就业指导课

大学生学业生涯设计。规。划。

书。自我认知。

作为一个大学生，全面认识自己是很必要的。

纵观21世界科技信息发展，都是十分迅速的，时刻紧跟时代是很重要的。我对自己在学业，社团，活动中的表现不够满意。我自己有时候做事是几分钟热度，刚开始报了羽毛球协会，结果只去了几次就懒得去；报了社团联合会，结果发现实现自己说的“锻炼自己”是那么艰难。

现在学习上效率不高，感觉少了以前那种拼劲，凑合过得去。还好这个是可以改的。

生命的白纸需要我们自己去描写，添加色彩。课余时间我也会看一些自己喜欢的电子方面的书，补充自己。如今，身为大学生，我们能体会就业形势的严峻性，与其一天天消磨时光，不如抓紧时间学习一些知识充实。

我为自己将来设计了一下。

2．自我盘点。

2．1 兴趣爱好。

业余爱好，羽毛球，看电影。

喜欢看《mc》电子方面的书都看，听流行歌曲，偶像：唐骏。

2．2 优势，优点；劣势，缺点。

优是朋友多，有人缘。班级关系融洽，做事踏实，认真。

缺是固执，缺乏大胆冒险精神，做事主动性不够，效率不高。

解决自我盘点中的劣势和缺点：

积极参加各种场合各项有益的活动，锻炼胆量。

2．4 职业取向分析测试。

通过霍兰德职业倾向测验量表，我认真的测验，初步得出了自己的未来职业取向。以下为测验结果：

心目中的理想职业(专业)：公务员、科技工作者、医生。

感兴趣的活动排序：r型、i型 s型、c型、a型、e型。

职业能力倾向测试：r(实际型)：木匠、农民、操作x光的技师、工程师、飞机。

机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工(车工、钳工等)、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、机械制图员、修理机器、电器师。ris：厨师、林务员、跳水员、潜水员、染色员、电器修理、眼镜制作、电工、纺织机器装配工、服务员、装玻璃工人、发电厂工人、焊接工。

**所测本人适合的职业主要为：无线电修理工，电工。

综合上点，我觉得电子方面的职业是我的首选。

3．未来职业规划。

3．1 确定职业通路。

职业类型：工程技术型。

典型特征：性格内向，喜欢独立思考，做事谨慎细致。职业选择时，主要注意力是工作的实际技术。即使提升，也不愿到全面管理的位置，而只愿在技术职能区提升。

成功标准：在本技术区达到最高管理位置，保持自己的技术优势。

主要职业领域：工程技术、电类专业。

3.2个人职业路线设计：

先助理工程师资格，再取得工程师资格，最后成为高级工程师。

一线操作员－技术维修技术员－助理工程师—工程师—高级工程师－副总工程师—公司总工程师。在担任高级工程师两年后，如果本企业发展不佳，到大中型企业发展。