《就业指导课》教学大纲

发布 2022-09-25 22:26:28 阅读 1971

。中职学生职业直到课旨在提高 ..就业指导课》

一、课程的性质、目的和任务。

中职学生职业指导是为中职学校适应毕业生就业制度改革需要而开设的一门公共必修课程。中职学生职业直到课旨在提高中职学生的就业能力和职业素养,为择业、就业、创业做准备。其任务是使学生通过了解专业、了解自己、了解职业要求、了解就业形势,合理规划自己的职业生涯,增强自身全面素质,树立正确的职业理想和择业观念,掌握求职择业技巧,提升就业能力,找到适合自己发展的理想职业。

二、课程教学的基本要求。

中职学生职业指导课是一门具有较强的针对性和实践性的应用型课程。主要讲授职业生涯规划与专业、就业的准备、就业的形势和就业观念、择业方法与技巧等。要让学生了解就业形势,树立正确的就业观念;理解职业生涯规划及做好职业生涯规划对自己学业、职业及人生事业的重大意义,培养良好习惯,提高综合素质;掌握求职择业的方法与技巧,克服各种思想及心理问题。

三、课程教学内容。

第一讲职业与就业形势。

1、教学内容和教学要求

1)了解职业和职业分类。

2)让学生正确对待就业挑战。

3)了解毕业生就业形势。

4)了解我校毕业推荐的做法。

2、能力培养要求。

1)熟悉当前毕业生就业的特点及就业的形势。

2)认清在当前形势下学生就业应具备的素质及素质培养的途径。

第二讲推荐材料的准备。

1、教学内容和教学要求

1)能按要求写作求职信。

2)能按要求写作个人简历。

3)能按要求写作推荐表和求职材料。

2、能力培养要求。

1)熟练写作各种求职材料的能力。

2)美观地制作各种求职材料的能力。

第三讲点评推荐表中“自我介绍”及求职信。

第四讲招聘信息与就业途径。

1、教学内容和教学要求。

1)使学生充分了解就业信息获取的途径及就业信息收集的要求。

2)掌握就业信息的选择。

3)了解学生的就业途径。

2、能力培养要求。

1)使学生充分了解就业信息获取的途径及就业信息收集的要求。

2)掌握就业信息的选择。

3)充分了解就业的各种途径。

第五讲求职准备与应聘。

1、教学内容和教学要求

1)了解学生择业心理。

2)了解学生择业常见心理矛盾及调适。

2、能力培养要求。

1)充分认识良好的心理素质在求职择业中的重要性,以做好求职择业的心理准备。

2)掌握心理调适的基本方法,增强自觉排除心理障碍的能力。

第六讲面试及实训。

1、教学内容和教学要求

1)了解面试的内容与种类。

2)掌握面试前的准备。

3)了解面试的技巧与禁忌。

2、能力培养要求。

熟悉面试的基本技巧,做到胸有成竹的通过面试。

第七讲笔试技能测试与训练。

1、教学内容和教学要求

1)了解笔试的主要内容。

2)了解常见笔试试题类型。

3)掌握笔试应对技巧。

2、能力培养要求。

具备熟练运用各种应对技巧的能力。

第八讲职业适应与职业保障之一。

1、教学内容和教学要求。

(1)了解角色转换时期应注意的基本原则和方法。

2)帮助他们顺利完成角色转换,迈好走向成功的第一步。

2、能力培养要求。

1)适应新环境,夯实事业成功的基础。

2)努力实践,奋斗成才。

第九讲职业适应与职业保障之二。

1、教学内容和教学要求。

1)了解跳槽行为中应注意的基本原则和方法。

2)帮助学生运用法律保护自我。

2、能力培养要求。

1)正确实施跳槽,选择合适自身发展的事业。

2)争取权利,履行义务。

第十讲创新能力与创业之路。

1、教学内容和教学要求。

1)让学生学会创业准备。

2)帮助学生实现创业实务。

2、能力培养要求。

培养学生自我创业。

第十一讲职业生涯设计。

1、教学内容和教学要求。

1)了解职业生涯规划概述。

2)进行职业生涯的设计与实施。

2、能力培养要求。

让学生自我进行职业生涯设计。

第十二讲求职中的自我保护。

1、教学内容和教学要求。

1)了解司法安全保护。

2)懂得人身、财物安全。

3)防范虚假招聘。

2、能力培养要求。

让学生学会自我保护。

四、学时分配

五、教学参考书。

1. 梁小坚罗云明蔡桂荣《职业指导》 华南理工大学出版社。

2. 温达文吴丽英覃武云《就业指导》 广西民族出版社。

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