2015高二英语暑假作业答案:虚拟语气。
基础练1. a句意:一到达学院门**就开始心跳加速,好像心都要跳出来了。as if引导方式状语从句,与将来的事实相反,故用would leap。
2. b本题考查wish宾语从句的虚拟语气,该题表示“希望读过”,与过去事实相反。
3. b本题考查与过去事实相反的虚拟语气,if从句中用过去完成时态,主句中用“would+h**e done”。
4. c本题考查与过去事实相反的虚拟语气,if从句中用过去完成时态。
5. b本题考查require宾语从句中的虚拟语气表达“should+动词原形”,should可以省略。
根据上文“我及时扶了他一下”,可知下文应是“否则他就会从自行车上摔下来了”。would h**e done表示“本会做某事但事实上没做”。
7. bmight h**e done表示“本可以,却没能够”,故选b。
本题句意为“他花钱买了票,然而他本可以免费入场的(could h**e entered free)。”
根据后面的意思可知,“我们由于花太多的时间。
购物,没能参观著名的文化遗址”,所以用couldh**edone表示本可以做某事但事实上并没能做。
10. d上文意为“粗心的司机将那位老人撞倒”,后面则是原因。shouldn?t h**e done表示本不应该做但事实上却做了。
11. c固定句型“it?s time that sb did sth”中that从句谓语动词要用一般过去时,而后一空则是考查修饰比较级的短语,a lot of修饰名词,故c项正确。
意为“要不是”,常用于虚拟语气,此处选d表示应该早到但没早到。
句意:你对这位外籍专家的演讲理解多少?几乎没有。我多么希望我曾努力地学习英语。由句意可知,本题为对过去时间的虚拟,故用过去完成时。
根据前一句及then可知,这是对过去事实的虚拟,所以主句用would h**e done。
15. c名词demand后的表语从句中需用虚拟语气“should+动词原形”,其中should可以省略。
强化练。1. d此处为虚拟语气,表示和过去事实相反。2. bneedn?t h**e done意为“本不需要做某事,但实际上做了”。
本题考查与将来事实相反的虚拟语气。当从句中。
有were,had或should等助动词时,可以省去if,从句用倒装形式。
说话人在主句中使用了过去时态,因此,用来修饰从句的让步状语从句就必定是过去时态,这样,就排除了a、d项。should h**e done表示的是责备对方应该做某事而没有做,上句已经说明是走路而不是乘车,这样,就把表示过去将来时的would go排除了。
意为“因为”;inspiteof意为“虽然”;in case of意为“如果,假使”;but for意为“要不是”。
6. a本题考查句型“it?s about/high time that sbdid sth”,该句型中从句要用一般过去时态。
7. a本题考查“情态动词should+h**e done”表示虚拟的意思:“本应该更加细心,但事实没有”。
从句中是与过去事实相反,而主句中是与现在事实相反的虚拟语气,故用would be。
9. c本题考查suggest宾语从句的虚拟语气“should+动词原形”,should可以省略,根据意思应为被动形式,所以是be done。
10. a本题考查与过去事实相反的虚拟语气。当从句中有were,had或should等助动词时,可以省去if,从句用倒装形式。
11. c根据would not h**e done可知,这是对过去事实的虚拟,if it had not been for意为“要不是过去因为”,可以省略if将had提前。
12. c考查虚拟语气。通过he chose to teach in awesternprovince可知时态为一般过去时,显然选项c符合题意。
引导的虚拟语气从句中,如果有were,had,should,可以将它们提前,句子倒装省去if,根据时间状语“the day after tomorrow”可知,与将来事实相反,所以选择a。
14. b本题考查混合虚拟语气。if从句中表示与过去事实相反,而主句中与现在事实相反,所以用情态动词来表示虚拟。
15. d根据上下文语境,应是表示本来不应该做的事情实际上却做了,因此选d。a项意为“最好不要做”;b项意为“宁愿不要做”,意味着还没有做;c项意为“不应该做”,意味着还没有做。
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