涯规划的主要内容及方法，懂得制定职业发展策略。
教学难点：职业生涯规划的意义特点、内容方法。
主讲内容：1、职业生涯规划概述。
2、职业生涯规划的意义和特点。
3、职业生涯规划与人生。
4、大学生职业生涯规划的主要内容及基本原则。
第二讲。自我认知。
2学时）教学重点：职业兴趣的测定及职业的选择，学生职业性格与价值取向的测评，学生职业能力综合测评和性格、素质、能力与择业的关系。通过职业兴趣、性格与价值取向以及各种职业能力的测定，使学生能够认识自我、评价自我，有针对性地充实自己各方面的能力，确定合理的人生定位。
教学难点：职业兴趣、性格与价值取向以及各种职业能力的测定。
主讲内容：1、职业人格。
2、职业能力。
3、职业兴趣。
4、职业价值观。
第三讲。职业环境（2学时）
教学重点：了解职业的内涵和分类，树立正确的职业观和择业观。
教学难点：树立正确的职业观。
主讲内容：1、专业认知。
2、职业认知。
3、职业角色与生活角色。
4、环境认知。
第四讲。职业生涯规划的实施与管理（2学时）
教学重点：了解职业生涯规划方案包括的内容，了解影响职业生涯规划的因素，学会制作和管理个人职业生涯规划。
教学难点：个人职业生涯规划的设计。
主讲内容：1、职业生涯规划的基本步骤。
2、影响职业生涯规划的因素。
3、职业生涯规划的实施。
4、职业生涯规划的调整。
第五讲。制定职业生涯规划（2学时）
教学重点：制定职业生涯规划书原则与步骤。
教学难点：学会制定合理的职业生涯规划书。
主讲内容：1、职业生涯规划原则。
2、撰写职业生涯规划书。
第六讲。实现职业发展。
2学时）教学重点：掌握评估职业生涯发展的意义及方法。
教学难点：掌握评估职业生涯发展的意义及方法。
主讲内容：1、评估职业发展。
2、调整职业发展。
第七讲。熟悉就业形势与政策、就业观念（2学时）
教学重点：了解大学生总体就业形势。
教学难点：就业求职策略和技巧。
主讲内容：1、大学生就业形势。
2、大学生就业政策。
3、大学生就业观念。
第八讲求职择业的程序（2学时）
教学重点：了解高职学生就业的方针、政策以及高职毕业生就业资格审查、就业指导、就业手续的办理等就业工程程序。
教学难点：高职学生就业的基本政策、基本程序。
主讲内容：1、大学生就业政策解读。
2、现行大学生就业制度。
3、大学生就业市场。
4、大学生就业程序。
第九讲。就业信息的收集与使用（2学时）
教学重点：了解就业信息的种类、特点，收集就业信息的途径以及如何对信息进行筛选、整理、分析。
教学难点：收集信息的途径、信息的整理应用。
主讲内容：1、收集西你想的途径与原则。
2、就业信息的处理与使用。
第十讲。求职择业的技巧与方法（2学时）
教学重点：如何制作自荐信、就业推荐表、个人简历等求职材料，面试的准备工作，面试的方法和技巧。
教学难点：就业材料的准备，面试的方法技巧。
主讲内容：1、制作求职材料。
2、求职笔试。
3、求职面试。
第十一讲。求职择业中的法律问题（2学时）
教学重点：认识和理解《劳动合同法》的作用、内容，掌握大学生就业相关的法律、法规，了解大学生、用人单位和学校的权利与义务，以及解决就业协议争议和劳动争议的具体办法。
教学难点：《劳动合同》的效力与解除，签订《劳动合同》应注意的问题，就业协议争议和劳动争议的解决办法。
主讲内容：1、解决劳动纠纷的法律依据。
2、常见劳动纠纷的解决办法。
第十二讲。适应社会。
走向成功（2学时）
教学重点：正确认识角色转换，找准位置，建立和谐的人际关系，积极主动地适应社。
会，让学生懂得立足岗位，艰苦创业，争当行业“状元”。
教学难点：正确认识角色转换，积极主动适应社会。
主讲内容：1、转换角色。调整心态，尽快适应职业生活。
2、迈好职业生涯第一步。
第十三讲。大学生创业（2学时）
教学重点：创业及创业意识的理解。
教学难点：创业的一般程序。
主讲内容：1、创业意识的培养、创业能力。
2、创业的一般程序。
六、实践环节实践课模拟面试（6学时）
七、教材选用与参考书推荐。
一）教材。书名：《职业生涯规划与就业指导》主编：彭继玲。
出版社：湖南师范大学出版社。
二）参考书。
1、书名：《高职学生职业规划与就业指导》
主编：程**。
出版社：浙江教育科技出版社。
2、书名《职业生涯发展与规划》
主编。教育部高校学生司组织编译。
出版社：高等教育出版社。
八、考核纲要。
考核要点：制定适合自己的职业生涯规划；
确定自己的职业锚，学会选择适合自己的职业；
了解职业资格和各种资格证书考试；
制作自己的个人简历和求职信；
学会应聘时应具备的各种技巧；
了解毕业生就业工作程序和人事**的相关知识；
了解创业所需要的各种相关知识。
就业指导课程标准
一 课程性质。就业指导课是中职院校各专业学生必修的一门课程，属于文化基础素质课程平台，旨在对学生进行就业方面的指导。其任务是为学生提供就业政策 求职技巧 就业信息等方面的指导，帮助学生了解我国 当地的就业形势 就业政策，根据自身的条件 特点 职业目标 职业方向 社会需求等情况，选择适当的职业 对学生...
就业指导课程标准
一 课程性质。就业指导课是中职院校各专业学生必修的一门课程，属于文化基础素质课程平台，旨在对学生进行就业方面的指导。其任务是为学生提供就业政策 求职技巧 就业信息等方面的指导，帮助学生了解我国 当地的就业形势 就业政策，根据自身的条件 特点 职业目标 职业方向 社会需求等情况，选择适当的职业 对学生...
就业指导 课程标准正文
一 课程属性表。二 课程定位。就业指导 是高职高专所有专业的一门必修专业课，其前修课程为 管理学 及 物流基础 三 课程目标。一 学习能力目标。1.了解国家的就业形势 2.了解就业要准备的四个方面的内容 3.了解求职途径，领会各种求职技巧和方法。二 职业能力目标。1.确定就业方向，了解自己在岗位工作...